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  • 简介:摘要目的研究分析情景教学模式在妇产科护理带教中的应用价值。方法选取本校妇产科护理带教学生90例,选取时间为2016年1月到2018年12月,随机分成对照组和观察组,各45例,对照组应用传统教学模式,观察组应用情景教学模式,记录并对比两种不同教学模式的教学效果。结果观察组优秀率、总及格率以及理论知识和实际操作成绩均要高于对照组,P<0.05。结论妇产科护理带教中情景教学模式的应用具有显著的教学效果,使学生不仅掌握理论知识和实践操作能力较强,还能培养学生护理创新和应变能力,提高妇产科护理带教水平。

  • 标签: 情景教学模式 妇产科护理带教 实践操作能力
  • 简介:摘要面对职业教育改革趋势及市场需求,护理专业需要革新教学方式以培养合格的护理专业人才。文章结合妇产科护理教学情况,探讨新的教育环境下护理专业深化教学改革的措施,旨在提高护士资格考试通过率,提升专业教学与人才专业培养质量。

  • 标签: 高职护理 专业课 护士资格考试