简介：工商管理学院（简称管理学院）是浙江工商大学历史最长、规模较大的一个学院。其前身是1978年成立的企业管理系，2001年改设工商管理学院。学院下设企业管理系、营销管理系、人力资源与组织管理系、国际商务管理系、技术与工程管理系，拥有一支年龄、学历和职称结构比较合理的教职工队伍。

简介：本文通过现有中等职业学校《工商管理》教学中存在的问题进行了较为详细的阐述，并提出相应的解决措施。

简介：我国当前在企业的发展中面临的一个严重的问题就是由于企业工商管理发展模式的缺陷以及不合理导致很多企业的发展受到了限制.因此,探究企业工商管理方面存在的问题以及针对具体的问题来解决才能使我国的企业的工商管理逐步得到改善从而实现企业的可持续发展.本文着重探讨企业工商管理存在的问题并给出具体的建议和改进的方法,希望在企业的发展中其工商管理发展的方向会越来越明确.

简介：以工商管理专业为例,探索创新创业教学普及的新形势下工商管理专业教育模式的特点,并深入探讨与之相配套的教学资源改革问题,对推进高校教学改革、提高教学质量具有十分重要的现实意义。

简介：工商管理专业应用型创新人才培养具有重要意义,能推动教学顺利进行,提高人才培养质量,让学生更好顺应将来工作需要。但目前工商管理专业教学存在一些不足,需要采取改进措施：完善课程体系、创新教学方法、重视“双师型”师资队伍建设、建立应用型创新人才培养实践教学体系。健全教学评价与监督体系。

简介：毕业论文写作是完成开放教育工商管理本科段学业的最后一个环节,学生通过毕业论文的写作总结本科段的学习成果,并综合文献调研和实地调研达到综合运用所学专业知识解决实际问题的目的。整个毕业论文写作过程也是学员综合能力提升的过程。开放教育工商管理本科已经开办多年,采取以学生为中心的教育教学模式,其主要特点就是重视实践环节,鼓励学生自主学习。但由于参加学习的学生在年龄、职业、家庭及受教育背景等方面差异很大,综合素质参差不齐,导致了学生毕业论文的整体质量不容乐观。提升开放教育工商管理本科毕业论文质量,需要学生从态度上更加重视论文写作。需要专业责任人、指导教师、辅导员有强烈的责任感,给予学生更多的关注,多与学生沟通交流,这样才能使学生顺利地完成开放教育工商管理本科毕业论文,且论文的质量也会提升。

简介：随着经济社会的持续发展,企业对于高素质、实践能力较强的人才的需求量逐年递增。因此,为了与社会的需求相适应,高校教育需要着力培养具有专业知识,又具备专业能力的复合型人才。通过工商管理创新创业实训课程,学生在亲身体验和操作的过程中,不仅可将专业知识进行深入有效地内化,同时也可扎实掌握专业技能。

简介：创新创业能力是高校人才培养的重要目标，文章分析了工商管理专业实施创新创业教育的必要性，以及目前高校工商管理专业的教学模式存在的不足。提出从多视角教学思维、立体化教学方法、信息化教学手段三个方面构建组合式的教学模式，为创新创业导向下的工商管理专业教学模式改革提供新思路。

简介：虚拟型学习团队是网络时代下一种崭新的组织新模式。阐述虚拟型学习团队的内涵和本质、基本组织结构以及在工商管理专业企业实践教学中的运用,建设过程包括组织结构的建立、网络技术平台的搭建、企业实践教学内容的构建三个方面,并提出建设应注意的问题。

简介：以海南大学工商管理类研究生为例，以前沿性课程设置、多元化教学模式、丰富的项目研究、社会化实践参与和国际化合作互动为主线，对研究生创新培养模式进行了实践探索，阐述了五维创新机制模型的实践和成效．以期对研究生科研的培养具有借鉴意义。

简介：瑜伽因其特有的健身塑形功效和极具特色的东方文化魅力深受广大健身爱美人士的喜爱,大学生是瑜伽爱好群体中的重要部分,因此瑜伽得以在高校顺利开展.该文主要采用文献法、调查法、访谈法等研究方法,以广州工商学院作为个案进行高校瑜伽选项课的教学现状研究,从瑜伽选项课的安排、场地器材、学生对瑜伽课的认知度和满意度等基本情况进行分析,通过研究发现广州工商学院瑜伽选项课教学中存在的问题,提出了可供参考的建议,希望为广州工商学院瑜伽选项课更科学合理地开展提供理论依据.

简介：在进行校园环境设计中，校园色彩设计是整个校园环境的视觉要素之一，它不但能塑造学校形象，还能烘托校园氛围。本文首先对高校校园环境设计中的色彩现状、设计原则、设计方法等问题进行了研究。其次，对校园色彩的具体应用进行了总结。最后以四川工商学院眉山校区为例进行校园色彩设计的具体分析，以期能更好地指导其它高校校园规划中色彩设计的实践。

简介：ERP实践教学是财经院校的主干实训课程之一。目前，现有的实验资源和实训模式已无法满足广大学生的强烈需求。MOOC以其先进的技术手段、教学理念及灵活的自学机制，对传统教学模式产生了强烈冲击。以山东工商学院ERP实践教学为研究内容，提出依靠MOOC，运用互联网思维，改革ERP实践教学模式，扩大实训规模，进而提高学生的实践能力。

简介：日前，浙江省人民政府、商务部、教育部联合印发《关于共建浙江工商大学的意见》（浙政发[2015]43号），这标志着浙江工商大学正式跨入省部共建高校行列。

简介：创业意向是大学生从事创业活动的意愿和选取创业领域的倾向，是创业行为的最佳预测指标。了解和掌握艺术类大学生的创业意向是有效开展创业指导的前提。通过对重庆工商大学艺术学院在校生的问卷调查，发现当前艺术类大学生创业意向总体水平较高，但其中大部分学生持观望态度。影响艺术类大学生创业意向的因素主要有个人、家庭和学校创业环境，其中个人因素相对稳定，受外界影响较小，而家庭和学校创业环境等外部因素则可以通过多种措施予以优化和完善，进而达到提升艺术类大学生创业意向的目的。

简介：重新审视在学院发展的新时期，我们的教学改革创新内涵、内容和思路。我们办学的目的是为国家、社会、地方培养适用的人才，自古有云：德才兼备。且看‘德’字当先，所以在我们所进行的教学改革中，也应该不忘德才兼顾。教学改革不单是以学生为主要改革对象，不单是以教学计划和大纲为研究对象，不单是以教材和教法为研究对象，教改应该先从教师开始，以学校教学管理制度先行作为基础，否则我们的改革的根基不牢。我们所讨论和进行的教学改革应该是全方位的、相互联动的、相互制约的，自顶向下、逐层推进的，是全体总动员的改革。

简介：创业氛围的营造对于培养学生的创业意识、创业能力以及团队精神有着不可替代的作用.通过对义乌工商职业技术学院创业氛围营造促进机制的研究,发现高校管理层重视与校企合作模式对创业氛围营造具有间接促进作用,创业人才培养模式、创业保障制度与创业文化建设则直接促进了学校创业氛围的营造,由此得出,要更新教育理念、注重全真实践教学、多样化鼓励措施、突出阶段性发展,从而营造良性发展的创业氛围.

简介：通过开展专业调查,获取工商企业管理专业就业岗位群及素质能力要求,结合行业背景分析,确定本专业毕业生培养目标,并依此构建＂三系统＂并行和＂三段三进式＂实践教学体系的高职工商企业管理专业课程体系。

简介：加快建设有特色高水平应用型大学是四川工商学院全校师生员工的奋斗目标，全校师生员工为此进行了不懈努力，并取得了明显成效。然而必须看到，由于各方面的原因，我们的建设工作还存在许多不足，与我校成功的目标还有较大差距。如何从我校的实际情况出发，加快建设有特色高水平的应用型大学，是摆在我们面前的一项紧迫而重大的课题。本文从学校实际出发，根据作者多年在校工作的实践，就现阶段的工作重点提出了六项工作思考，为学校发展献计献策。

简介：从2016年5月1日开始，我国已经全面进入“营改增”阶段，营业税从此退出我国历史舞台。伴随着新政策的出台，应在本科独立院校《税法》、《税务会计》等相关专业课程教学工作中做好“营改增”相关知识的衔接，使学生更加深刻理解我国实行“营改增”的深远意义，掌握“营改增”后增值税的相关计算，作为税法以及税务会计等学科的专业教师，则必须调整教学方法，调整教学的重难点，保证教学内容与时俱进，培养更适应未来社会需求的应用型人才。