简介：

简介：摘要分析了当前教学资源库存在的问题，设计了基于五层体系结构的网络教学资源库，并对教学资源库使用WebLogicServer群集技术实现负载均衡和故障转移的功能。

简介：本文针对新基础教育课程改革的理念和实践提出了我国职业教育课程改革的构想，即：转变思想，更新理念，树立改革意识；钻研教材教法，优化课程实施过程：把课程内容与社会要求及生产实际紧密结合；更新课程文本，建立科学合理的职教教材体系；注重体现主体性教育，保证学生获得良好的身心状态。以适应社会对职业技术人才培养的需要。

简介：摘要职业院校语文教学应重视学生的全面发展，改革传统的语文教学模式，适当开设语文公选课和选修课，提高高职学生的人文素质。

简介：摘要职业教育中，校企合作的模式是通过互惠、双赢的合作来调动企业参与职业教育的积极性，以此来发挥行业企业优势，与学校教育形成高度凝聚的教育合力，共同为我国培养出高职业素养的应用型人才的实践探索。如何培养职校生的职业素养，是校企合作的一个核心内容。

简介：摘要本文从学院的当前课程设置、基于能力的人才培养目标和社会就业需求等方面进行了分析，阐述了三维CAD课程开发的必要性、重要性和可操作性，提出了课程设置必须要注重培养学生的工程设计意识、计算机辅助设计能力和创新能力。

简介：摘要社会参与就业，政府推动创业，是社会进步的表征和现代化的要求。地方高校学校应该加强“职业指导”课程建设，提升学生的创业素养，为他们自找门路、自谋职业、自主就业、创业致富中打下扎实的基础。

简介：国内的生涯教育课程起步较晚，课程内容、教学环节还处在不断探索、改进的阶段，职业生涯规划课程要想取得良好的教学效果，该课程的考核方式也十分重要，如何将课程内容与考核紧密结合，增强考核的时效性，如何通过考核增强教学效果，帮助学生吸收内化，从而达到职业生涯规划的教学目标是本文研讨的主要内容。

简介：摘要随着时代的发展和社会的变迁，学生安全问题逐渐成了社会的热点问题。职业学校的学学生培养目标和传统学校有着一定的差距，职业学校学生的教育是偏向就业导向的，主要是以培养学生的能力为主，学科的实践性较强，在实际教学中实践所占的比重较大。因此，在职业学校中想要保证学生学习的效率和质量，就更要在学生的教学和实践中都做好对学生安全的管理，建立科学的学生安全管理模式，从而保证学生的人身安全和学习安全。

简介：摘要旅游管理专业应用性与实践性强的特点，需要发挥学生在教学中的主体性作用，而任务型教学正是一种以学生为中心的教学方法。《导游业务》是旅游管理专业的一门专业主干课，它的学科特点决定了任务型教学法在该课程教学中应用的必要性。笔者结合自身教学实践，对《导游业务》课程任务型教学模式进行了探讨。

简介：本文以大庆职业学院高职学生的职业生涯规划课程教学为例，分析了课程的定位、教学指导思想、采用的教学方法等，介绍了适合高职学生的职业生涯规划教学及考核方式。

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简介：摘要尺规制图和AutoCAD课程是职业学校图形图像专业必修的两门专业技术基础课程，本文讨论将这两门课程整合为“尺规制图与AutoCAD”一门课程，并就如何调整教学设计、教学安排和教学方法等方面提出了具体的思路。

简介：摘要德育课是学校德育的主阵地，通过精选德育内容模块，实施与学生专业学习相关的特色教育方法，充分运用现代教学手段，激发学生兴趣，实现职业学校德育课程的改革。

简介：摘要中等职业教育着重实践性和技能性，而计算机本身就是一门实践性很强的学科，着重于培养学生的创造力和想象力，就中等职业教育中应该使用何种教学模式，以达到良好的教学效果。

简介：旅游不但带动了国家的经济，也为更多学生提供了入职窗口，职业中学是为国家国家提供技术人才的摇篮，在新时期下，如何能够顺应就业趋势，有效地对旅游管理专业进行改革，是教学的重中之重，本文从职业中学旅游专业教学中存在的问题进行思考，针对教学模式的改革做出了以下探究。

简介：为了加强对统计职业教育的宏观管理，指导并规划职业教育统计专业的教学工作，建设面向２１世纪的统计职业教育课程体系，国家统计局统计教育中心对中等统计专业的课程结构进行了研究，开发了《市场调查与分析》课程。一、开设《市场调查与分析》课程的必要性我国正处在实...

简介：摘要设计图学作为工程界的语言和工业设计专业的一门基础学科，是学生启蒙工程意识、建立工程概念、培养空间思维能力的基础素质课程。而职业技能考试在一定程度上能够证明持证人设计制图基本知识、基本能力和计算机绘图的能力，拓宽了学生的就业渠道。所以开展与职业技能考试相结合的设计图学课程改革具有很强的现实意义。

简介：现阶段微课程作为高校教学模式改革创新的突破口，以微小知识点讲解，达到短时高效的教学目的。本文以软件工程专业为例，根据职业岗位需求建构微课程体系，在“以岗促建，学以致用”理念指导下，搭建与该体系配套的O2OC专业教育平台，对学科专业转型发展，培养具有就业竞争力的软件工程应用型人才具有重要意义。

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