简介:扭转生产实习效果下滑的趋势,是当前高等学校实践教育亟待破解的难题。本文深入分析了当前被动接受型生产实习难以为继的根源,提出了将满足企业技术需求与大学生生产实习活动相结合,在生产实习中进行校企服务交换的思想,提出并实践了一种以企业小课题为导向的大学生主动型生产实习模式,使企业在大学生生产实习中有所收获,实现了校企双赢。实践表明,这种生产实习模式能有效调动企业支持生产实习的积极性,显著提高生产实习的效果。
简介:艺术设计专业是一门应用型、实践性很强的综合性学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。
简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。
简介:场景模式真的有用吗?让我们来解释它们的功能和工作原理以及你在什么时候需要使用它们。
简介:基于行动导向理念的教学模式,拓宽了展示陈列设计专业的教学思路,也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践,有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接,同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。
简介:我在飞机上遇到一位女士。她去年本想考自己喜欢的研究生,结果失败,却出乎意料地遇到了一份不错的工作。今年是考还是不考?她害怕考了又考不上,浪费时间:但是不考又不安心,已经纠结半年了。
简介:目前,已有大量专家、学者从微观层面和企业视角对平台进行定义,但鲜有学者从宏观层面、产业和创新等角度出发,把平台上升为一种经济形态,去提出平台经济的概念。长城企业战略研究所(以下简称“长城所”)凭借多年对新经济、新趋势规律的把握.
简介:通过对工业设计各步骤、环节的分析研究,围绕设计思维、方法、团队、生产制造、展示等环节的创新模式探究,帮助企业、高校等机构部门重新认识工业设计的工作过程与方法,并促进工业设计进一步的发展。结合分析研究的结果,总结出培养创新性思维方法;仿真设计与工业设计的融合方法;设计团队人员配置模式等创新内容,积极、有效地引导了工业设计从业者向新型设计模式迈出坚实的一步。
简介:一直以来,什么是管理,谁来管理,管理谁,如何实施,如何评估……这样的问题都有待业界进一步论证。奥地利的管理学者弗雷德蒙德·马利克就认为,把管理看作一种实践性职业是合适的。马利克在其所著的《管理成就生活》中尖锐地指出,管理跟其他职业一样,
简介:本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台+模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。
简介:深入分析产品造型基础课程的培养目标,指出闭卷笔试的考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生的能力水平.详细论述了考试改革的基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式的具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化的考试方式,实现了考试的动态化,完善了考试的反馈机制.
简介:这两年因为国际物料价格的剧烈波动,使很多产业面临更大的经营压力,加上外商大举进军国内市场,也间接提升了管理及品质理念。为了有效的提升竞争力,加大服务品质,提供给客户更快捷专业的服务,又不增加经营成本,便有不少厂家开始以化零为整的方式,联合印前供应商和运输单位驻厂以求降低成本、加大服务效率。现在有一些厂家开始与油墨供应商互相配合,采用驻厂调墨的方式,由油墨供应商提供现场的配墨、调墨服务。不仅减少了油墨的库存量和因油墨产生的一系列问题,而且也避免了车间生产人员对油墨专业知识不足所造成的损失,提高对用户的服务效率及品质。
简介:喷墨技术的发展,使传统印刷产业跨向全新数字化时代,个性化可变数据印刷成为现实。在新零售模式下,软包装企业需要用开放的心态积极拥抱新技术,以创新来创造新需求,以差异化来获取高利润。
简介:网页随着网络技术的不断更新,网页与平面设计的结合,已经成为更加深入的一个课题本文从作者设计的作品出发,重点研究本作者自己设计的网页作品之美学问题,通过比较这些作品的设计形式和内涵,从形势美和网页的视觉审美探索及网页的整合设计两个方面对网页设计进行分析,最后把网页设计归纳出其形式美的因素,并融入到信息与多媒体集合的设计。通过从作者业务实践中的设计突出网页设计视觉审美的研究和探索。
简介:产学研联合的本质是企业、大学、科研机构、政府、中介机构等参与创新的各种组织机构按照市场条件下的契约机制形成的紧密联系、互相合作与协调。新型产学研的核心是实现企业主体的地位,其关键是组织模式创新。本文从澄清目前对产学研的四个认识误区入手,探讨具体的契约机制和组织创新模式。
简介:理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。
简介:在自家屋顶装上光伏发电设备利用太阳能发电,正成为江西不少居民可以实现的梦想。如今这种分布式光伏发电的光伏产品应用模式正成为江西大力推广的三种新模式之一。
简介:以某会议中心具体工程为例,着重介绍并分析空调通风系统设计中所采用的节能技术,主要包括空调冷热源优化方案、空调水系统及变频变流量技术、分层空调节能技术、过渡季节全新风免费供冷技术等。
简介:文章尝试从形态感知的角度,探讨加强形态教学训练效果的经验以及与之相关联的各种缘由的研究;剥离长期束缚形态感知训练的多功能束缚,从学术的层面,探讨纯粹的技术实践和训练的方向可行性,立足几何抽象化元素为依托,展开文化、社会、材料以及工艺等技术关联元素的关联研究,目标只有一个,适合当代设计造型发展的趋势,尝试建立新的形态塑造实践模式。
简介:在“设计”回到问题发现与解决的原点时,能够综合、整体的解决问题的设计团队构成及其工作的方式成为关注的焦点和学习的中心。在全球性跨学科交叉设计教育的背景下,我们也在为此做出尝试。通过课程关注具有社会责任感的设计命题、运用用户研究/交互设计方法、团队协作工作技巧挖掘问题,横跨艺术设计五大专业方向的设计团队成员各自发挥专业技能,共同解决设计命题。
基于服务交换理念的生产实习模式探讨与实践
艺术设计实践教学模式改革的研究与实践——以环境艺术设计专业为例
因材施教——非首饰专业本科学生《首饰设计》课程教学模式的改革与实践
了解场景模式
基于行动导向培养学生实施创意的工作能力的教学模式实践——以展示陈列设计教学改革为例
请关闭你的等死模式
平台经济:新的经济增长模式
探索工业设计的创新模式
管理是应用和实践的结合
高校艺术设计专业的课程模式思考
产品造型基础考试改革的实践探索
化零为整 突破一贯采购模式
新零售模式下的软包装变局
网页设计的视觉审美与实践案例分析
以企业为主体的产学研——组织模式创新的思考
提升材料类专业学生创新能力培养模式的研究
江西推广三种光伏发电应用新模式
某会议中心空调通风系统节能设计实践
设计形态感知的关联性实践与探究
"发现与解决"——跨学科交叉课程的探索实践