简介:摘要:在新课改之下出现了许多教学方法,问题情境教学是其中的一种新型教学方法。在教学中合理运用情景教学法,通过学生发现疑问到提出问题,引发学生进行思考并如何解决问题为主,可体现出学习的主体是学生,而教师为辅助和引导作用。以这样的学习方式可以提升学生学习的主动性以及积极性。那么在实际课堂中怎样应用问题情境教学法呢?本文就小学语文问题情境教学而展开。
简介:摘要 大学是一所教育机构,学生必须培养包容性素质,并专注于身心发展的各个方面。音乐素养是学生整体素质的重要方面,应成为大学教育的主要内容之一。然而,由于我国长期的应试教育的影响,我国的大学教育行业常常忽视了音乐素质的培养。许多大学的音乐课程设置很不合理、教育资源配置不合理,有些学校还没有开设音乐课程,这导致学生的音乐素养低下,严重制约了学生整体水平的总体发展。为了改善这种情况,大学和相关教育者应从教育理念、体系建设、课程改革等方面入手,以有效地保护学生的音乐教育权利,使音乐教育与其他教育具有同等地位和发展机遇。
简介:摘要:3.7亿人,这是目前中国儿童的数量,比美国、俄罗斯等国家全国的人口还要多,约占世界儿童总数的五分之一。作为中国未来的希望,他们的生存安全备受关注。然而,不洁食品、问题玩具、交通事故、校园安全,一个个隐患和陷阱随时等待着孩子们掉进去。他们已经逐渐被诸多的安全“杀手”包围了。“安全第一”是未来发展的的试金石,是落实“以人为本”的根本措施。坚持儿童安全第一,就是对社会负责,对家庭负责,对人的生命负责。“隐患险于明火,防范胜于救灾”,虽然人类还不可能完全杜绝事故的发生,实现绝对安全,但只要积极探索规律,采取有效的事前预防和控制措施,做到防范于未然,将事故消灭在萌芽状态,交通事故是可以大大减少甚至可以避免的。
简介:【摘要】整式的乘法是北师大版教材七年级下册第一章的内容,这部分知识是学生在学习了《整式的加减》之后进行的一种更深层次的学习,同时也是后续学习因式分解、分式、方程及函数的基础,所以学好整式的乘法这部分知识是非常重要的。整式的乘法包括幂的运算,单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,乘法公式的运用,这些法则公式的灵活性和技巧性成为学习的难点,而要突破这些难点,就要正确掌握公式和法则的真谛,掌握算理和算法,寻找解题对策,才能达到熟练运用的目的。