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  • 简介:文化权利虽然是晚近被认识的,被称为“不发达的权利”,但是其作为公民的一项基本权利,仍具有自由权和社会权的双重属性,文化权利应该是人人能享有和被人人行使的,是普遍权利,以人的独立和平等为依托,然现实中,文化权利的实现状况仍不容乐观,文化资源配置不均衡、文化立法不健全等原因导致文化权不能被平等普遍实现。因此,应从培育公民文化权利意识、健全文化法制、均衡配置文化资源等方面入手来促进文化权利的认知和实现。

  • 标签: 文化 文化权利 认知 实现
  • 简介:社会资本特别是目标群体的认知性社会资本对社区治理绩效产生重要影响。对杭州20个社区的实证研究表明,居民对社区及社区工作的总体满意度、对社区的依赖与留恋、社区认同及归属感以及居民参与的主动性与积极性等四个方面反映了社区认知性社会资本的基本状况及基本特征,社会资本的丰富促进了社会公共服务水平与效率的提高,通过发挥社区居民参与的主动性与积极性,将进一步丰富社会资本,促进社区治理绩效的提升。

  • 标签: 社会资本 社区治理 绩效 公共服务
  • 简介:人们用典型的临床问题以及标准问卷调查来评估流浪青少年的心理健康问题、受害经历和使用毒品的情况。这些流浪青少年也被问及他们认为的主要问题。结果显示。那些和健康有关的问题。如曾经的受害情况、高毒品使用率、心理问题等,并不被他们当作问题看待。另外,根据一项采访的反馈,流浪青少年表示他们几乎很少寻求心理专家的帮助.常常是用各种其他方式来对待问题。尽管流浪青少年不愿使用上述服务。但很多流浪青少年表示他们愿意和顾问探讨自知问题,自我认知和他人认知两者之间也有共同点。

  • 标签: 流浪青少年 问题定义 服务分发
  • 简介:文章综合了国内外有关决策偏差的认知心理学、行为经济学方面的最新研究成果,着重对决策认知偏差类型、认知偏差的形成机制以及纠偏策略进行了研究。旨在使决策者认识决策过程中认知偏差的客观性以及决策过程中人脑的有限理性等问题,有利于提高决策的有效性。

  • 标签: 认知偏差 心理机制 有限理性
  • 简介:中国和印度同为世界人口大国和市场潜力巨大的新兴国家,也是拥有千年友好交往史和短暂边境冲突、且同步崛起的邻国,中印双边关系对地区乃至世界的和平稳定都具有重要影响。但与之不对称的是,中印相互的认知存在严重错位、失衡和偏差。本文旨在梳理印度社会各界中国观的基本情况,并探究认知偏差背后的影响因素。

  • 标签: 认知偏差 印度 新兴国家 市场潜力 人口大国 边境冲突
  • 简介:无论哪个诉讼模式、法院体系亦或哪种类型案件都有司法认知的存在。它是人类理性与经验在诉讼中的映射,有助于在诉讼效率和司法公正的实现中找到理想的平衡点。掌握司法认知的基本原理,有助于法官正确司法,准确地裁判案件,避免错案的发生。

  • 标签: 司法认知 免证 显著事实 证明
  • 简介:有一个男孩被指控谋杀生父。人证、物证俱在,且被告人无法提出一个合理的无罪解释。其中一位证人是一个老头,他作证说,他是男孩家的邻居,曾听到男孩对父亲喊'我要杀了你',案发时听到隔壁有动静,当他跑出走廊时,还看到了男孩逃跑的身影。另一个证人是一位目击女证人,她说在60码以外,亲眼看见男孩把刀插入其父亲的身体。还有店主证明,被告人曾买过一把与凶器一模一样的刀,而且不是一把普通的刀子,店主说店里只有一把这样的刀子。被告否认犯罪,称自己不在犯罪现场,案发

  • 标签: 内心确信 确信认知 认知责任
  • 简介:认知询问法是建立在心理学基础上的具有操作性的询问证人的方法,在国外实践中被广泛使用,其有效性已被证明。而在我国侦查实践中却没有受到应有的重视。通过对比实验发现,与一般询问法相比,认知询问法在促进证人回忆时具有明显的效果,能够帮助证人回忆起更多细节。认知询问法具有实践意义,应当重视其在实践中的作用。

  • 标签: 认知询问法 证人 心理学
  • 简介:中共十七大报告认为“中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛”,由此发出“兴起社会主义文化建设新高潮”的号召,并将“推动社会主义文化大发展大繁荣”的伟大任务列入新世纪新阶段的战略规划。中国新时期文化建设的伟大任务令人振奋,发人深思,并使人就其实现路径与绩效评价,产生系列思考。

  • 标签: 文化繁荣 社会主义文化建设 中华民族 伟大复兴 绩效评价
  • 简介:作为一种重要的法律方法,法律解释的价值必须要通过其运用来实现。从当下司法实践来看,法律解释的运用难题主要表现在3个方面:第一,解释权限模糊导致“不敢”解释;第二,裁判后果导向“不想”解释;第三,运用标准欠缺“不会”解释。如果说前两者更多涉及解释体制和司法理念等宏观内容,那么解释标准欠缺就直观体现了裁判实践中法律解释方法“运用难”,这也被称为“法律解释的困境”。

  • 标签: 法律解释方法 认知逻辑 司法实践 解释标准 法律方法 主要表现
  • 简介:所谓角色认知,就是每个人在日常生活和工作中,经常以各种不同的社会身份出现,扮演着不同的社会角色。随着社会角色的变化,一个人必须随时调整自己,使自身的表现符合所担任的社会角色的特征,只有这样,社会才能正常有序地向前发展。但从近几年女性干部的实践来看,大部分女性干部不适应角色转换的现实,角色之间发生冲突,导致严重的角色错位。主要表现有以下几点:

  • 标签: 社会角色 角色认知 角色错位 家庭角色 女性角色 心胸狭窄
  • 简介:研究侦察主体的认知定势,对提高侦察主体的认识能力,顺利侦破各种案件,有重要意义。因而,本文拟就此谈谈自己的看法。一从根本上讲,案件的侦破过程,是侦察主体的一种认识过程。而侦察主体的认识过程,就是对犯罪信息搜集、加工和处理的过程。犯罪信息虽然是

  • 标签: 认知定势 侦破过程 犯罪信息 认识过程 主体认识 主体因素
  • 简介:孔子有一句名言:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”意思是不注重自己的道德修养,不讲究学习,听到正义之事不去实践,知道不对的地方也不去改,这是我所担忧的。这是一种什么忧虑呢?用一个传统的词讲,是一种对世道人心的忧虑。生活中我们有很多忧虑,比如说蜗居带来忧虑,婚姻引起忧虑,环境污染也是忧虑……但是除了这些忧虑以外,孔子认为人最应该忧虑的是什么昵?是世道人心。

  • 标签: 人心 价值认知 道德修养 环境污染 忧虑 孔子
  • 简介:探讨主体自身因素在认识活动中的地位和作用,是马克思主义认识论中一个重要的问题,本文通过对主体认知结构在认识过程中具体作用的分析,力图从哲学认识论的角度科学理解主体在认识过程中如何发挥自觉性和主功性的问题。所谓认知结构,即半体的思维方式、已有知识、价值观念等方面凝聚而成的统一体,这三者相辅相成,互相渗透,制约认识产生和发展的全过程。

  • 标签: 认识过程 认知结构 马克思主义认识论 哲学认识论 认识活动 自身因素
  • 简介:社会认知研究从20世纪80年代以来研究取向出现了明显的转向,从"朴素科学家"、"认知吝啬者"向"目标明确的策略家"转变,并开始探讨心情、情绪、目标、动机在认知中的作用,重视情境对社会认知的影响,研究内隐社会认知和心理控制的机制。

  • 标签: 社会认知 社会认知研究 内隐社会认知 心理控制 目标明确的策略家
  • 简介:社会变革下的中国司法不信任源于人理性的自我保护。从认知心理学角度切入,民众延承的传统认知基于对现代社会形态下显现'陌生'与'信息'的新认知与安全顾虑而演变出现两种背反的心理因子:'依附'与'怀疑'。在面对现代司法制度时,两种心理因子相互作用,滋生出先验的不信任者们,随着孱弱的司法制度被破坏,其缺陷被认知传递,从先验者到参与者再到普通民众,基于安全的'认知平衡'与高效的人际传播,司法的不信任随之成型。不信任的传染凸显了人的认知理性,司法信任重塑应当以制度为保障,以规则立信,可预期可置信地在传染源、传染受体与传染途径以及民众认识水平等方面予以修正与提高,并反射给民众认知,恢复民众对司法之信任。

  • 标签: 认知 行为博弈 认知框 司法失信
  • 简介:期刊编辑职业道德是编辑工作者在期刊编辑出版过程中应遵循的行业自律和道德规定.它是职业道德要求与编辑职业的具体实践相结合的产物,既符合社会道德的普遍要求,又具有编辑职业的特征.它也是编辑工作者应具备的生活、工作准则以及行为规范.期刊编辑职业道德的基本认知特征有:真诚守信、公平公道、爱岗敬业、进取创新、甘于奉献、尊从宽容、严谨为学.

  • 标签: 期刊编辑 职业道德 认知特征
  • 简介:汉语中,"退一步"的基本意义是表示一种具体的肢体行为。它在隐喻机制的作用下,以该基本义为基础演变成为一个表示抽象"让步"概念的语言单位,用于表示话语之间的让步关系。演变后的"退一步"在句法分布、语义特征和语用价值上都发生显著变化。本文将着重分析"退一步"从一个句法结构紧密度低、充当谓语的谓词性短语演变为句法紧密度相对较高、充当方式状语的修饰性成分,再发展充当让步话语标记的演变历程,同时探讨"退一步"类结构与复句之间的互动关系,揭示出语言和认知之间复杂而又密切的联系。

  • 标签: 退一步 让步关系 话语标记 隐喻
  • 简介:对证据的认证,在所有的诉讼环节来说都是至关重要的,而法律人对案件证据的认证程度集中反映在诉讼过程中对证据的认知上。通过主体对证据的认知过程有助于了解证据在人心中能够形成怎样的确信。本文以认识论为视角探讨证据认知形成的机制:首先,以建构主义为基础剖析证据认知形成的理论基础;其次,通过对认知体系的解读来判断不同认知主体对同一证据出现差异认识的原因;最后,在引入并论述元认知基础上审视司法实践中认知流程形成后证据认知结果的差异以及减少认知差异的路径。

  • 标签: 证据认知 形成机制 建构主义