简介:×××问:“钱老师,课文《〈白毛女〉选场》中除了台词外,还有一些比较小的字体有什么用?”戏剧是一种综合的舞台艺术,它以塑造舞台形象为目的。剧作家创作剧本主要是为了舞台演出,而不是主要为了阅读,所以,剧本的创作过程中,从布局、构思到每个细节的处理,都要考虑到这种特殊性。作为一种舞台艺术,戏剧要在有限的时间内,有限的场景中,集中地表现出一段完整的情节和人物的活动,这主要依赖于人物的语言和动作来展示。因此,剧本中只有人物语言而没有叙述语言,这就给导演和演员掌握剧情带来了困难。比如,什么时候该哪些人物出场?做什么样的动作?布景如何变换?可见,剧本中必须将这些叙述语言用另一种有别于台词的形式来表现,这些不要求在演出时说出的文字说明部分,叫舞台说明,也叫舞台提示。
简介:摘要语文学科中的心理健康教育渗透,要慎之又慎、酌之又酌。教师要注意学会在教材人物的精神版图中找到最合适的切入点,像“盐”融入“汤”中那样,将小学生心理问题中共性的、隐秘的、普遍的地方找出来,然后找到可以突破、可以解决的方法策略,共同塑造孩子们的健康心理。
简介:[摘要]教师如何发挥作用,如何影响和改变学生的行为习惯,进而使其成长为优秀人才呢?这与教师的综合素质密不可分。[关键词]教师素质结构十年树木,百年树人。教育是一项伟大而神圣的事业,从事教育工作的教师被喻为学生灵魂的工程师,被国家和社会所尊重。教师在学生的成长的历程中起着教育、引领、塑造、培养学生的作用,可谓责任重大,担子不轻。那么教师如何发挥作用,如何影响和改变学生的行为习惯,进而使其成长为优秀人才呢?这与教师的综合素质密不可分。构成教师素质的元素很多,但我认为教师的下列素质不可或缺:三种心胸:爱心、良心、责任心;两种思想:立意、创意;一种行为:求索。即所谓的“321”。本文拟对上述的内容谈谈个人的观点,以便和大家交流共享。……