简介：21世纪以来,全球发展受到了来自金融危机、气候变化以及资源短缺的严重挑战,实现传统的、以经济增长为核心的发展模式向以经济与资源环境协调发展为核心的绿色发展模式的转变,日益受到国际社会的广泛关注。2008年联合国环境规划署提出了发展"绿色经济"的倡议,呼吁推行"全球绿色新政"得到了各国的积极响应。2015年4月,中共中央、国务院发布了《关于加快推进生态文明建设的意见》,明确指出,要把绿色发展、循环发展、

简介：马克思将人类社会形态存在的农业生产方式划分为三个阶段：传统小农生产方式、资本主义生产方式以及社会主义生产方式。中国改革开放40年,数十载变迁中农业发展取得了巨大成就。站在新的历史起点,回顾我国农业生产方式变革历史,结合农村居民收入增长和城乡一体化的现实背景,坚持以马克思主义生产方式理论为指导,对当前和未来我国农业发展具有重要的理论价值和实践启示。

简介：未来，我国粮食生产面临的最紧迫问题不是“十连增”，以及更多年份的增长，而是要转变增粮方式。

简介：本文从考察马克思“亚细亚生产方式”概念的前后变化这一方法论上着手。提出在明确马克思的五种社会形态理论仅仅适用于欧洲社会演变模式的前提下．区分“亚细亚生产方式”的原生形态和次生形态，即把“亚细亚生产方式”区分为狭义和广义两种解释。这一新的思路，极有可能解决聚讼纷纭的“亚细亚生产方式”之争。

简介：马克思的《资本论》及其手稿中的生产方式是一个多义性概念，在不同的章节或段落中，其具体含义往往不尽相同。本文从生产方式指生产的技术基础、生产方式就是生产关系、生产方式指生产力的社会利用形式、生产方式指用什么劳动资料进行生产以及生产规模的大-J、和不同的生产部门、生产方式是生产力和生产关系之间的中介、资本主义生产方式指资本主义的一切经济形式等六个方面．考察和论述了生产方式的各种含义及其包括或涉及的具体内容，并从中总结出一些有益的启示。

简介：追求幸福，既是一个经济课题，同时也是一个文化价值课题。文化创造的根本价值目标是争取实现个体实践的特殊利益和人类历史、文化的普遍性之间的和谐。以个体生存的广泛化来最终完成人类普遍的幸福追求。这是一种社会管理视角和社会组织方式的转变，从而实现文化生产方式的选择。这一模式，既不排斥科技，又有利于避开“现代化陷阱”，实现人类生态的可持续发展。

简介：<正>近来,一些改革者关于要改革用人制度的呼声在全国激起了巨大反响,可以说,这个问题的提出,已触到了改革的首要问题。我认为,要解决好社会主义社会的用人问题,不只是要解决用好一批人或一部分人的问题,而是要在整个社会实现人尽其能的问题。

简介：马克思、恩格斯的"亚细亚生产方式"概念是一个历史性概念,在他们社会形态理论形成的四个不同时期,涵义并不相同.本文考察的是最后两个时期的思想.笔者认为,第三时期(以为代表的时期)的思想,与第二时期大体相同.在这一时期,马克思、恩格斯尚未放弃亚洲社会特殊论,但已把以"亚细亚生产方式"为基础的社会放到了人类发展序列中的第一阶段.在第四时期(摩尔根发表一书以后的时期),马克思、恩格斯明确作出了以"亚细亚生产方式"为基础的社会是原始社会的最后阶段的结论,并且用原始社会取代了以"亚细亚生产方式"为基础的社会在人类发展序列中的位置,最后完成了五种社会形态理论.学术界有人认为五种社会形态理论不是马克思、恩格斯创立的,而是斯大林创立的.这种主张是不恰当的.

简介：文化生产方式问题是马克思主义文化理论研究的重要领域。改革开放以来，学术界围绕文化生产方式的提出、内涵、结构、类型等相关理论问题进行了讨论和研究，取得了丰硕成果，但相关问题的研究尚处在起步阶段，学术界在深化理论认识、探索总结文化建设规律等方面还有待加强。

简介：“小农”包括所有以家庭为农业生产经营和消费单位的农民。小农的土地可以是通过任何合法的途径获得的：其生产经营可能是劳动密集型的，也可以发展为技术密集型和资本密集型的。小农可以自主经营、流转农地，自由协作、结社，也可以自由地退出结社，所以都是自由的“家庭农场主”。马克思始终把自由的农民同家人一起的独立经济活动看作一种生产方式，即“农民的生产方式”。决定现代农业发展的不应是“农业资本主义”，而是不断富裕起来的家庭农民。

简介：马克思在《资本论》一版序言中指出，“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”理论界在研究《资本论》的对象问题时，对这里的。资本主义生产方式”的内涵，发生了争沦，有的说它是生产力，有的说它是指社会经济形态，众说纷纭。看来，弄清它的科学内涵，对于弄清《资本论》研究的对象与方法和指导革命实践，发展马克思主义政治经济学，具有关键意义。本文试图就这个问题谈点个人粗浅的理解。

简介：隐性课程作为显性课程的重要组成部分,其对以职业养成和实践取向为主的警察院校而言具有举足轻重的重要意义和价值。现代知识生产及传播方式的转变给警察院校隐性课程建设提出了新的要求和挑战。各警察院校一方面,需要加强自身校园文化和规章制度建设,充分挖掘其存在的隐性教育要素和功效;另一方面,需要主动培养学生的自主学习和内隐学习能力,重视师德师风建设,全面构建、完善学校隐性课程体系。

简介：克里丝汀·德尔菲在《主要的敌人：女性压迫的唯物主义分析》中，从女性介入的独特生产关系—家庭生产方式中找到了女性受压迫的物质性根源，使对女性问题的分析深深地扎根于历史唯物主义的理论领域，从而在马克思主义与女性主义之间找到了结合点，为解决当时女性主义面临的理论难题，进行了有益的尝试。

简介：近年来，乌盟积极实施“进一退二还三”的生态农牧业建设发展战略，从地区自然状况的客观前提入手，不断提高生产力自制水平，调整生产关系的适应性，从而改善自然环境、促进生态平衡。同时，注重依托农牧业产业化发展，促进生产方式的变革，走出了一条实现社会经济增长与可持续发展的新路子。

简介：灾后重建加快了都江堰市农民集中居住的步伐,农民住房的硬件设施和生活形态的软件改变客观上走在了前面,而与之相适应的生产方式、管理模式却相对滞后,只有提前关注与建立农民集中居住后时代的政策体系,才能稳步推进统筹城乡、新农村建设。

简介：阶级理论作为马克思主义的核心内容,是马克思主义理解社会形态与历史变迁的钥匙。诚如列宁所指出的:"阶级关系——这是一种根本的主要的东西,没有它,就没有马克思主义",马克思主义妇女解放理论只有借助阶级理论以及掌握运用该理论来思考、认识、分析、解决妇女问题的方法,才能透过历史与现实中种种看来迷离混沌的性别不平等现象发现资本主义生产方式中性别压迫与阶级压迫问题的同源类质性。

简介：

简介：一、科学施肥按100:1的标准(即每亩施1000公斤农家肥加10公斤尿素)严格控制化肥的用量,以腐熟农家肥如人畜禽粪、秸秆、杂草等为主.具体做法是:一般定植后的第一次施肥是在发芽时,每月施一次清粪水(每株施2.5公斤)即可.第二次施肥则以清粪水配适量尿素或磷肥(每株施过磷酸钙100克、清粪水2-5公斤),施后覆土.6月底时停止施用尿素,应增施磷肥、钾肥,并结合防虫、防病加1000倍液的硼砂.10月上旬再施一次重肥,以有机肥(每株施12.5公斤)为主.

简介：人们可以对思维方式生态化作广义和狭义两种不同的理解。广义上的＂思维方式生态化＂,是指所有思维方式（不论是否以自然生态环境为对象）逐步向和谐、有机、整体性等等的过渡或转变。人们并不会突出自然生态之作为思维对象这层含义,而仅仅在比喻的意义上,把所有人类思维分为生态的（和谐的、有机的、整体的、健康的等等）和非生态的（不和谐的、机械的、局部的、病态的等等）两种大的类型,并主张将非生态的思维方式转变为生态式的。

简介：物资采购成本对利润所产生的影响，要远远大于其他成本的节约给利润带来的影响。针对不同物资，合理运用多种采购方式，可以最大限度地降低采购成本，还可以实现对供货商队伍的动态管理和优化。