简介：“十年树木，百年树人”，每一个孩子成长的过程需要一个漫长的时间。根据心理学，我们知道，在人的成长历程中，高中是一个孩子纵向思维和横向思维发展的高峰期。而高中语文教学既是一门科学，也是一门艺术。本文就浅要谈谈为了促使学生全面发展，高中语文教学应该实现的四个转变。

简介：地球转啊转，月亮绕着地球转，地球绕着太阳转，大家都在转呀转。

简介：课程改革，德育为先。学生良好品德的培养，不仅需要班主任引导，更需要所有教师积极努力，以各类课程教学为载体进行多方位的渗透。正如苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者生活导师和道路的引导人。”不同学科的教学课堂具有明显的学科特点，不同学科的德育渗透亦有各自不同的独特优势，学科德育的意义不宜忽视!术期我们选择三个不同学科的老师小结各自学科德育渗透的策略，希望能带给大家更加深入的思考。

简介：2014年5月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》相继颁布，在教育部推动和引导下，地方本科院校启动了向应用技术大学转型的步伐，新的政策导向再次成为学界和社会关注的焦点。

简介：管随指转内核是中锋意识包世臣记载：“山人（邓石如）作书，皆悬腕双钩，管随指转……”这里说的“管随指转”四个字是指邓石如在运笔书写的过程中，通过不断地转动手指，笔管也随着转动。纵观书法史，从晋代开始一直到现代书家，大多数书家和理论家在书论中主张唯运腕而反对运指，用笔讲求使转提捺而反对转笔绞锋。邓石如没有盲目地跟着前人走，

简介：

简介：惯性思维是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性,是依据长期积累的思维活动规律和经验教训,在反复实践中形成的定型化的思维方式、轨迹、流程、模式.一般分为两种：一种是积极的,有助于分析和解决新问题,具有正面效应;另一种是消极的,容易阻碍学习者理解和探究新的规律,负面效应明显.

简介：谈八卦掌，我就想到了“圆”文化，中华“圆”文化博大精深，圆文化是指在一定中心或目标作用下，事物呈现出辐射状伸展或螺旋式行进，并从由这个界定延伸出来的变化，人们在生活的方方面面力求归趋于“圆合”，追求一种圆满无缺的境界。

简介：顿悟和渐悟是佛教禅宗见性成佛的两大法门,依此两大法门,禅宗演成南宗和北宗两大宗派。＂顿悟＂因强调修道者对真如境界的顷刻间觉悟而演化成慧能的南宗一系;＂渐悟＂则因注重通过次第修习逐步觉悟,遂成北宗的神秀禅风。顿渐之争的展开最终取得了＂顿中有渐,渐中有顿,顿渐相资双修＂的共识,即渐是顿悟的前提,顿是渐悟的结果,二者相互渗透,相互依赖,相资为用,共同实现对自我真如佛性的觉悟与回归。

简介：在你们学校的升旗仪式中，升国旗唱国歌之后的项目是什么？国旗下的讲话？值周小结7还是给表现好的班级颁发流动红旗？在泰国，这个项目是诵经祷告。是的，你没看错，唱完国歌后，泰国小学生的下一个动作是盘腿坐在地上，然后，一起诵经祷告。这是怎么回事呢？

简介：2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上,对广大新闻工作者提出了殷切希望：＂俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情,努力推出有思想、有温度、有品质的作品。＂这是党和国家向新闻舆论战线发出的时代要求,也是全国＂走转改＂活动再接再厉、阔步前行的行动号角。

简介：对国内缩微摄影技术、文件管理应用、档案行业等领域中关于数转模技术的相关标准进行分析对比,观察各标准在测试画面研究、设计和制作中所采用的视角、思路和方法,总结其在测试画面、解像力、字符识别、密度等关键技术参数上的设定,以及各标准关于数转模转换原则及实际操作上的规定,为设计制作符合中文字符数转模的标准规范和操作流程提供借鉴。

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简介：新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段数学学科教育教学逐渐受到人们的重视。然而,由于人们的生活水平不断提高,生活的趣味性越来越强,这使得一部分学生的学习兴趣大不如从前,学习质量不高,从而造成学困生的存在。为此,作为新时期初中数学教育工作者,我们要抱着不抛弃、不放弃的信念,帮助学困生合理转归。

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简介：《数学课程标准》中明确指出数学课程应突出体现基础性、普及型和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.为了实现这一目标,就必须转变教师的教学方式,学生的学习方式,课堂教学的评价方式.一、转变教师的教学方式1.变主演为主导＂以学生为主体＂是当代教学的基本思想,教师要努力创造机会激发学生的兴趣,使学生成为学习的主体.

简介：如何按照中纪委＂三转＂要求,扎实落实监督责任是当前高校纪委亟待解决的问题。本文结合当前形势,进一步分析了高校纪委监督责任的内涵,指出了高校纪委在履行监督责任时面临的问题,并提出了解决问题的意见。

简介：对教师专业群知识的升级、专业群课程的构建、学生培养模式的革新三个方面进行了探讨,即中职现代化专业群建设应实现的'三转变',并对现代化专业群建设的作用进行了简明扼要的阐述。

简介：交变电流这部分内容的学习要掌握交变电流的产生机理和变化规律,我们可以从四图和四值入手。一、借助于“四图”学习交变电流的变化规律如果线圈在中性面位置开始计时,我们可以将磁通量与时间变化关系、电动势与时间变化关系、电压与时间变化关系、电流与时间变化关系,这四种关系用函数表达式和图像的形式反应出来,促进对变化规律的理解。