简介：三螺旋理论强调城市创新驱动发展模式的多元化,强调政府、企业、大学之间的关联互动。政府是制度创新主体,大学是知识创新主体,企业是技术创新主体。建设创新型城市,要整合多种创新资源,优化资源配置,建设创业型大学,提高创新螺旋体的效益,建立交流合作的平台与创新组织机制,完善三螺旋空间,发挥智力优势,形成政产学研结合的创新网络。

简介：

简介：我们聚在这里纪念马丁·加德纳,不仅仅是怀念他之所做,还寄托着希望：希望中国将出现第二个、第三个…马丁·加德纳。有人说中国数学教育强于美国的数学教育。就考试来讲,这有可能。但是,数学教育不仅仅是考试,数学教育需要《科学美国人》,《国家地理》;还需要阿西莫夫、马丁·加德纳这样的大师;更需要七巧板、鲁班锁以及小学生或幼童的天生的游戏热情。

简介：高职院校是我国高等教育的重要组成部分,应当根据国家需要培养创新型人才.高职院校创新型人才培养中首先应当有明确的培养目标和人才规格定位,其次应确定创新人才的知识面和培养熟练的专业技能.

简介：材料一：神舟十号成功发射。2013年6月11日17时．神舟十号载人航天飞船在甘肃酒泉成功发射。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成．聂海胜担任指令长、，6月26日，神舟十号飞船于内蒙古四予王旗境内的阿木古郎草原预定区域顺利着陆。“神十”3名航天员此次飞天征程中．成功实施进驻天宫一号、飞船与天宫一号自动和手控交会时接、中国首次太空授课等一系列太空活动，圆满完成了中国载人航天工程天地往返运输系统首次应用性飞行任务。

简介：在国际金融危机相继爆发和科技进步日新月异的背景下,中韩两国共同面对着产业结构升级、经济增长方式转变和应对贸易保护主义的挑战,大力发展创新型经济势在必行。中韩两国地域相近,历史和文化相似,经济贸易往来十分密切。因此,加强中韩两国创新型经济合作的意义重大,而且前景广阔。本文分析韩国发展创新型经济的主要经验,对中韩两国的创新型经济发展进行比较,进而为促进中韩两国创新型经济合作提出政策性建议。

简介：中国梦是建设创新型国家的源泉和目标,创新是实现中国梦的内在驱动力。面对改革开放进程中的各种现实困境,只有凝聚中国力量,坚持走中国道路,在全民中树立创新意识、建立健全创新机制和培养创新人才,才能实现中国梦、人民梦、幸福梦。

简介：本文在分析了物理课程特征的基础上，以大学物理课程为实例，提出了梯度式展开科研训练项目的教学模式，将自己的科研成果融入到本科生的物理教学中，并将科研结合教学的过程分为由繁入简、由粗至细、由浅到深三个阶段，使大学物理在面对不同专业不同阶段的学生时可以做到保存学科内容精髓，学时和深浅灵活控制。并能做到在不同阶段给予学生不同程度的科研思维和科研训练。通过教学实践和案例展示，证明了文中探索的教学方法已在学生中收到了良好效果。

简介：

简介：摘要随着经济水平的提高，消费者在装饰方面也有了更多的选择。消费者青睐的不仅仅是新型的装饰风格和建材，更体现于各式各样的装饰画上。装饰画是现代家居装饰的一个独特的元素。它拥有诸多优点，不仅能丰富室内或室外装饰效果。更能通过独特的艺术形式和制作技巧，对参观者的心灵产生冲击。能让人们产生美的感受。所以装饰画制作技法的革命和创新势在必行。现代社会和生活中，装饰画不能只局限于传统的西方油画，水粉水彩画和中国水墨画以及中国木雕，书法作品，更应该往更深的领域和新型的技术上面去靠拢。而本文要阐述的就是一种新型装饰画沥粉压花画的创新性和制作工艺。

简介：培养创新型人才是高等院校人才培养的根本目标，而人文素养的高低是创新型人才的一项判断标准。因此，高等院校的人文素质教育应围绕创新型人才培养，创新人文素质教育模式。本文通过对人文素质教育现状进行调查，研究影响高校人文素质教育效果的因素，归纳创新型人才培养所需的人文素质教育关键环节，形成更加适合培养创新型人才的人文素质教育模式。

简介：高职院校艺术系不同于一般的音乐学院,办学理念和教学模式都应充分遵照其培养规律和就业特性来设定。文章从高职院校声乐教学特点分析入手,探讨了创新型声乐课程的教学对策,包括创造良好的演唱条件,建立科学的培养途径,提供舞台表演机会,同时提出在师生互动与作品处理上应注重特定的实训发展情况,真正展示舞台自我,完整演绎作品。

简介：研究生党支部建设是基层党建工作的重要任务。文章针对研究生党建工作的重要性,分析了当前研究生党建工作中面临的问题和挑战,提出了研究生党支部建设的解决对策及实践体会,为高等教育发展提供可靠的思想、政治和组织保障。

简介：我们知道，第一次工业革命由于蒸汽机的发明，引起一场工业革命，第二次工业革命则是电气化，福特流水线的出现。

简介：培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求，是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义，从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方面探索了培养高职学生实用创新能力的新途径。

简介：

简介：以实验教学改革为主题,提出改善实验教师队伍的整体框架构架是实验教学改革的关键,从体制、认识上彻底提升实验课程教学的地位,通过丰富教学内容,建立多元化的考核模式,提高学生的学习积极性,培养创新型应用人才。

简介：在我国应用性创新型人才培养过程中．还存在教学范式亟待转变、应用性教学创新平台滞后、毕业论文“假题假做”等诸多问题。对上述问题进行改革，需要做好以下工作：树立全程参与人才培养的教改新思路；强化应用特色，系统设计教学范式；强化“双师型”师资队伍建设；加强实践教学环节；毕业论文真题真做等。

简介：本文在分析了当前高职院校工程造价专业职业岗位需求的基础上，提出以企业需求为导向，以综合素质和职业能力培养为主线，按照工程造价人员必须掌握的重要专业知识设置课程内容；对创新实训思路和实现方法进行了探讨。

简介：本文针对机电自动化学院电工电子实验教学方面教育现状、模式及实验课体系的设置进行了大量的调查、研究、探索与尝试,提出进一步改革的方向和设想。