简介：微博是一种面向社群的网络化合作交流平台,它凭借微型化、简明性、便捷性、及时性的特点深受用户喜爱。基于对微博客内涵与特征的理解,分析其功能与特点以及在高职英语写作中的优势,实证探究其在高职英语合作写作教学中的应用,构建基于微博的高职英语合作写作教学模式,以期激发学生写作的积极性,增强合作能力,提高写作水平。

简介：4月20日,四川省芦山县发生里氏7.0级地震,给当地群众的生命和财产安全造成了巨大的伤害和损失,灾区群众的安危牵动着全国人民的心。灾害发生后,各级政府立刻启动抗震救灾工作,抢救灾区群众生命财产,恢复生活秩序。与此同时,全国各地的民众也纷纷参与到抗震救灾行动中,除了捐款捐物之外,

简介：据了解，继去年我国摩托车产销量创5年来新低后，今年上半年，我国摩托车行业产销量分别是112745万辆和1145．36万辆，产销量同比累计下降3．05％和2．42％。摩托车产销量的波动，牵动着众多摩企人的神经．“如今．面对人民币升值、

简介：10月17日-20日，2013中国摩博会将再度点燃摩托之都的狂欢激情：哈雷、奥古斯塔、比亚乔等全球一线品牌齐聚，顶级大排摩托车对对碰，江浙、山东等四大板块摩企荟萃一堂…移师西部最大展馆重庆国际博览中心的本届摩博会，云集的整车品牌将超过40个，代表行业80％制造能力的逾400家展商将亮相。

简介：备受瞩目的第五届中国国际道路交通安全产品博览会于8月30日在北京中国国际展览中心圆满闭幕，本届展会经中华人民共和国公安部、科技部批准，由公安部交通管理局、公安部科技信息化局、公安部装备财务局支持，中国道路交通安全协会主办，北京四星展览服务有限公司承办，博览会为期三天．来自全国公安交管系统和国内外的知名生产厂商等150多家单位参会，展出有国内外道路交通领军企业研制的最新产品。将智能技术与我国道路交通现状和交通参与者出行行为特征充分结合，为现代道路交通管理和交通出行提供优化解决方案。

简介：电影是一门世界各国人民喜闻乐见的影像艺术。当前,外国电影在中国市场上大受欢迎,影视语言的翻译由此显得至关重要,而首先就是电影片名的翻译。分析国内外部分电影片名的翻译,重点探讨和研究电影片名翻译的基本原则、翻译的方法、翻译当中存在的若干误区以及翻译中需注意的问题等。

简介：随着经济全球化的迅猛发展,市场对既精通专业业务又有较强英语能力的复合型人才的需求与日俱增。专门用途英语（ESP）作为一种新的教学模式,越来越受到教育界的重视。结合ESP的内涵,探讨民办高校大学英语实施ESP的必要性和可行性,旨在为民办高校大学英语教学改革找到有效的途径。

简介：由于网络英语的产生和广泛引用,使得世界各地的人们生活更加丰富多彩,同时也极大地丰富了英语这一世界通用语言的词汇库,而且不断通过翻译、借词等方式间接地进入包括中文在内的许多语言,同样丰富了这些语言的词库,从而逐步实现着更高层次的各种语言的通用。因此,熟悉了解网络英语新词,研究探讨网络英语的特征、构成及发展规律,对网络语境下的语言交际和跨文化交际的发展有着非常深远的意义。

简介：笔者采用课堂观察的方法，以武汉某高职院校一名优秀青年教师的听说课录音作为样本，从教师话语量、提问、话语结构等方面分析该教师的英语课堂话语特点。结果表明：学生水平影响教师课堂话语特征；在职业院校的听说课堂上，老师其实还是起着主导作用，要真正意义上实现以学生为中心的教学模式还需要一段时间。

简介：学生个体差异的增大往往给学校的教学带来诸多困难，针对不同层次的教学需要，采取分层次教学有利于提高教学质量。不仅探讨小班分层次教学的理论基础及指导思想，而且就其实践和建议也作以论述和分析。

简介：文章探讨了能力本位下的航海英语课程体系的内涵，并从语言教学的理论层面剖析了航海英语交际能力的内在构成．提出能力本位下的航海英语课程体系构建的实践原则，最后结合《STCW公约》马尼拉修正案重新构建航海英语课程体系。

简介：文章阐述了航海英语应用能力的内涵．分析了航海英语教学现状和实现考证评估和能力培养平衡和交融的必要性．并提出了相应的解决措施，具有一定的指导意义。

简介：贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，培养的人才需最大限度地符合未来职业的要求。本文根据这一要求，从一名一线高职高专公共英语教师的角度，对高职公共英语教学中存在的问题进行了深入分析，并就如何不断提高教学质量提出了解决方法。

简介：海洋旅游业的发展为旅游英语专业人才培养提供了新的发展空间。文章以浙江国际海运职业技术学院为例,分析了旅游英语专业的人才培养定位,提出旅游英语专业建设的基本策略：要以旅游产业的市场需求为导向,设计旅游英语专业课程体系;完善旅游英语专业实训体系;培养国际化、双师素质的旅游英语专业师资队伍。

简介：学习兴趣是影响高职学生英语学习效果的关键因素。通过对浙江国际海运职业技术学院部分学生的问卷调查,分析了高职学生学习英语的兴趣和学习效果之间的关系,探究高职学生对英语学习的兴趣程度及影响高职学生学习英语兴趣的主要因素,并就如何有效激发高职学生学习兴趣提出了对策。