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  • 简介:摘要区域地质环境的定量评价是根据地质环境的各个成分与外部环境系统之间的联系,影响区域地质环境的外部因素作为变量,环境地质问题分成各个单位,将其作为测评的基本要素,构建系统的地质环境体系。本文通过建立地质环境体系、自然单元登记体系、货币形式的经济体系,简述地质环境评测方法及预测将来地质环境。

  • 标签: 区域 地质环境 定量评价 地质环境预测
  • 简介:本文分析和探讨了电网规划中负荷预测涉及的各项内容,包括预测的对象、预测的原理、预测的内容、预测的流程、预测的模型以及预测的思路等,全面地对电网规划中负荷预测进行了剖析,提出组合预测模型和预测思路的基础上,对某地区进行了负荷预测,通过计算表明了所提出的模型和思路的可行性

  • 标签: 负荷预测 电网规划 区域发展规划
  • 简介:物流业是漳州市“十二五”规划发展的主导产业,物流量预测对推动漳州经济快速发展,提高城市综合竞争力等具有重要实际意义。采用多元逐步回归分析的方法,借助专业统计软件,对漳州市11年13个指标进行分析,得到最优回归预测方程。通过预测值与实际值的拟合图及2012年数据代入的实证分析,说明预测方程可信度很高,在城市规划发展决策中可应用。最后根据预测模型中显著影响因素提出漳州市物流业发展策略和建议并形成结论。

  • 标签: 物流量预测 漳州物流业 发展策略
  • 简介:区域旅游人才预测对于区域旅游经济的长远发展有着重要的作用,关系到旅游产业布局,旅游产业结构调整等一系列问题.运用灰色系统理论对环三都澳区域导游人才的供需现状及未来发展趋势进行研究,通过建立区域导游人才供需预测GM(1,1)模型,对环三都澳区域导游人才供需进行预测.实例分析结果表明,从预测精确程度、合理性和实用性等方面来看,GM(1,1)预测模型都适合于区域旅游人才预测研究.

  • 标签: 环三都澳区域 导游人才 供需预测 灰色系统理论GM(1 1)预测模型
  • 简介:利用四川统计年鉴1978-2011共34年的数据,研究了四川区域高等教育在校学生数与地区总人口、地区生产总值和城市化率之间的相关关系,并建立了四川区域高等教育规模预测的多元回归模型.将该模型的计算结果与实际数据进行对比验证,模型的计算值与实际值的偏差很小,可用于四川区域高等教育规模的估计,为制定四川区域高等教育发展战略规划提供参考.

  • 标签: 多元回归模型 四川 区域高等教育规模 预测
  • 简介:选取2010~2015年的统计数据,采用灰色关联分析法对高等教育和区域经济两个系统进行综合评价。通过耦合模型对两个系统的耦合度及耦合协调度进行了实证研究,并采用GM(1,1)预测模型对两个系统的耦合度和耦合协调度进行预测。研究发现:郑州市高等教育与区域经济目前处于初级协调阶段,预计到2020年可以达到良好协调。最后,对实证研究结果进行分析,提出要增强办学实力和提高办学层次、调整经济结构、促进校企合作三项措施推动高等教育与区域经济的协调发展。

  • 标签: 高等教育 区域经济 耦合协调度
  • 简介:灰色GM(1,1)模型是一种有效的区域经济预测模型,然而由于变量的多样性,导致对某些变化规律的预测误差较大,精度不能满足要求.通过选择边界条件找到并考虑"新近信息"和加有激励的GM(1,1)改进模型,从而可以利用"新近信息"进行控制预测,提高模型预测的精度,此改进后模型可用于黄河三角洲区域经济增长预测.

  • 标签: 灰色GM(1 1)模型 黄河三角洲 区域经济 预测模型
  • 简介:根据商洛市2010—2014年区域环境噪声的昼夜等效声级监测数据,运用灰色系统理论,建立灰色GM(1,1)模型,并用平均相对误差检验、均方差精度检验、小误差概率检验三种方法对所建模型的精度进行检验。应用检验合格模型预测得到商洛市2015年和2016年昼间一类区的噪声值分别是45.1dB和43.24dB,商洛市2015年和2016年夜间二类区的噪声值分别是40.83dB和39.3dB,并进一步得到2010—2016年商洛市区域环境噪声呈下降趋势。

  • 标签: 商洛市 区域环境噪声 灰色GM(1 1)模型 模型检验
  • 简介:宁夏回族自治区日前,宁夏回族自治区出台《宁夏普及高中阶段教育实施方案(2018—2020年)》。根据方案,到2020年,宁夏回族自治区较高水平普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育,以县为单位高中阶段毛入学率达到93%以上。

  • 标签: 宁夏回族自治区 高中阶段教育 教育实施 毛入学率 劳动力 孩子
  • 简介:海南:将有五万名贫困山区学生迁移到城镇上学思源学校这项工程是海南省2008—2012年重点民生项目,将坐落在贫困边远地区和生态核心保护区的基础设施薄弱的中小学校搬到城镇附近。

  • 标签: 中小学校 山区学生 基础设施 边远地区 海南省 保护区
  • 简介:摘要:区域性是普通高中地理学科的重要特征,教师帮助学生透过大量的、具体的地理现象认识其地理本质,通过分析、审视一定区域的地理特征,实现由感性认识到理性认识的飞跃,提高区域认知素养。

  • 标签: 分析 区域特征 增强 区域认知
  • 简介:一、区域地理复习中应关注局部区域,从上述资料分析可以看出,对局部区域的考查越来越成为区域地理考查的重点。高考命题重视局部区域,一方面.体现了对读图能力的关注.体现了高考对读图能力要求的提高;另一方面,也体现了知识细化活化的要求和能力立意的要求。因为,只有在局部小范围区域,才能更好地将自然地理与人文地理知识与实际区域相结合,才能更好地体现地理要素之间的联系,并以案例的形式,对初高中地理知识进行整合,考查学生灵活应用知识的能力。如2005年上海卷以崇明岛这一小区域为案例,考查了三角洲的成因、交通对经济的影响、能源、湿地保护、城市化、区位评价等知识。

  • 标签: 区域地理 局部区域 区域类比 高考 地理学科 考查内容
  • 简介:研究选取苏州市为研究对象,采用灰色系统理论的研究方法,探究高等教育发展水平与区域经济发展水平之间的关系。通过对经济发展水平的指标与高等教育发展水平指标的灰色关联分析,探究经济因素对高等教育发展的影响程度,并对未来高等教育发展状况进行预测

  • 标签: 高等教育 区域经济 灰色系统理论
  • 简介:【题目】读图,我国东部某区域年降水量和等高线分布图,回答下列问题。(1)描述750mm年等降水量线在山东半岛的走向,并分析其主要原因。(2)比较图示范围中的黄河与海河水文特征的差异。(3)简述阴影所示区域的地形特征。(4)图中c区域生态问题日益突出,试列举三个并说明产生的主要原因。

  • 标签: 生态问题 区域特征 山东半岛 水文特征 等高线 降水量
  • 简介:<正>材料:放大镜。做法:1.到野外寻找蚂蚁巢,仔细观察其洞口,并捉一只蚂蚁,用放大镜看看它的细部特征。2.大雨来临前夕,继续观察,会发现许多蚂蚁在洞口乱爬,有的还搬运泥土,堵塞出入的洞口。

  • 标签: 细部特征 空气湿度
  • 简介:一般认为,汇率的决定是一个错综复杂的相互作用的过程,汇率是联接国内外商品市场和金融市场的一条重要纽带。准确地预测货币汇率变化趋势,不仅对于避免外汇风险或进行外汇投资、投机活动至关重要,而且会直接影响到一个国家的经济社会的发展、经济政策的具体制定乃至全球经济、贸易、金融及政治形势的变化。

  • 标签: 外汇汇率 货币供给 通货膨胀率 国际收支 货币政策 经济增长率
  • 简介:

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  • 简介:地震是一种突发性的自然灾害。其危害之大,影响之广在各种自然灾害中是无以伦比的,如1976年在我国唐山发生的7.8级大地震,便整个唐山市变成一片废墟,死亡人数达24万多。1923年日本关东发生8.3级大地震,经济损失达300多亿美元。1960年智利发生8.9级大地震,所造成的地面形态的变化非常显著,海啸规模空前巨大,破坏性之大是世界上罕见的,因而人们谈震色变。地震对人类的危害很大,而目前人类对地震尚处于

  • 标签: 唐山大地震 内蒙古交界地区 地震前兆 自然灾害 强烈地震 诱发地震
  • 简介:2004年高考,全国与各省(市)的作文命题,涉及的内容范围相当广,呈现出“百花齐放”的局面。但不论怎么变,都从不同侧面体现了以人为本的写作宗旨与方向,做足了“人”之文章。广东卷的话题“语言与沟通”看似一个讨论语言在交际中重要性的话题,实际上是引导考生注意在成长的历程中处理好与他人及环境的关系。

  • 标签: 话题作文 命题预测 2005年 高考 语文