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  • 简介:本文从备课、教法和教具三个方面谈了力学课程的备课方法和教学方法。文章对教师传统的备课方法和教学方法进行了反思,着重提出了随着科学技术的发展,力学教师的备课方法和教学方法也应随之改变,提出了教师备课的攻夫主要在教材之外,而不是教材之中的观点。对力学课程教学方法和备课方法的改进有一定启发.

  • 标签: 力学 实践 教学法
  • 简介:摘要由于我国经济发展迅速,社会在不断发展,国家应用型人才资源越来越稀缺,我国为了培养出对社会有用的实用型人才,不断地进行新课教育的改革,取其精华去其糟粕,放弃过去传统固化的教育思维。本文讲述了在机电教育中,要以学生为主体,提高学生在机电教学中的应用实践,从而提高教学质量。

  • 标签: 行为引导教学法 机电教学 应用
  • 简介:摘要应用项目教学进行传感器技术课程教学,让学生在完成“任务”的过程中自主学习,主动探索,有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。针对传感器课程的特点,将项目教学应用于传感器的课程教学中,学生的学习积极性以及分析、解决实际问题的能力得到了很大的提高,取得了较好的教学效果。

  • 标签: 传感器与检测技术 项目教学法
  • 简介:结合高职数字电路的教学实践,提出在数字电路教学中采用任务驱动教学,以目标任务、任务分析、完成目标、实验验证、归纳总结等教学环节,引导学生思考,激发学生学习的兴趣和积极性,顺利完成教学目标任务。

  • 标签: 职业教育 教学方法 任务驱动
  • 简介:针对目前存在的问题,在高职《网络综合布线技术》课程教学引入项目教学,从教学设计、教学实施、检查评估、课程考核等环节,对项目教学在该课程教学中的应用进行探讨。

  • 标签: 高等职业教育 项目教学法 网络综合布线技术 应用
  • 简介:以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力,将批判思考教学应用于会计教学,让理论与实际结合。批判思考教学并非新的教学方法,而是在现有的教学上改变心态,强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴,降低一般教师对批判思考教学的疑虑,培养批判思考能力并非空谈。

  • 标签: 会计专业 职业能力 方案
  • 简介:阐述了行动导向式项目教学的优点和实践意义,以《新能源发电技术》课程的教学实践为对象,引用项目教学的基本思想和技术路线,结合我校职业教育具体情况,恰当变通应用,开展了项目教学的具体实施和实践探索。研究了科学进行项目设计、学习小组建设、教学过程设计、学习评价体系的建立等项目教学实践环节的操作思路和具体方法;研究了项目实施过程中教师与学生的角色转换、任务作业量设定等重要问题;总结了适合我校职业教育教学实践开展项目教学的一般程序。

  • 标签: 项目教学法 新能源发电技术 行动导向
  • 简介:近年来,由于高职院校生源越来越紧张,导致招生质量不断下降,学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学的思路,就是将专业核心技能进行分解,并根据难易程度设置不同的工作任务,学生可以根据自身情况进行选择,并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的.并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣.提高学习效率.

  • 标签: 分类教学法 工作任务 学习效率
  • 简介:摘要如今的社会已逐渐步入科技信息化的时代,各行各业都在发生着潜移默化的改变,传统的经营模式、生产方式被逐渐取代。随着电子信息技术应用的不断普及,电子电工技术也开始被广泛应用,其在电力系统建设中的应用实践成为当前电力系统研究的较难课题。本文分析了电工技术的主要特点及积极影响,总结了其在电力系统中发挥的重要,在此基础上讨论了电子电工技术在电力系统中的应用问题。

  • 标签: 电工技术 电力系统 应用
  • 简介:作为一种通用的工业自动控制装置,由于PLC运行稳定、可靠高、抗干扰能力强,设计、使用和维护方便,编程语言直观易学,与网络技术相结合易于实现机电一体化等,PLC已在工业自动化领域中占有极其重要的地位,在我国已广泛应用于机械制造、轻工、汽车、纺织、冶金等各行各业。所以PLC已经成为中等职业类学校电类专业一门重要的专业课。

  • 标签: 任务驱动教学法 PLC教学
  • 简介:摘要:中职学校承担着培养应用型人才、创新型人才的责任和使命。其中电工电子课程作为一门专业课程,学生通过把握电工电子课程的电子学知识、电力学知识、控制理论知识,增强自身的实践操作技能,以在之后的职业生涯工作中灵活应用所学知识解决实际中存在的问题。而传统中职电工电子教学过程中,主要以“直接灌输”为主,其不足以提升学生的综合素养,本文将一种创新的案例教学融入到实际的教学实践中,重点对案例教学在《中职电工技能与实训》课程中的教学实践开展分析,以给予中职电工电子课程教学更多参考的价值。

  • 标签: 案例教学法 中职 电工电子课程
  • 简介:以可编程控制器课程为例,介绍"任务驱动"教学教学过程中的具体应用,并探讨了实施过程中存在的问题与解决方法。

  • 标签: 任务驱动 教学创新 可编程控制器
  • 简介:改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。

  • 标签: 高职《大学语文》 快乐教学法 策略 探究
  • 简介:摘要本文以当前工作的不足为着眼点,尝试研发一款可携带多种光谱采集功能的小型无人机,应用抗干扰、自适应技术等保证无人机的通信能力,借助多种光谱收集对象目标周边信息,以实现隐患筛查能力的提升。

  • 标签: 多光谱 输配电通道 隐患筛查 无人机
  • 简介:摘要:水是极其宝贵的自然资源,火电厂是用水大户,但决不能是排水大户,社会需要我们做节水型企业。生产过程中产生的工业废水、脱硫废水等如不进行综合利用治理,不仅会造成环境的污染,还会造成水资源的浪费。本文主要分析废水零排放处理的重要作用、火力发电厂的废水分类,浅谈废水零排放在大唐南京发电厂的实践方案。

  • 标签: 火力发电厂 废水零排放 处理实践。
  • 简介:摘要电力电子技术课程是高职院校电气自动化技术的主要专业课程。该课程具有强大的基础和实际应用,学生光有理论学习很难掌握好这门课程。使用传统的教学模式需要大量的时间和精力,教学效果也不尽人意。结合当前实际市场的人才需求,应将项目式教学用于融合实践教学理论。通过项目教学进行课堂教学,可以激发学生学习兴趣,为学生提供实践机会,鼓励学生通过实际操作获取知识,也可以挖掘学生更多潜在的能力。

  • 标签: 项目教学法 电子电力技术 应用 实践
  • 简介:通过研究,一是改变现有的教学方法,采用项目教学,二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来,并采用先进的教学模式,优化教学过程,将课程内容分成不同的知识及能力模块,各模块内按其内容对专业培养目标的支撑,分成认识、理解、操作、拓展等不同层次,培养和提高学生的综合素质,使学生具有较强的实践能力。

  • 标签: 教学 课程关联 数控 项目教学法
  • 简介:摘要电子CAD教学过程中的项目教学应用是以项目设计为基础,通过教学实践来验证理论,使二者有机地结合在一起,以此来激发学生自主学习的能动和潜能。本文就《电子CAD》课程教学过程中的项目教学应用实践和措施,谈一下个人的观点和认识,以供参考。

  • 标签: 电子CAD 项目教学法 应用实践 策略
  • 简介:以“数控加工技术”课程中的数控加工实训为例,分析项目教学在实训中的实施方法,通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析,研究其教学效果。

  • 标签: 项目教学法 数控工艺与编程 能力培养