简介：物理学是一门以实验为基础的自然科学,在日常生活中有着广泛应用,通过物理实验教学能培养学生细致、敏锐的观察能力,勇于探索的实际操作能力，分析、推理、归纳的逻辑思维能力,想象创新和处理实际问题的综合能力,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展。在当今新课改的浪潮中,怎样才能培养学生的创新能力呢？物理实验教学就是一种很好的手段。

简介：大学物理实验是高等理工院校中非常基础的一门课程,这类课程对于培养学生的动手实践能力、思维分析能力、对于基本仪器的使用能力、团结写作精神都具有非常重要的意义。本文将结合互联网背景来探讨高校物理实验教学模式的改革。

简介：本文简述当前普通高校计算机实验教学的现状与不足，探讨计算机实验教学创新的理念、内容与方法，以期提高高校计算机学科专业毕业生的就业竞争力。

简介：针对目前微机原理实验中存在的一些问题，基于Proteus虚拟仿真软件进行了微机原理实验教学的改革和创新。通过实践阐明了Proteus在该课程实验教学中的应用特点以及教学效果，实践表明，使用虚拟平台能激发学生的创造力，是一个很好的教学手段。

简介：随着素质教育理念的发展，教育教学的重点越来越倾向于提高学生的自主探究能力和全面发展。传统的注重知识灌输，偏重机械记忆的教学模式显然已经不能适应现代教育的发展趋势，也不能满足学生的学习需求，更阻碍了高中物理教学有效性的提升。因此将探究式教学运用到高中物理的教学实践中势在必行。本文从问题探究、小组探究和实验探究这三方面出发，分析探究式教学方法在高中物理教学中应用的有效策略。

简介：物理是一门以观察和实验为基础的科学。加大实验教学力度，加强学生的观察能力和动手能力的培养，是全面提高学生素质必不可少的一个方面。然而，由于受应试教育思想的影响，长期以来，实验教学未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节。如何改进实验教学、提高教学效果以推进物理素质教育，笔者建议应从以下几点入手。

简介：为适应新课程改革的需要，配合新课程标准的实施，探索中学生学习物理的模式，引导学生采用类似科学研究的方法在研究过程中实现知识的获取、应用和能力的提高，从而在情感和意志品质上获取良好的体验，达到优良个性品质的培养，我们在已有研究成果的基础上提出并开展了《高中物理课堂探究性学习研究》的课题。

简介：在高考中物理占着很大比重,它偏向于理科方面的分析与理解,对于它的学习往往会涉及很多难点,如果我们高中生未能克服就很容易对该课程失去兴趣,进而导致高考成绩不理想,因此,物理老师要引导我们学生梳理好这部分重难点知识,充分开发和利用现有的物理资源,通过不同方式激发我们学生对物理学习的兴趣,促使我们自主学习物理。本人结合个人学习物理的方法提出三点激发高中生学习物理兴趣的方法,以兴趣带领我们更好地学习物理。

简介：计算思维能力的培养是目前计算机基础教学改革的重点,文章针对大学计算机基础课程实验教学中存在的问题,提出以＂教学演训系统＂为支撑平台的基于计算思维的实验教学方法,阐述将其应用于大学计算机基础实验教学的过程。

简介：提出以项目为驱动、实际应用为导向、教师指导为中心的实验教学模式，探讨从传统的理论验证模式改变成理论应用模式的方法，针对智能科学与技术专业学生的特点，利用项目实训培养学生独立思考和解决问题的能力，并加强学生团队合作精神与实践动手能力。

简介：实验教学是“信息安全”课程教学的核心内容。本文介绍了我系在“信息安全”实验课的实验内容设置、实验平台建设、学生能力培养等方面的实践与探索。

简介：为了实现实验教学电子化，该文设计了基于Struts2的实验教学管理系统。该系统包含3个使用角色：管理员、教师和学生。管理员端负责实验课程基本信息的添加与修改，教师信息的管理，系统公告管理和用户密码维护；教师端负责实验指导书的发送，实验报告作业的布置，实验报告的批阅和个人信息的更改；学生端负责实验指导书的查看，实验报告的增删改查。系统采用B／S（Browser／Server）开发架构，使用基于JQuery的用户界面插件集EasyUI来开发界面，以MyEclipse8．6作为开发环境，后台服务器采用Tomcat服务器，数据库采用MySQL。

简介：有数据显示，实验教学是农村中小学教学中最薄弱的环节。为什么会出现这个问题，我认为主要有以下两个原因。

简介：摘要创新是社会进步经济发展的原动力，因此如何实施创新教育、培养学生的创新意识和精神、开发其创新潜力，是高等学校计算机专业教学所面临的挑战。为此，本文将以实验教学方法和手段为载体，探讨分析学生创新意识和实践能力的培养。

简介：　　　　3.分区表维修　　　　硬盘在进行分区时,　　2.1fdisk修复引导扇区　　硬盘的主引导扇区是硬盘中最为敏感的一个部件,硬盘分区表扇区主引导记录　　论文摘要

简介：“汇编语言程序设计”是高等院校计算机专业的必修专业核心课程，具有其他语言无法取代的地位。本文基于“以学生为本”的教学理念，从实验安排、教学方法和考核方式三个方面介绍了作者在多年汇编语言实验教学中的体会。

简介：现今阶段的高中教育学习难度较大，尤其是物理学科，知识系统庞杂，对学生的思维能力及学习能力都有很大的要求。学生在学习过程中常常觉得力不从心，要达到融会贯通的境界更是有相当大的难度。那么，在学习任务如此繁重的情况下，掌握物理学科的学习技巧与方法，提高学习效率，就显得尤为重要。

简介：分析＂大学计算机基础＂课程实验教学中出现的不协调情况,结合＂大学计算机基础＂课程实验教学改革实践,提出＂分类分项目教学、开放式网络教学平台、完善考核方式＂等科学创新性实验教学改革方案。

简介：随着物联网技术的兴起,无线传感器网络技术越来越受到关注,作为重要物联网工程专业的本科课程之一,由于涉及学科多,交叉大,因而在教学方面有许多难点。通过对无线传感器网络的实验教学方面的探讨,提出了具体的实验课程设置,以求到达高质量的实验教学成果,进而提高学生的学习兴趣以及实际动手能力,从而深化对理论知识的理解。

简介：编译原理是计算机专业的主要课程之一,讲述的内容是程序设计语言编译构造的基本原理以及实现方法.它是一门技术性较强的学科,在讲课的过程中为了使学生更好的掌握课程内容,提高学生的学习兴趣,必须设计一套不同于其它学科的教学方法,实现教学效果的提高.本文主要从实验教学的问题及现状方面出发,探讨编译原理教学改革措施.