简介:延安时期的美术方案多是通过版画创作来实现的,政治化的美术观念也影响了延安美术方案的建构, 三、延安美术方案的实践及意义 延安时期
简介: 在美术教育和美术创作中,所以任何不重视传统文化的美术教育和美术创作都是短视的,对目前美术教育和美术创作中传统文化的思考中国传统文化的含蓄和睿智我们也可以以下例子中可以管窥一豹
简介:针对大空间建筑疏散距离过长的消防问题,提出了设置避难走道的解决方案。利用人员疏散模拟软件Path—finder对某美术馆中避难走道疏散与常规地面疏散两种方案进行了模拟,通过对比分析发现,采用避难走道进行疏散能缩短疏散距离,延长疏散可用时间,相对常规地面疏散具有更高的安全性。
简介:
简介:课堂学习管理是指教师在课堂教学活动中,建立一个有效的学习环境,促进学生积极参与教学活动,从而实现预定教学目标的过程.
简介:使学生感受历史 ,历史课堂语言应当讲出色彩,在历史教学中
简介:历史课堂教学评价应以学生为中心,通过对学生课堂学习行为表现和课堂教学重点内容的评价,历史课堂教学评价
简介:由中国国务院新闻办公室、俄罗斯联邦文化部指导,俄罗斯列宾美术学院与中国五洲传播中心、中国人民解放军艺术学院联合主办的《华夏文明之光》中国艺术展,1月20日在俄罗斯圣彼得堡马涅什中央展览大厅开展。展览汇集了中国一批当代优秀艺术家,特别是军旅艺术家在油画、国画、版画、水彩、雕塑、装置艺术等领域的优秀作品,
简介:案例教学在历史教学中通过给学生一个情境,在案例教学中应把握好几个问题,在历史教学中运用案例教学法是符合新课程理念下培养学生学会学习
简介:激发学生学习历史的兴趣 ,运用音乐为学生提供历史材料,往往能激发学生自主学习历史的兴趣
简介:今年夏天,我有幸参加了由北京航天情报与信息研究所《军事文摘·科学少年》杂志主办的2016酒泉“太空课堂”夏令营,在这个为期九天的夏令营中,我学到了很多很多。我们先在敦煌参观了阳关、古城、月牙泉、鸣沙山、莫高窟、嘉峪关长城;后来又到了酒泉卫星发射中心,参观了东方红卫星发射场、东风革命烈士陵园、胡杨林公园。
简介:变法的开始(板书) ,就在变法的第四天,为了变法
简介:课堂讲授是法学教学的中心环节。为了巩固、扩大和提高课堂教学的效果,除应不断摸索课堂教学方法外,还应开展一些课堂外的教学活动,对课堂教学进行扩展与延伸。一、开展法律知识竞赛,激发学习兴趣,调动学员学习的积极性
简介:我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,教学目标的全面性落实到历史教学中
简介:启发学生发言,学生为主体是搞好课堂讨论的核心问题 ,变学生被动接受知识为学生主动地学习
简介:我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,设计分层次的教学目标
简介:目标教学的课堂操作,首先要依据教学大纲,教材,学生实际水平制订教学目标,然后围绕教学目标进行展标、达标、测标、补标等教学活动.现针对目标教学课堂操作的程序及方法,谈一些粗浅的认识.
简介:(二)教学重点和难点 ,教师让学生看关于,《元朝的统一》一课的教学重点和难点 
简介:在历史教学中不仅要教给学生历史史实,使学生学活历史,使学生能更清楚地把握历史
延安时期的美术观念与美术方案
对目前美术教育和美术创作中传统文化的思考
某大型美术馆疏散方案探讨
永生·皖南事变(国家重大历史题材美术创作工程)
浅谈课堂学习管理
使历史课堂成为生动有趣的“互动”课堂
2014级解放军艺术学院美术系毕业作品选登
创新课堂教学评价
我刊美术编辑葛炎画作在俄罗斯“中国艺术展”展出
给课堂一个支点
让歌声飞进历史课堂
难忘的酒泉“太空课堂”夏令营
《戊戌维新》课堂实录及评析
法学课堂教学的扩展与延伸
历史课堂教学优化设计的探索
漫谈高中历史教学中的课堂讨论
目标教学的课堂操作程序与方法
中学历史课堂教学解析
改革高中历史课堂教学初探