简介：摘要：学生资助档案的规范化管理，是影响学生资助质量水平的重要因素，也是关系到贫困学生切身利益的一项重要工作。学生的资助档案包含几个方面的信息，主要有学生的日常生活和学习状况、学生的主要家庭状况，以及确定学生资助档案所需的材料。它为评估学生资助水平提供了依据，因此，被用作开展中学生资助活动的基础。

简介：摘要

简介：摘要：中学道德与法治教师在课堂中运用正确的方式开展教学任务，能够提升中学生道德与法治学习成绩能够培养中学生法治素养，让学生获得全面成长。本文主要对中学道德与法治教学中学生法治素养的培养进行探究，中学道德与法治教师可以在课堂中转变传统教学方式，精准的罗列教学活动中存在的各项问题，并对问题和不足进行解决和弥补，有利于快速高效的完成道德与法治教学目标。

简介：摘要：小学时期是学生能力提升的高速期，是各项能力养成的基础期。因此，教师要抓住这一特殊时期，充分抓住学生此时的学习高吸收率及学习好奇心,将他们的朗读能力又快又好地培养起来。

简介：摘 要:高中阶段是学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要阶段。对高中阶段的学生实施心理健康教育，是为了增强学生在开展教学活动的心态素养，其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。基于此，在我们的基础教育系统中一定要深刻认识到强化学生心态素质教育的价值性及迫切性。

简介：摘要：人文素养作为学生整体综合素质评价中最为重要的一部分内容，其本身对自身关怀的一种精神，是人们对社会精神现象的一种高度重视，更是对全面发展的一种理想人格的塑造及肯定。在小学的学习阶段中，人文素养是学生形成的初始阶段。在小学语文的课堂教学中，教师应积极做好正确的引导性的工作，让学生通过自身内心的感受，来实现净化心灵的目的，以此达到人文素养提升的要求及目标。

简介：摘要：培养高中生语文思维是推进素质教育的重要途径，因此该项教育工作引起了广泛重视，本文内容则是在此背景下所提出。在具体的论述中，重点针对培养策略进行了分析探讨。

简介：摘要：化学作为一门自然学科，和生活有着密切的关联。初中化学教育需要重视实验教育，因为实验教育贴近生活，能够让学生明确生活与书本知识的关联。面对新时期的教育背景，教师需要将创新能力、创新精神、创新意识作为培养目标。这是当代化学教师的基本任务。教师需要合理开展趣味实验，在化学实践中增强学生创新能力、创新意识，其具有积极意义。基于此，文章对如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力进行了研究，以供参考。

简介：摘要：为了完善现有的职业教育研究体系，中职院校需要加强创新，将其作为未来发展的主要方向，通过创新教育激发学生的创新精神，提高学生的创新能力，以此明确基础价值导向。创新教育是教育体系的核心部分，对此在中职电子电工教育教学中需要做好专业课程教学工作，从课堂教学实际出发加强创新，注重培养学生的实践创新能力，对于教师自身而言，也需要增强自身的专业能力和水平，更好的为提高学生的创新能力服务。本文就中职电子电工教学中学生创新能力的培养策略进行研究，以期为教育工作者提供借鉴与参考。

简介：【摘要】在中专计算机教学中，教师经常是将自己放在教学的主体地位，对学生的学习进行指导。学生通常是处于知识的被动接受地位，在接收到教师的知识之后，自己在进行知识的研究，并且进行自主学习来完成教师安排的课后题目。基于多种情况，教师需要在计算机教学中，培养学生的自主学习能力，让学生找到最适合自己的学习方式，提升自己学习的能力。

简介：摘要：在中学时期的学科基础教育和人才培养的实施过程中,将道德与法治教学作为至关重要的课程构成内容,对端正学生的思想道德、养成学生的良好行为与素养等方面都起到了关键的作用,同时,通过道德与法治教学的实施,还能够帮助学生建立起牢固的法治意识，从而使其在遭受不合理待遇和伤害的时候能够正确使用法律武器来保护自己的权益，促进学生的持续化、健康化成长。随着时代的发展和信息时代的到来，我国广大青少年学生越来越容易受到外界海量信息的影响，部分不健康的网络信息会给学生的身心发展带来极为不利的影响，阻碍学生法律意识的建立。基于此，通过初中道德与法治课程教学活动的开展加强对学生律意识的培养，是目前我国初中阶段教育及教学的重要发展任务。

简介：摘要：技工院校工学交替是技工教育的特色之一，也是技工院校培养技能人才的途径之一，将学生在校学习的专业知识运用到实际的生产中，特别是从学校到企业的过程中。理清学生在工学交替过程中与企业的关系，对技工院校的专业设置、专业课程安排、专业教学、实现企业典型工作岗位教学以及提高人才培养的成功率都有十分重要的意义。

简介：【摘要】中学校园的建设经历了传统校园、电子校园、数字校园的三个阶段，发展到新时代智慧校园。智慧校园是物理空间和信息空间的有机衔接，使任何人、任何空间、任何地点都能便捷地获取资源和服务。本文以具体项目为例，分析智慧校园应用技术，给行业提供参考。

简介：摘要：现阶段我国建筑行业发展速度正在不断加快，各种类型建筑设施在应用时，可以为我国居民提供更加优质服务，也增加了设计工作开展难度，在对学校建筑进行设计时，设计人员需要根据建筑物发展特点，对现有设计理念进行更新和优化，还要引进更加先进设计方法，才能提高这项工作开展质量和效率。设计人员还要积极积累经验，提高自身技能水平，从而制作最优设计方案，为实际建设行为提供科学指导。本文就组合在中学校建筑设计中的运用进行相关分析和探讨。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，人们越来越重视教育问题，社会对于人才的英语能力有了更高要求，英语教育的重要性越来越突出，成为影响人才培养质量的关键所在。英语作为世界上主要的国际通用语言，在国际交往中的作用也越来越大。英语阅读是语言学习的四大基本技能之一，在英语的学习中占有非常重要的作用。因此要想学好英语，就不得不学好英语阅读。提高英语阅读水平是学好英语的必然选择。但就初中生而言英语阅读仍然存在许多问题。

简介：摘要：在新课改不断深入的背景下，各个阶段和各个学科的教学，都不应再墨守陈规，而是要紧随时代的步伐，不断创新。特别是中学阶段的体育教学，更要深化融入创新理念，站在学生可持续发展的高度，调整教学方法和策略，运用灵活的教学模式，以提高学生的参与积极性，让学生快乐运动，在快乐中掌握体育技能，实现综合素养的全面提升。

简介：摘要：随着技术的不断进步，中学计算机的教育方式得到了巨大的改变。微课作为移动互联网技术发展在教育领域的一项具体体现，其具有“精练”的明显特征，主题明确，形式多样，可以实现预期的教育目标。本文系统地研究了中学计算机教育微课资源在开发过程中的策略，包括微课资源开发的规范性、完整性、专题性以及创新性。本文的研究工作将为我国中学计算机教育微课资源开发提供有益的参考。

简介：【摘要】经过对《马克思主义十五讲》的阅读，结合当今国情进行了深度思考，本文将从以下三个部分展开阐述：一、何为马克思主义：简要介绍马克思、恩格斯共同特点，以及对马克思主义的定义与理解；二、关于对马克思主义研究需要注意的问题；三、普世价值与共同价值：区别两种普世价值，明晰何为共同价值以及用发展的观点看待；

简介：摘要：高校工作始终是围绕着“育人”二字进行的，要想促使学生全面发展与成才，学生管理工作需要真正站在学生的角度，以学生为中心思考问题，尊重学生的个性发展与人格成长，这需要高校不断转变观念，探寻学生为中心的管理模式与方法。

简介：摘要：礼堂类建筑属于空旷结构，加之其造型复杂、内部大空间、屋顶大跨度等特点，使其与常规结构设计有所不同。依据建筑工程抗震管理条例（国务院744号令），对高烈度设防地区的中学礼堂建筑应采用隔震减震等技术，保证发生本区域设防地震时能够满足正常使用要求。某高烈度设防地区中学礼堂建筑，主体结构采用钢筋混凝土框架-剪力墙结构，并布置黏滞消能器。本文从结构体系选择、抗震性能目标确定、结构布置及计算分析等方面介绍结构主要设计要点，以期为同类建筑工程设计提供参考。