简介:摘要: 通过国际合建 大型精密电子厂房项目现场的安全 管理与协调,从安全文化、制度建设 、分级 管控、施工环境及 个人防护 等方面进行探讨研究, 分析当代美韩等 企业在项目 安全管理上 的亮点 ,从而发现我国项目 安全管理值得借鉴学习 的地方, 最后对改善我国电子厂房施工安全管理提出一些积极的 建议。
简介:【摘要】:2019年1月24日,国务院正式印发了《国家职业教育改革实施方案》,其中明确提出要培养高素质劳动者和技术技能人才,职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上。自2019年开始,在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。教育部关于职业院校专业人才培养方案(教职成【2019】13号文件)培养方案制定与实施工作的指导意见中指出:要强化实践环节,加强实践性教学,统筹推进文化育人、实践育人、活动育人,广泛开展各类社会实践活动。基于国家政策的要求,中等职业学生实践技能的提高,是中等职业教育教学中的重要内容。
简介:摘要: PBL 是英文缩写“ Project-based learning” ,即项目化学习 [1] ,它是在全球推进素质教育浪潮中涌现出来的一种非常重要的学习方式和课程形态, 同时也为认知模型 [2] 建构的提供了一条新的路径。 随着国家新一轮改革的逐渐深入,考虑到 我们 国际 班的长远发展,笔者所在的双语化学团队开始研究我们的毕业生留学的后续情况,并结合中美、中英不同课程体系的课程纲要和评价标准,开始小面积初步尝试 PBL 项目化学习,以期对我们的教学有新的认识和启发。
简介:摘要:时值全球新冠病毒肆虐人类之际,习近平总书记在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上致辞:强调中国坚持以民为本、生命至上,始终秉持人类命运共同体理念,既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责 提出加强疫情防控建议,宣布推进全球抗疫合作实际举措,呼吁构建人类卫生健康共同体。这就需要广大历史教师在教学中对学生进行国际理解教育,增强世界意识,拓展国际视野,落实立德树人。
简介:【摘要】目前的小学教学趋势来讲,小学生的发散思维较差,实践能力低、创造力较弱、相互团结协作以及社会适应能力不高等状况。通过STEM项目教育理念在小学课堂中开展此项目的学习,对学生各项学习能力以及素质教育具有重大意义。