简介：

简介：摘要“良好的开头便是成功的一半”，好的导入对一堂课的成功与否往往有着重大的影响。它能在极短的时间内安定学生情绪，激起学习兴趣。高超的导入艺术令学生陶醉，轻松步入学习重心环境之中。因此，课堂教学一定要重视教学伊始的导入艺术。通过对导入的例谈、释论贵在进一步说明导入的重要性、创造性与艺术性。

简介：

简介：摘要在数学中解决一个问题，其思维活动是复杂的，“为什么要这样做”、“怎么想到的?”，这些问题给一部分青年教师和大部分学生造成了很大困惑。如何有效实施解题，这是摆在我们眼前一个很重要的课题，本文结合G.波利亚的“怎样解题表”就如何有效实施解题教学作初步探讨。

简介：摘要几何光学的运动与几何三角知识、运动相联系。研究其特点与规律有助于我们解决几何光学的运动问题。

简介：摘要“单元教学法”就是把几篇体裁相同或者内容相近的文章安排在一个单元进行教学的模式，以一个单元为备课单位。“单元教学法”立足于培养学生的读写能力，从教材的使用、教学模式的确立及活动课内容的设置等方面做了一些探索。综合性是单元教学的主要特点。语文教学一则要把听说读写融于一体，尤其是把写作与口语交际能力；二则突出学习过程中的探究性，重点培养学生搜集资料，筛选信息和研究问题的能力。

简介：

简介：摘要语法教学，是高中英语教学的难点之一。笔者试图在新课标的指引下，以一种全新的方法，学生愿意参与、能够参与的的方式来突破这一难题，以下就本人的尝试做一点鬼难喝总结。

简介：

简介：摘要教学是教师的主要任务，如何使一堂课更完美是教师毕生的目标。在一堂数学

简介：

简介：

简介：摘要中国人素来讲求“以史为鉴”，“以史明理”。把化学史渗透于知识教学中，对提高学生学习化学的兴趣、培养科学精神与科学态度、训练科学方法以及加强爱国主义教育，使之成为真正优秀的化学人才将起到良好的教育作用。本文试图通过对拉瓦希与化学革命的必然性的初步研究来说明化学史教育在中学教学中的作用，以引起高中化学同行的重视。

简介：

简介：

简介：摘要“化归”是转化和归结的简称。化归思想是解决数学问题的一个重要思想方法。从高中教材体系；尚未掌握的概念问题或难以解决的问题；数学定理、公式、法则；解题教学，四个不同、相承的角度解读化归思想。从而达到对化归思想的理解并在解题中的意义和重要性。

简介：

简介：摘要学生觉得物理很难学,在综合科的考试中,他们宁可花更多的时间在化学科和生物科的学习上,也不愿在物理科上花太多精力,因为觉得学习物理收效不大。究其原因,是学生学习物理规律时学习方法不对,学习中陷入死胡同,最终演变成恶性循环,失去了学习物理的兴趣和信心。因此物理规律课的教学就显得尤为重要,怎样才能上好一节物理规律课呢?下面是本人上课的一些尝试,与各位同仁一起探讨。

简介：摘要高中化学课程标准构建了“知识与技能”“过程与方法”“情感与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。探究性教学能很好地熔这三维目标于一炉，因此在教学中应充分利用己有的教学资源积极主动地创造性开展探究性教学，对提高育人的质量和课堂实效都十分必要。

简介：摘要从传播学角度看，新闻媒体具有“议题设置”的功能；从新闻学角度看，新闻媒体对社会舆论具有毋庸置疑的引领和引导作用。不够客观和理性的报道会产生舆论压力，影响司法判断，出现不符合司法原则的“媒体审判”现象，出现新闻报道和社会互动的不协调的音符。从另一个方面讲，新闻媒体真实、客观的报道，在一定程度上将促进社会的进步，形成新闻和社会的良性互动。