简介：高质量教材是培养高质量人才的基础.开放教育的教材必须具有明确的方向性与目的性,具有鲜明的思想性、严谨的科学性与先进性、合理的系统性与启发性、突出的应用性、鲜明的针对性、合理的量力性和高度的艺术性.

简介：思想政治教育在本质上是人格的、生命的、完整的生活质量教育。地方高校思想政治教育开放性推进，以主体性思想政治教育为基础，实现教育功能的优化发展，是保证地方高校思想政治教育人才培养融入地方社会，服务地方经济建设与社会发展的重要教育问题，具有丰富的内涵，广泛的实践价值。

简介：几年来，我们对工读学生采用“开放式”教育。实践证明，它是提高工读教育质量的一项重要措施。

简介：军事院校向任职教育转型中,必须树立全面开放观念。向学员开放,实现教学相长、学学相长;向部队开放,使教学科研贴近部队建设实际,贴近岗位任职需要,贴近军事斗争准备;向社会开放,积极借助社会力量办好军事教育;向世界开放,广泛借鉴有益经验,开阔视野,拓展思维。

简介：从改革开放40年的实践来看,社会教育并没有发生断裂,只是由'为政治服务'的单一功能走向了'多元化'的发展之路。对40年来社会教育取得的成就进行回顾和总结,可以看出爱国主义教育依然是社会教育的主旋律、法治教育成为社会教育的核心、科普教育是社会教育的基石。新时期我国社会教育面临新的机遇与挑战,需要该领域研究者进行思考、贡献智慧、给予回应。

简介：对外开放思想是习近平治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分。这一思想是在对经济全球化历史进程的科学把握、对我国同世界关系的客观历程的深刻把握、对当前中国发展的外部环境的机遇和挑战的全面把握的基础上形成的。这一思想丰富和发展了中国特色社会主义理论体系的对外开放思想，它包括开放发展的思想、开放型经济强国的思想、人类命运共同体的思想以及“一带一路”战略等内容。

简介：现代远程开放教育是一种在不同的时间和空间条件下，借助于现代化的多媒体通讯网络开展实时和非实时交互式教学，学习者能够随时随地通过有效的信息技术手段进行个别化自主学习的全新的教学模式。因此，现代远程开放教育不但需要有先进的计算机网络技术支持，同时也需要有丰富的教学资源，才能为学习者的自主学习提供较完善的学习支持服务。

简介：河口是云南沿边开放的重要口岸,在边境贸易、对外经济技术合作等方面具有举足轻重的作用。在云南建设面向西南开放的桥头堡的过程中,河口县面临着较好的发展机遇,同时也面临着各种困难和问题。

简介：区域经济发展不平衡是当前乃至今后相当长的一段时间内我国经济发展中存在的严重问题。对外开放政策是造成区域经济发展不平衡的重要原因。选择正确的对外开放战略对区域经济协调发展具有重要作用。新疆作为一个经济比较落后的地区,对外开放的战略选择问题显得更为突出。

简介：文章在分析安庆开放型经济的现状和问题的基础上，提出了一些发展安庆开放型经济的战略思路和举措。

简介：近年来,受国家经济社会的快速发展以及史学研究范式的转换等因素的推动,改革开放史研究逐步得到党史学界的重视。同时,历史不过百余年的影像技术自进入20世纪中后期便得到快速发展,对人们的生活产生了重要影响,影像史学亦由此兴起（4）。

简介：改革开放40年来,我国教育事业紧跟改革开放步伐,与人民共命运、与国家共奋进,走过了不平凡的发展历程。特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国教育事业取得了历史性成就,发生了历史性变革,充分发挥了在改革开放和社会主义现代化建设中基础性、先导性、全局性的战略地位和作用。

简介：一,当代青年的思想特征大致可以归纳为以下几点:1、热爱自己的祖国,却不知如何维护国家的根本利益,当代青年具有我们民族的光荣传统,他们强烈希望祖国尽快改变贫穷落后的面貌,走上繁荣富强的道路。实行改革开放以后,青年了解了我国与发达资本主义国家的差距,由于他们脱离国情考虑问题,因而对改革开放中出现

简介：<正>象中国这样历史悠久、文化丰厚的国家,竟然落得个落后于现时代的结局,原因一直象个谜一样困惑又诱惑着人们,然而有一点似乎人人都明明白白,确信不疑,就是这种落后同其历史上的锁国现象有关。确实,锁国,不管是作为原因或结果,总归是落后的伴随物。从东西方不同国家的发展状况,从海洋文化与内陆文化的差异,从开放的古希腊的繁荣到开放的现代美国的强盛,上述观点获得了广泛的经验证明。但是,这里并非没有需要进一步深究的疑点,比如,中国、日本和印度,近代以来都经历了开国亦即开放的过程,结果却迥然各异,有的蜕变了自身,有的否定了自身,有的却基本上是不断地复制自身。所以,透过开放的意图、号召乃至事实,我们似有必要区别其真假深浅等等,进而考察其利弊得失。闭锁的、落后的国家之开放,无一不是迫于内外的压力。与落后相伴随的闭锁,也就是与愚昧相伴随的顽

简介：与往届相比，第九届中国-东盟教育交流周交流更加深入，合作更加务实，层次不断提高。8月1日至7日，以“教育优先、共圆梦想”为主题的第九届中国-东盟教育交流周暨第二届中国-东盟教育部长圆桌会议在贵阳举行。来自中国、东盟十国以及韩国、瑞士、俄罗斯的政府官员、大学校长、专家学者、驻华使节、国际组织代表等各界嘉宾，共商中国与东盟教育发展大计。

简介：吉林省延边朝鲜族自治州劳教所积极探索教育工作新思路，大胆尝试“走出去，请进来”的开放式教育形式，提高了教育工作的科学性和有效性。

简介：加入WTO后,我国经济发展将经过五年过渡期逐步纳入国际经济运行主流,我国的对外开放进入了一个新的阶段,国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起,国际市场竞争的一些重要因素将成为国内市场竞争的组成部分。因此,我们必须提高监管能力,由局部性开放转变为全局性开放;信守入世承诺,由单方面为主的自我开放,转变为世界贸易组织框架下的主动开放;转变政府职能,由政策型开放转变为制度型开放,即由以试点为特征的政策主导下的开放,转变为法律框架下可预见的开放;完善市场机制,由对外开放扩大到市场整合下的内外共同开放,通过提高开放能力来提高开放水平。

简介：进入新时代，乡村振兴的关键是乡村人才振兴，结合当地实际开展针对性的农民教育．以此开发农村人力资源将是一条有效途径。中国共产党一贯重视农民教育，形成了具有中国特色的农民教育思想，并不断地得到丰富和发展。恰逢改革开放四十周年，又是乡村振兴战略的开局之年，回顾农民教育思想发展历程，总结历史经验，将对开展农民教育实现乡村人才振兴具有重要的借鉴和启示意义。

简介：“三农”问题的核心是农民问题。我们要加强对农民的教育，努力提高农民的素质。改革开放以来中国农民教育呈现出一定的阶段性特点，也面临着许多挑战，在新的形势下我们应该强化农民教育的相关应对措施。

简介：走出SARS阴影SARS肆虐,中国旅游全年外汇收入将减少88亿美元,国内旅游收入减少2037亿元人民币,旅游业总收入将损失2768亿元人民币.按照国家旅游局局长何光暐说法,这是中国旅游业出从1989年以来的第一次负增长.