简介：关于大气压力和水的压力,老师们常常有些弄不清楚的地方。今摘录《大英科技百科全书》的有关章节,供读者参考,并与福建省福鼎市实验小学连雪霖老师讨论。

简介：西方人非常爱吃沙丁鱼,但是想吃到活的沙丁鱼却很困难,因为沙丁鱼运到岸上就死了。聪明的打渔人想出一个好办法,就是在一船捕捞上来的沙丁鱼里放几条十分活跃的鲶鱼。沙丁鱼在生命受到威胁的情况下,不得不游动,因而能存活下来。人们把这种效果,称为鲶鱼效应。

简介：<正>王斌在学习上一直都是我班的第一名。一段时间以来,他的学习成绩一再下滑,可他在学习上花的时间却比以前更多了,怎么一到大考成绩总是不理想呢?这引起了我的注意。我便开始找他谈话,想了解到底是怎么一回事。他说:“我也不知道是怎么的,每次大考,心里面总是想要好好的考,然而,总是事与愿违。”我告诉他,在考试时不要太紧张,要相信自己的实力。

简介：研究一，在相关研究的基础上，确定了大学生压力源的7个因素，并编制了相应的问卷，对607名大学生进行了调查。采用LISRE18．53软件，分别对大学生压力源的7因素结构模型、6因素结构模型、5因素结构模型进行了验证，结果发现，5因素结构模型较为理想，其中，RMSEA=0．057，X^2／df=2．99，CFI=0．97。研究二，重新选取1260名大学生，采用LISRE18．53软件对研究一所拟合的5因素结构模型做进一步的验证性因素分析，结果证明，5因素结构模型拟合理想，其中，RMSEA=0．052，X^2／dr=2．72，CFI=0．96，说明，考察大学生压力源的理想结构模型为5因素结构模型，5因素分剐为：前速、学业、个人日常、经济、人际关系，最终修订的测评问卷可作为大学生压力源的测评工具。

简介：晴子姐姐:你好!我是《中学生》的一个忠实读者。我原本住在黑龙江,但从去年9月份起我来到了山东老家——因为父母想让我换个环境静下心来好好学习。事实上,我也努力做到了。现在我的学习成绩在班里是前十名,还很受老师的器重,是班里的语文课代表。为此,我也变得很自信了。

简介：一生来发生了几件事情让裴十分感慨：

简介：前段时间．一位同事因为学生与他顶撞而气病了。在医院看到他憔悴的面庞，长吁短叹的模样，我一边安慰他．一边说起我与学生之间发生的一件事。

简介：生活压力也是动力季漫每个人都有不同的个性心理特征，并经历看日益成熟的心理发展过程，而这些心理活动的内容及其形成和发展都来源于客观现实，特别是社会条件不仅影响而且制约着人们心理活动的产生和发展。下面我想围绕＂情绪成熟＂，谈谈自己切身感觉。人们在生活中往...

简介：

简介：可乐瓶一个，橡胶塞一根，薄膜一块，玻璃管一支，用有机玻璃制作的带有指针和刻度盘的简易支架一个。

简介：师:夏天同学们爱游泳吗?生(齐):爱。师:谁能说说当你站在水深齐胸的地方有什么感觉?生:水有压力。师:你说水有压力是怎样的感觉?生:我感觉到水要淹过我似的。生:我觉得水对胸部有压力。师:你们是不是都有这样的感觉?生(齐):是。师:我们今天就来研究为什么会

简介：本文就国外关于教师压力的研究概况及趋势从以下七个方面进行了较为全面的总结：教师压力的定义模式、教师压力的研究方法与内容、教师压力存在的普遍性、教师面临的主要压力来源、教师压力的处理策略、学校在减少教师压力方面的作用、教师压力研究的趋势，并据此指出，我们应加强关于教师压力方面的研究。

简介：刘志宏、郭双在《教育科学》2005年第6期上撰文说，从校园压力的角度分析学生厌学、欺负、网络迷恋等问题行为产生的原因，探讨有效预防和教育干预的途径和方法是20世纪60年代后，日益受到学术界广泛关注的热点问题。校园压力的研究是心理压力领域相对薄弱的一个分支，以青少年学生的校园压力为研究对象的专项课题相对较少，取得共识的研究成果不多。

简介：通货紧缩与通货膨胀之间似乎只有一墙之隔,以至我们还没有来得及为中国经济走出通货紧缩而举杯相庆,就又要开始为通货膨胀担忧了.

简介：

简介：每个人都希望自己是优等生,是尖子生。可是你知道吗,我成了优等生后,苦恼真是说不完呀!我是班上的尖子生。在班级里,我是老师眼中的一块宝。班上要选拔一名同学参加年段组织的奥林匹克数学竞赛,大家正畏畏缩缩,不想报名参加时,老师大声说:“郑美华,你去吧。”经过努力,我把第一名的奖状给拿了回来。可我心里还是不高兴,因为我担心万一自己的成绩有一天掉下来,会被同学嘲笑。

简介：在现代社会中你不可能不面临压力．压力虽然会诱发各种疾病，但并非一无是处。有时候我们需要某种程度的压力，否则反而会发生呆滞现象和神经衰弱。

简介：初中物理受力分析既是重点又是难点，也是中考的一个热点，物体受到几个力的作用时，要正确分析这些力的大小和方向，弄清他们之间的区别和联系，才能抓住问题的实质，灵活运用所学知识分析和解决问题，下面谈谈如何正确分析物体受压力问题。

简介：六年制五年级第一学期水的压力实验,教科书上的设计是:用橡皮膜在水的压力下发生形变,根据橡皮膜的形变,说明水的内部有压力(图1)我在实际教学中重新设计了这个

简介：目前我国失业压力特别巨大,缓解失业压力,实现充分就业,可采取以下对策:在控制人口数量的同时,加强对劳动力的教育和职业培训;大力发展经济,增加就业机会;挖掘农村和企业现有潜力,尽力促进其对富余人员的自我消化;办好劳动力市场,完善失业保障制度;劳动者更新观念,逐步走上自主择业之路。