学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:传统地图制图需要在建设相应的数据库后,运用专业制图软件,结合符号化方案制定自动符号化,以此为基础通过制图编辑来实现成图。在这个过程中,容易出现数据丢失和破坏的问题,而且若建库数据出现错误,需要同时修改两套数据,会导致工作量的增大需要同时修改两套数据,会导致工作量的增大。ArcGIS推出了全新的制图表达功能,可以将要素类制图与符号信息存储在要素字段中,实现建库与制图数据管理及生产的一体化,提升地图制图效果。接下来,文章就地图制图中ArcGIS制图表达的实践展开论述。

  • 标签: 地图制图 ArcGIS 制图表达
  • 简介:<正>《服装结构制图》是服装专业的一门主课,分五个学期学完,学习这门课要求学员掌握服装结构制图的基本原理和方法,掌握服装制图公式,能准确绘制各种款式的服装结构图,掌握服装裁剪的基本方法和技能。《服装结构制图》与《服装加工工艺》两门课有密切的联系,《服装结构制图》课的复习考核,因受到条件的限制,主要是基础知识和按比例绘制小图(常用缩小的比例是1:3,1:5,及1:10,有时零部件也用1:2制图),对于实例量体、排料、裁剪的能力,就无法进行考核,主要依靠平时加强训练。第一学期学员刚开始学习服装结构制图,要重点培养识图的能力和制图的技巧,为以后学习其他款式的结构制图打好基础。《服装加工工艺》,主要依靠平时对各种款式服装缝制的技术水平,一般不进行期末考核。

  • 标签: 结构制图 服装结构 加工工艺 制图方法 服装裁剪 服装制图
  • 简介:摘要以信息技术为支撑,计算机地图制图已经基本取代了传统的地图绘制,不仅大大提高了制图效率,也保证了地图中数据信息的准确性。ArcGIS软件本身具备了完善的自动化地图制图功能,能够满足各种地图制图的个性化需求。论文结合ArcGIS制图表达的概念及规则,结合实际案例,对ArcGIS制图表达在地图制图中的实践应用进行了分析和讨论。

  • 标签: 地图制图 ArcGIS 制图表达 实践
  • 简介:摘要:分析了中国和美国制图教材的特点,对两国制图教材的体系、内容、形式、编写思想等进行了分析,提出了改进和提高我国制图教材的建议。

  • 标签: 制图 教材 美国
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:工程制图的教学对象-MBD模型,应包含MBD设计模型、工艺属性和MBD工序模型三部分。为顺应制造业数字化的必然趋势,应以传统制图和现代制图共同的基础:空间形状、投影法、制图国家标准为学习内容,以传统和现代工程制图为共同教学目标,围绕形体的构型与表达,全面整合三维CAD技术,重构工程制图教学课程体系,并根据不同的课程内容设计一整套线上、线下混合式教学方法。

  • 标签: MBD 技术 工程制图 三维构形 教学体系
  • 简介:摘要本文针对建筑总图制图的初学者对建筑总图制图的过程、注意事项和软件应用技巧上进行简单的阐述,从而使初学者们可以更快更好的掌握建筑总图的制图方法、节省总图制图的学习时间。

  • 标签:
  • 简介:摘要随着计算机、信息技术的发展,计算机信息技术广泛应用在社会各个领域。地图制图技术得到了进一步发展,从传统的手工绘制,发展到现在的计算机绘制,实现了地图制图技术的重大变革,极大地提高了制图的效率和质量。ARCGIS制图表达是为用户提供的可编辑、动态信息化平台,可以满足用户制度绘图的各种需求,实现对制图数据的统一化管理。

  • 标签: 地图制图 ArcGIS 制图表达
  • 简介:摘要机械制图课程教学的主要目的是培养学生的机械制图能力,这就需要学生具备空间思维,还要在制图中在技术上和设计上予以创新。在当前的机械制图课程教学中,可以发现学生虽然掌握了制图技术,但是往往照本宣科,学会的知识却没有吸收,且应用能力不强。这就需要教师在机械制图课程中要实施必要的改革,以培养具有较高综合素质的人才。本论文针对信息技术助力机械制图课程改革展开了研究。

  • 标签: 信息技术机械制图课程改革
  • 简介:以培养学生完成企业实际工作任务的综合职业能力为着眼点,依据工作任务设计学习情境、组织教学活动,开发项目任务式的识图绘图学习领域课程,达成本课程的教学目标。

  • 标签: 学习领域 项目任务 学习情境 课程开发
  • 简介:摘要数字地图制图,主要就是在现代信息技术快速发展的情况下,才可以做到。其主要就是把计算机技术和现在的数字绘图有效的结合起来。在进行数字地图制图的时候,主要是根据原来的地图各种数据进行转换和显示。从而制作出相关的数据模型。在数字地图进行制作的时候,主要还是根据传统的地图理论来进行制作的。本文主要就是我国现代的数字地图制图技术做了相关的研究。

  • 标签: 数字地图 制图 综合技术
  • 简介:摘要:机械制图教学是一项复杂的工作,这个过程中,不仅需要教授学生如何绘图、制图,而且还需要不断强化其他课程的学习,以达到学生综合素质提升的目的。传统教学过程中,往往是以课堂板书式的方式,而学生面对枯燥的知识点,往往很难理解,这就导致整体教学效率不高。而机械制图教学中多媒体技术的运用,能够有效弥补这一不足,不仅能够将相应的知识以图片视频的形式展现出来,而且通过动画模拟,能够让抽象的知识点具象化,对于培养学生兴趣能够起到积极的促进作用。

  • 标签: 机械制图 多媒体技术 运用
  • 简介:摘要:《机械制图》是学习识读和绘制机械图样的原理和方法的一门基础课,本文从培养学生的学习兴趣、采用科学有效的教学方法以及手脑并用的趣味练习三方面来探讨《机械制图》这门专业基础课的教学技巧。

  • 标签: 图样 兴趣 空间想象力 多媒体教学 手脑并用
  • 简介:摘要每个人都希望生活在一个安定、和谐的社会环境里,所以学会与人相处在生活中起着至关重要的作用。而与人相处之道并不是一定要在语文或者哲学课堂上传授,如果对课程驾轻就熟并留心生活中的点滴,专业知识课程的课堂同样也能为学生传道、授业、解惑。

  • 标签: 看人看事存心善恶内心世界相处之道
  • 简介:摘要服装结构制图课程是服装专业的重要课程之一,学生对该课程的掌握程度决定了学生就业层次及就业后的专业发展空间。本文作者从服装结构课程内容、基础知识技能训练、实践环节训练及生产实效等方面阐述了自己的观点。

  • 标签: 服装结构制图 内容 基础技能 生产实效
  • 简介:摘要《机械制图》是机械类学生开学接触第一门专业课程。课程内容抽象,难懂。本文从学习目的,教学方法,精讲精练等方面论述了机械制图的一些教学方法。

  • 标签: 《机械制图》 直观教学 多媒体教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:机械制图作为中职单考单招机械专业必考科目,其分数对中职学生起至关重要的作用。在多年的机械制图教学生涯中,我们教师总是重视学生做题思维的挖掘,把讲解好机械制图习题集中的习题作为课堂的重点。现在想来,之前的做法简直如做无用功,大部分学生在教师讲解时能听懂,但到做的时候他们就下不了手,没有正确的解题思路。究其原因,是学生不能真正理解立体图形的真实情况。针对机械制图的课程特点,我们展开了本课程的实践探究,最终确定以动手做立体图形来辅助课堂教学。教师在课堂中引导学生制作立体图形,可以提高学生的学习兴趣,增强学生的空间想象力。通过教学实践知道,利用动手做立体图形辅助教学,可以确保学生的课堂参与率在95%以上,很适合中职生学习机械制图

  • 标签: 立体图形    亲身体验    参与广度