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  • 简介:食用农产品质量管理包括原料、生产、加工、贮藏、运输、销售等诸多环节,每个环节都有产生污染的可能,近年来我国动物疫情、农药残留、食品中毒等安全问题不断发生,给消费者身体健康和生命安全带来极大威胁,不但影响了整个行业的健康发展,也降低了食用农产品在国际市场的竞争力,给食用农产品质量安全管理带来挑战;课题组通过剖析安徽省食用农产品质量管理存在的问题,提出建立食用农产品质量安全可追溯制度,健全食用农产品市场准入机制,规范食用农产品物流管理,整合食用农产品质量监督管理力量。

  • 标签: 安徽省 食用农产品 可追溯制度 RFID技术
  • 简介:电子产品质量问题不仅关系到广大消费者的权益而且关系到企业的生存与发展,是国家竞争实力的一种体现。文章分析了当前电子产品质量教学存在的问题,说明了生产实际对人才培养的需求,阐述了质量控制技术教学主要内容和学习要求,强调质量控制系统教学应从质量控制基本概念开始,重视产品可制造性设计和生产现场7S管理,学习统计抽样技术、各种QCC工具、SPC工具和六西格玛管理及ISO9000质量保证体系知识等。提出了综合运用理实一体、项目式和案例式教学方法,并经三年教学实践证明有较好的效果。

  • 标签: 电子产品 质量控制 课程建设 实施方法
  • 简介:在老龄化和休闲化的时代背景下,加大对银发族及其长宿休闲产品的研究具有重要的理论意义和实践价值。文章从服务品质缺口五期望及认知质量的视角,探讨不同客源地银发族对海口长宿休闲产品的期望及其认知质量的差异性。研究结果表明,不同客源地银发族的长宿休闲期望具有显著差异,同时不同客源地长宿休闲银发族对其产品的感知质量具有显著差异。

  • 标签: 银发族 长宿休闲 服务品质
  • 简介:摘要世界格局的持续变化,在一定程度上改变了世界战场的环境,国际国内形势对武器装备提出了更为严格的要求。为了提高军工产品的研制水平,更好的保证产品质量与技术的先进性,就必须在军工产品研制过程中不断改进和完善质量管理制度,推进有效的质量管理制度进一步落实,从而确保研制项目的顺利开展。本文基于军工产品研制过程中质量管理特点,就如何加强质量管理提出相关策略。

  • 标签: 军工产品 研制质量 质量管理
  • 简介:在财务报告特定使用者视角下,本文对内部控制质量产品市场竞争与分析师预测行为之间的关系进行了探讨,研究发现:当公司内部控制质量较高时,分析师盈余预测精确度较高而预测离散度较小;分析师对内部控制信息发布后问题少的公司追踪较多;产品市场竞争对于内部控制质量与分析师行为之间的关系起到了一定的替代作用。本文的研究表明内部控制的完善及内部控制信息披露均有利于缓解信息不对称局面,对资本市场优化信息环境具有重要的意义。本文的结论为内部控制经济后果领域研究提供了进一步的证据。

  • 标签: 内部控制质量 产品市场竞争 分析师预测 信息披露机制
  • 简介:众所周知,艰苦朴素是中华民族的传统美德。然而,在物质生活极大富裕和家庭普遍还只有一个孩子的今天,许多孩子都成为家里的“小太阳”,要风得风,要雨得雨。一些孩子为了表现自我和展现个性,追逐时尚、奇特、知名的商品,甚至相互攀比,

  • 标签: 培育 品质 节俭 传统美德 中华民族 艰苦朴素
  • 简介:为真正实现高职学校教学成果与企业生产过程的零距离,《药品质检验技术》课程在教学中实行学习情境项目化教学改革设计与实践,力求通过教学内容、教学形式、考核方式的改革,培养学生的职业能力。

  • 标签: 药品质量检验 生产过程 教改设计与实践
  • 简介:

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  • 简介:在全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的浪潮下,以关注学生与学科为要义的"以学定教"越来越受到高中思想政治课教师的广泛关注。要让思想政治课为学生真心喜爱,笔者认为,思想政治课教师需要从教学"供给侧"改革发力,在品"味"中提升品质。一、学术韵味——增强教学内容的研究性品质尽管高中思想政治课教材经过编者的精雕细琢,但并非白璧无瑕;尽管它与时俱进地进行修订,但绝非金科玉律。它是一个开放的文本,犹如一片需要耕耘的田园、一座有待发掘的富矿。

  • 标签: 高中思想政治课 思想政治课教师 立德树人 以学定教 课堂教学 人生价值
  • 简介:主观式阅读并不是要让学生完全置教师指导于不顾,而是要让学生在教师的深入引导下不断强化阅读意识,并逐步形成相应的阅读品质。在探究性阅读中历练理解性思维,在挑战性阅读中历练质疑性思维,在联想性阅读中历练拓展性思维,从而在历练学生思维的基础上帮助其锻造阅读品质

  • 标签: 深化体悟 历练思考能力 丰富认知 阅读品质
  • 简介:在数学课堂教学中,教师应不断改进优化教学设计,营造探究学习的氛围,善于探寻探究学习的有效策略,灵活把握探究学习的内容和方法,努力创设有价值的问题情境,让学生亲历体验感悟,巧妙对话启智,使学生真正经历探究学习,提升学生的思维品质

  • 标签: 探究学习 问题情境 体验感悟 对话启智 思维品质
  • 简介:一位老师上《出师表》,他带领学生耗费了大半堂课时间纠缠诸葛亮出师北伐、统一中国的动机不纯,说诸葛亮发动战争是对先帝和陛下的愚忠,并和学生一起辩《出师表》的去与留。这显然是低级无趣的阅读研讨。阅读提倡用自己的智慧去理解,但这样缺失主流观念和标准的对话实际上演变成了无聊的辩驳与争吵,这样阅读的结果即便能融入心灵也是无意义的。

  • 标签: 《出师表》 主流观念 统一中国 堂课 音乐巨人贝多芬 语文实践
  • 简介:高尔斯华绥的《品质》,讲述了一位诚实敬业、热爱技艺的鞋匠格斯拉宁肯饿死也不愿降低靴子品质的故事。格斯拉饿死的悲惨遭遇,是通过一个“长着英国人面貌的年轻人”之口叙述出来的。

  • 标签: 中等教育 语文 阅读 《品质》
  • 简介:“区域教育特色”是指某一区域教育在长期实践和积淀中形成的相对稳定的特点和风貌。区域教育特色不是自发形成的,要认真研究、精心规划,要以科学发展观为指导,研究本地区的文化历史传统、自然和社会环境、人口的构成、经济发展结构和水平、教育发展的原有水平等多种影响教育发展的因素,根据本地区社会经济发展的规划进行设计。

  • 标签: 品质提升 特色发展 社会经济发展 学校 教育特色 教育发展
  • 简介:国家的高速发展离不开高素质人才,高素质人才呼唤高水平教育,高水平教育需要大批卓越教师来支撑和引领,这些理念已成为当今世界的共识。也正因为此,各国纷纷推出各自的卓越教师培养计划或类似的项目方案,旨在提升本国教师的质量。本文基于几个教育发达国家的卓越教师培养计划分析,就卓越教师的概念、内涵以及卓越教师应具有的若干品质谈一些粗浅的看法,并提出卓越教师核心素质的培养途径。

  • 标签: 内涵 品质 卓越教师 培养途径
  • 简介:小学语文教材经典文本众多,《“精彩极了”和“糟糕透了”》具有很强故事性,可读性很强,能够给学生带来思想触动。教师对文本展开多元解读,对习作教学进行深度剖析,对提升片段习作水平有重要帮助。

  • 标签: 小学语文 习作教学 反思
  • 简介:初冬之日,恰逢暖阳。长沙市第二届小学生“爱阅读,善表达”语文素养大赛在天心区湘府英才小学落下帷幕。大赛本着传承经典文化、培养阅读兴趣、提高表达能力的宗旨,推动着全市小学语文教学改革与课程建设的方向,更吸引着各区县小学的广泛、积极参与。从学校初赛到区县复赛再到市级决赛,12支代表队的36位小选手走上舞台,展示语文综合素养,令在场的“星城小语人”透过现场探寻阅读与表达如何成为学生语文学习的关键能力和必备品格,有品的阅读趣味、有效的阅读策略、有机的训练方法能否成就一个孩子良好的语文综合能力?

  • 标签: 阅读 语文学习 品质 表达能力 小学生 课程建设