简介：

简介：摘要：高职学生思想政治教育体系的构建是塑造高职学生灵魂的主场战，直接影响着高职学生的人生观、世界观、价值观、精神风貌。为不断增强高职学生思想政治教育体系的针对性和有效性，本文提出了通过“一对象”、“二元制”、“三原则”、“四合作”，来构建高职学生思想政治教育体系。“四合作”即校内合作、校级合作、校企合作、校社合作，能整体推进高职学生思想政治教育体系，有利于打造新时代高职院校思政教育教学新模式。

简介：内容摘要：随着新课改的推进，以及落实“双减”政策，创建高效、优质的课堂越来越多地被教师和教育研究者所关注。学生需要不加班加点的高效课堂。但中职语文高效课堂在实施过程中出现一些问题。本文针对中职语文在打造高效课堂过程中切实存在的问题进行深入分析，有针对性地提出教学策略，力求在课堂中产生全脑激发的良好效果，对“四合一教学”应用进行分析，希望能给中职语文高效课堂提供参考。

简介：摘要：文章基于武汉建工集团股份有限公司101C6地块项目，在中式合院建筑坡屋面结构施工、屋面防水施工、屋面保温及刚性层施工、屋面瓦作施工质量控制等技术难题采取的一些技术总结及相应施工效果实体分析，以便对后续中式合院建筑坡屋面施工发挥良好的借鉴意义。

简介：摘要：快速城市化进程中，我国的城市面貌、建筑面貌都发生了巨大的变化。大拆大建的发展模式，快速实现我国城市发展的同时也带来了两个问题，一是城市的趋同，二是传统建筑的缺失。传统民居虽在许多方面已不适应现代生活，但其丰富空间章法为现代住宅建筑提供许多有益的启示，为传统民居的保护、更新与发展现代住宅建筑应用提供研究价值。

简介：摘要：文章基于武汉建工集团股份有限公司101C6地块项目，在中式合院建筑墀头钢模安装、加固、标高控制等技术难题采取的一些技术总结及相应施工效果实体分析，以便对后续中式合院建筑现浇混凝土墀头模板拼装施工发挥良好的借鉴意义。

简介：摘要：劳动教育评价是学校劳动教育的重要环节，是保证学校劳动教育目标实现的重要措施，也是学校教育质量评价的重要组成部分。我们学校在劳动教育方面坚持评价主体多元性原则、过程性原则、质性评价与量化评价相结合原则，以“四度六合”的评价方式和途径，进行探究。

简介：摘要：幼小衔接工作作为近年来学前教育工作的重点之一，我们该如何科学有效地衔接？如何真正站稳儿童立场开展幼小衔接活动？本文着眼于立足儿童，明辨幼小衔接方向，思考其实施途径，优化其衔接方式，通过“一核心”“两互通”“三合力”“四准备”简述有效推进幼小衔接的实施策略，使幼小衔接基于儿童立场，与小幼合作互通共进，集家校社合力共筑，以关键素养落实入学准备，促进儿童的全面发展与终身学习。

简介：　  摘要：伴随着我国社会经济的快速发展，市场竞争不断加剧，电力企业必须要顺应时

简介：摘要：方法篇：1、集中学习、分享这个小组的成功做法；2、给差组派第一组长（由老师和该小组双向选择）；3、小组之间进行人员交流；4、培育有力的竞争者；5、扩大奖励面，尽可能给所有人以机会和希望。

简介：摘要：贵安大道（开发区至镇宁段）路基第四合同段跨天然气管道1号桥沿线两处与既有中缅天然气管道交叉，交叉段设计采用1×30m简支梁桥跨越既天然气管道，桥梁基础为桩基形式，紧邻天然气管道，为确保管道及施工人员安全，现结合工程实际施工情况，以跨天然气管道1号桥为例简要阐述水磨钻在本工程跨线桥桩基施工中的应用。

简介：摘要：司法实践中涉案企业合规不起诉制度的运用需要从规范化视角对其进一步完善。单位责任理论、积极刑法观中一般预防原理、宽严相济与少捕慎诉慎押的刑事司法政策、需罚性理论为企业合规从宽处理铺垫理论基础。缕清企业刑事合规从宽处理的适用范围，并分析总结当前检察机关司法实践中刑事合规从宽处理试点做法尤为重要。此外，为进一步保障与完善企业合规制度的规范化运行，应当建立检察机关主导的审查评估机制、合规从宽的备案审查机制。

简介：摘要：虞永平教授说：“让幼儿有时间成为儿童，让儿童有机会品位童年。”幼儿园要防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。因此，家长、幼儿园教师和小学教师如何看待儿童发展是影响幼小衔接的关键因素。本文从幼儿园、家庭和小学三方联动教研中幼儿园所做的工作和遇到的困惑进行了梳理，旨在帮助幼儿顺利进入小学打好基础。

简介：摘要：二级学院是高校的基层组织和办学主体，其治理模式的优劣直接影响高校的发展质量和水平。本文以985高校为研究对象，分析了当前二级学院治理模式存在的问题和不足，借鉴了世界一流大学二级学院治理的经验和特点，提出了从校办院向院办校转变的思路和建议，旨在为推进高校二级学院治理体系和治理能力现代化提供参考。

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简介：摘要：要落实立德树人根本任务，离不开学校、家庭和社会三方的教育力量合力发力、合力育人。当前，构建家校社合育格局还面临着问题，如育人主体意识缺乏，育人资源整合不足，育人机制有待完善等。基于此，本文提出了融通参与主体育人观念，健全规章制度体系，优化沟通渠道等合力育人突破策略，探索构建符合时代新要求育人模式的实践方向。

简介：摘要：本文探究了新时期小学班级与家庭合育之间的关系，分析了两者在学生教育中的作用和影响。通过调查和研究，本文发现，班级与家庭的合作教育可以更好地促进学生的全面发展和个性成长，提高学生的学习成绩和综合素质。因此，建立有效的班级与家庭合作机制，加强双方的沟通和协作，是提高学生教育质量的必要手段。

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简介：摘要：习近平同志明确指出“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”，这一言论不仅使“课程思政”迅速成为学术界研究的热点话题，更是明确了进行各类课程思政建设的必要性。作为教育领域的重要组成部分，体育是学校教育“育才造士”不可或缺的内容，进行体育课程思政建设不仅是学校体育落实“立德树人”要求的基础工程,还是拓展学校体育育人功能的系统工程,更是决定新时代体育课程改革进程的战略工程。有鉴于此，在奋力推进四川司法警官职业学院高质量发展的“十四五”时期，深入理解“课程思政”的教育理念，探讨警院警体技能课程思政建设的现实需要，探索具有警院特色的警察体育课程思政建设方案，对于提升学院教学质量，丰富学院课程思政内容体系都具有重要的现实意义和研究价值。在此基础上，作为警察院校的学生，与一般院校的学生相比，应该具备更高的政治思想水平，而我们在对学生进行基本政治思想理论课程教育的基础上，还应该谋求课程思政教学境界上的升华。

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