简介:
简介:在基础理论课教学中,运用对话式、研究式、对比式等教学方法,倡导并践行新的学习理念,构建课堂学习智慧,有效地提升学生的综合素质与创新能力。
简介:吴甡在《中国教育学刊》2014年第6期撰文指出,生命教育不仅是一种关注生命意义的教育,更是一种促进生命成长的教育。从某种意义上来说,生命教育又是一种用生命影响生命的教育,是按照人的成长规律建构的教育模式,可以围绕学校环境建设、课程设置、德育活动等方面创新学校文化建设。首先是构建有利于生命成长的生态环境。
简介:一天晚上,我躺在床上,怎么也睡不着。突然,墙上出现了一个大洞,把我吸进了一个陌生的世界里。
简介:2014年,广州市广播电视大学教师远程教育学院(广州1市教师远程培训中心)获广州市教育局批准立项建设“广州市教师远程继续教育创新学术团队”(穗教科【2014】14号)。
简介:<正>亲爱的亲爱的小朋友,愉快的寒假就要来了,春节也在向我们招手呢,我们又长大啦!经过一学期的学习,相信你一定有了更多的收获。快来和大家共同分享自己成长中的点点滴滴吧!瞧,几位可爱的同学早就迫不及待啦!
简介:同学们,新学期开始了,小编姐姐在这里教给大家4个方便的APP应用方法,让我们的学习生活更轻松。趣味课表:课表太古板影响上课好心情,做个趣味卡通课表,期待每节课。方法:百度搜索“纸叮当”并进入官网纸模下载区,在其中下载一个课程表模板和一组课程名贴纸,把它们打印出来,在对应的时间贴上课程名,趣味卡通课表就完成了。
简介:尴尬是什么?你不会没有经历过吧?哈哈,我的尴尬时刻可多了:婴儿时的尿床,幼儿时的走路跌倒,孩童时的喊错人,长大了主持节目时读错字……这些都是我的尴尬时刻,尴尬一直伴随着我成长,是我人生道路上的一段段小插曲。
简介:2000年以来,吉林大学积极探索将信息化手段运用到学生教育管理中,先后建成了学生综合信息管理系统、网络办公系统、移动信息平台、大学生综合素质考评系统等学生教育管理平台。
简介:现在我们正处于一个科技飞速发展、经济快速上升的时代,社会上就业竞争渐渐加剧,社会对人才素质、能力的要求不断的提高,高考中新型试题的出现为实施素质教育起着积极的引导作用。它以素质和能力为核心,要求充分发挥学生的潜能,要求学生能在综合素质、创新能力和实践能力上取得共同的进步。为了学生适应社会的需求,力争能在高考中取得良好的成绩,我浅谈几点我的想法。
简介:摘要在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,它不仅是教学过程的一个环节,而且是课程与教学的一种组织方式。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动。而长期以来,教师较多地偏重作业使学生形成解题技能技巧的操练功能,重视作业的短期功利价值,不太顾及长远的教育价值,本文是针对当前的新课程改革对作业观提出一些建议。
简介:摘要如何在英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。
简介:〔摘要〕高中数学改革,重在教学方法和教学思路的改革,重在教育理念的转变,将重要的方法和理念结合到实践当中去,将核心理念进行深入的思考和发现。
浅谈数学“创新学习”中的情境设计
构建自主性创新学习模式的研究
浅谈小学语文阅读教学创新学习教学模式
创新学习方法,优化基础理论课教学效果
再矫健的雄鹰也需要两只翅膀——关于教师课堂讲授和学生创新学习
吴甡:用生命教育创新学校文化建设
未来新学校
广州市教师远程继续教育创新学术团队简介
新学期,新收获
我的新学期
新学期的尴尬
师生同乐走进新学期
吉林大学探索运用信息化手段创新学生教育管理工作
改变教育方法刷新学生思维能力
提高学习效率的创新型作业
自主参与学习,提高创新意识
创新作业形式提升学习能力
激发创新思维,培养学生学习兴趣
创新教学方式改革学习方法
自主学习师引导,创新能力待提高