简介：生于1642年的英国天才科学家牛顿，是著名的“牛顿运动定律”、“万有引力定律”等的建立者和反射望远镜等的创制者，在物理学、天文学、数学领域做出了重大贡献。不幸的是在1691年，牛顿49岁的时候，遇到了一场火灾，把他写成的许多重要论文给烧毁了，而这场火灾的起因却一直是个谜，直到两年后才由牛顿自己作出了正确的回答。

简介：摘要：在信息多元化的时代，单一的教学模式已经难以满足学校教学的需求。学生希望通过更先进的技术学习更多的知识，教师希望借助更多元化的教学方式提高课堂教学的效率。哪一种模式更合适高中物理课堂，我们不能一概而论。教师若能在实际教学中将两者整合，甚至渗透更多的教育思想，如STEM教育等，依托现代多媒体技术的支持，那么，形式多样、生动形象的高效课堂并不是遥不可及的。

简介：摘要：很多心血管疾病与血管分叉处的血液流动异常有关。本文用DesignModeler进行建模并采用计算流体力学方法(Computational Fluid Dynamics,CFD) 对分叉血管内的血液流动进行求解。将血液视为非牛顿流体，研究血液在血管分叉部位的流动，讨论不同的粘度模型，入口流速以及血管的形态对于分叉血管内的血液流动速度分布、压力分布、壁面剪切应力的影响。研究结果表明低流速条件下，牛顿流体血液模型会大大低估壁面剪切应力，非牛顿血液粘度模型下的血流分布更为合理。入口速度越大或血管分叉角越大，分叉处的压力极值面积越大，血管壁容易因为极大的速度而被血流冲破造成损伤。在应对心血管疾病中，形成血栓和血管损伤与分叉血管的局部流动特点有密切联系。