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  • 简介:什么是跨文化交际?如果对跨文化交际下个定义,可以说具有不同文化背景的人从事交际的过程就是跨文化交际。从大处着眼,国与国之间的外交往来。进出口公司的工作人员与外商谈生意,我们与外国游人、

  • 标签: 跨文化交际 文化背景 工作人员 进出口
  • 简介:摘要班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分,是学校文化建设的展示窗口,良好的班级文化,增添了校园的人文气息,承载了一个学校的文化

  • 标签: 班级文化班级文化建设凝聚力
  • 简介:

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  • 简介:高校图书馆将文化遗产保护工作视为重要使命,康文化是藏区文化遗产保护的内容,本文以四川民族学院图书馆为例,提出了建立网上图书馆是保护康文化遗产的重要手段之一,说明了网上图书馆对康文化推广宣传起到的重要作用。

  • 标签: 网上图书馆 康巴 文化遗产
  • 简介:现如今,文化旅游已占据了旅游市场的半壁江山。历史名人文旅游则是文化旅游中最耀眼的一颗明珠。漳州拥有众多的历史文化名人,名人文旅游资源丰富,可名人文旅游却不甚发达。文章从历史名人文旅游资源的开发价值入手,概括了漳州历史名人文旅游资源的开发优势,在此基础上分析了漳州现有历史名人文旅游资源开发中存在的问题,并提出了相应的开发策略。

  • 标签: 漳州 历史名人文化旅游 开发策略
  • 简介:文化自觉基础上学生人文素养的培育是高职院校人才培养的一项重要内容。大力加强高职院校学生人文素养教育对于实现高职院校的办学目标、促进学生的健康成长具有不可替代的重要意义。文章分析了当前高职院校在人文素养教育方面普遍存在的几大问题,提出了加强和改进高职院校学生人文素养教育的若干对策。

  • 标签: 文化自觉 高职院校 人文素养 培育
  • 简介:校园文化作为大学教育的一项内容,是课堂教学的必要补充。美丽校园不是一花一木形态的美,而是一种动态的和谐,校园文化建设对大学生人文素质的提高有着重要意义。

  • 标签: 校园文化 和谐 人文素质
  • 简介:洛特利的2013年结束了:这一年,谘特利以在曼城训练中和曼奇尼打架开始,以1月底回归意大利加NAC米兰为转折,上赛季几乎凭借一己之力在沙拉维受伤的情况下将米兰拖入欧冠,联合会杯高光表现和意大利国家队一起打出漂亮足球获得季军;高潮之后却是滑坡,新赛季开始之后,洛特利状态一般,将攻击核心位置让给卡卡,个人游离于体系之外,过分贪恋开火权,导致球队进攻端严重阻滞……

  • 标签: 意大利 NAC 国家队 米兰
  • 简介:《最蓝的眼睛》是美国著名黑人女作家托妮·莫里森于1970发表的处女作。小说以独特的视角展示了在白人文占统治地位的美国社会中黑人群体的生存困境和悲惨命运。莫里森对于黑人童话和民间传说,黑人语言和黑人音乐的充分利用赋予了该小说独特的魅力。这些传统文化与作品主题密切相关,使该作品的思想性和艺术性达到完美结合。

  • 标签: 托妮·莫里森 《最蓝的眼睛》 叙事技巧 黑人英语 布鲁斯
  • 简介:文中就中华传统文化来看当今婚礼应该体现的人文情感,通过探究传统婚礼和现代婚礼的不同深层讨论人文情感对于当今婚礼的重要性。

  • 标签: 中国传统 现代 婚礼仪式 人文情感
  • 简介:企业文化成为维系企业竞争力的核心因素已经成为共识,以服务社会和企业为宗旨的高职院校,在加快培养质量内涵建设的发展中,往往局限于对企业文化的浅层次解读和学习,不能充分认识与高职院校具有很强融合性的企业文化在培养高职学生人文素养与职业核心能力方面的重要作用,只满足于对企业规章制度的解释与记诵.因此高职院校要以企业文化为载体,更好地理解企业文化的核心价值.

  • 标签: 企业文化 高职院校 人文素养 职业核心能力
  • 简介:内容简介九岁的小男孩加尼诺生性调皮,在日常生活中弄出了许多啼笑皆非的事件,因此人们都称他为“捣蛋鬼加尼诺”。受姐姐写日记的启发,加尼诺决心把自己的想法和经历也都记到日记上。

  • 标签: 《捣蛋鬼日记》 万巴 内容简介 日常生活
  • 简介:上一次课出一次国Polish在大马士革门附近的小巷子里,当每周五日落之后犹太人开始安息日的时候,大马士革门的阿拉伯人的批发菜市场就开始热闹起来,这里的菜论筐买,水果论箱买,我曾在这里用10谢克尔买到一箱子苤蓝。这里是东耶路撒冷,如果按照联合国决议,在雅法路十字路口,当有轨电车在我面前经过,人行道上绿灯亮起的时候,走过去,我就出国了。

  • 标签: 大马士革 阿拉伯人 耶路撒冷 十字路口 有轨电车
  • 简介:摘要构建以爱为主线的人文氛围,建立共同教育信念是幼儿成长所需;培树以个性发展为主线的人文精神,确立人文教育核心价值观是教师成长所需;传递以专业提升为主线的人文知识,凝聚集体智慧是园所发展所需;释放以和谐为主线的人文情怀,是园所人员共同进步所需。

  • 标签: 人文人文管理亲情自强上进鼓励
  • 简介:我们的学校小成校,大作为。在现代社会发展中,成校承担越来越多的职能,扮演着越来越多的角色:请专家,甘当跑腿和管家;送技术,化身农民智囊团;帮招工,解决企业用工荒;搞培训,为居民学一技之长……

  • 标签: 成人文化技术学校 吴兴区 湖州市 浙江省 社会发展 企业用工
  • 简介:本文试对以康教育为研究内容的文献资料进行梳理,以期在回顾已有研究基础上,探讨康教育可发展的研究方向,为后人对康教育研究提供纵向参考。同时,学校教育、传统教育等横向研究主题的比较介绍呈现了教育的整体状况,有助于当下更好更全面地理解康教育及其发展。

  • 标签: 康巴地区 民族教育研究
  • 简介:诗歌是一种独特的文学形式,它承载着诗人的独特体验,带有浓厚的个人色彩。诗歌常常会激起学生探索的欲望,也为教师引导学生走入文学世界,全面提高人文素养提供了广阔的空间。应珍视学生独特的生命体验。如何有策略地开展各种诗歌导读活动并使其得以有效拓展,如何避免以往诗歌导读活动中的盲目性、无序性、功利性,是诗歌导读活动真正成为提高学生文化素养的有效手段。

  • 标签: 初中语文 诗歌 生命体验 文化底蕴
  • 简介:传说中苍颉造字,有鬼夜哭。那鬼一定是女鬼。放下手里的书,喝一口浓茶。灯檠茗碗之间一阵恍惚,灵感一现:文字如女人。诗是眼光交会。罗曼·罗兰的两列火车缓慢交错,不同车上的一男一女隔窗互望,车过人逝,眼神还在:庞德的巴黎地铁站里,几张人面存人群里忽隐忽现,枯枝上几片花瓣;杜牧的春风扬州路上,十三岁的小姑娘从珠帘缝间冲他一笑,豆蔻花聘聘袅袅艳在枝头。

  • 标签: 文字 女人 地铁站
  • 简介:教育,究其本质是对人的教育。但是,我们教育工作者却往往忽视了“育人”的责任,在不断强化专业知识和技能的同时,放弃了对“人”的教育。而教育一旦离开了“人”,其意义也不复存在。当今教育,重理轻文,重科学轻人文的现象极为突出。这种急功近利的行为,严重消解了教育的人文属性。在此背景下,如何开展人文教育,培养学生的人文情怀,是时代给我们提出的崭新命题。

  • 标签: 人文性 教学 人的教育 力量 教育工作者 “育人”