简介:根据多年建筑材料课的教学实践,对在该课程中如何“培养学生实践能力”提出几点看法,以资参考。
简介:精读课,即综合英语课,是高等学校英语专业的一门必修课。根据《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》的规定,其任务在于传授系统的语音、语法、词汇及篇章结构等基础语言知识,严格进行听、说、读、写基本语言技能的训练,培养学生初步运用英语进行交际的能力。交际能力包括语言能力,语言能力既是交际能力的基础,又是构成交际能力的一个组成部分。
简介:本文结合我校开展的“说课”活动,论述了如何通过这种有效的教学管理手段来完善教学管理制度,达到提高教学质量和教师素质的目的。
简介:本文依据技工学校学生的实际状况,提出了在电工实验课中提高学生动手能力的六点做法。
简介:职业教育要转变观念,应着重对学生进行创新和创业能力的培养。
简介:能力培养是技工教育教学的根本任务。本文从五个方面就如何在专业理论课教学中培养学生的能力做了简要论述。
简介:随着我国社会主义市场经济体系的逐步建立和对外开放工作的实际需要,外语实际应用的场合在扩大,涉外部门和许多用人单位对普通高校毕业生专业外语水平和能力提出更高的要求。为适应客观形势发展的需要,专业外语课程的教学改革势在必行,积极进行该课程建设的工作刻不容缓。
简介:激发学生的学习动机,进而培养他们的学习能力,达到课堂教学以学生的学为主。
简介:
简介:本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题,并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法,提出了加强测量买践性教学的具体措施,确保学生实际动手能力得以真正的提高。
简介:煤化工教研室成立于1994年10月,现有教师8名,实验员2名。两年来,在各级领导的关怀下,在教务处的大力支持下,经过教研室全体人员的共同努力,已圆满地送走了煤化工首届毕业生60人(包括成教院二十多人)。一个工科专业的创建,在师资短缺,实验条件差,没有经费的条件下白手起家,这期间自然要付出更多的辛苦。老、中、青三代教师所授的课程全部为开新课,面临着知识的更新和转换,实验室需要开源挖潜。
简介:为使《电钳工艺学》课的教学贴近煤矿企业对技术工人的要求,我校就该课的一体化教学进行了探索和实践,摸索出了一条切合实际、行之有效的路子。即从加强师资力量建设入手,将课程内容模块化、课题化;注重理论教学方法,在煤矿企业建立电气设备检修一体化教学基地;切实抓好学生的实习实训环节,使理论教学与实习实训紧密结合,突出学生实际操作技能和综合素质的培养,满足煤矿企业的用工需求。
简介:1993年2月,为了适应社会主义市场经济体制的逐步建立,更好地宏观指导关系到国家富强、民族兴旺的教育事业,加大高等教育改革力度,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,为我国90年代乃至下世纪初的教育改革和发展描绘了一幅宏伟的蓝图。如何切实领会和贯彻落实《纲要》精神,使高等教育更好地为社会主义现代化建设服务,并促进高教事业自身的蓬勃发展,成为摆在每个高教工作者面前的最重要最迫切的问题。下面主要从我院改革和发展的实践做一简要的探讨。
简介:随着人类社会的进步,物质文化生活水平的提高,营养状况的改善,体育活动的积极开展等,青步年的性成熟期普遍提前。青春期是人的生长、发育、人格形成的非常关键时期,这个时期需要家庭、学校和社会各个方面的正确引导与帮助,否则就容易出现各类问题。目前中学生甚至于小学生中的早恋现象增多就应引起重视。婚前性行为,未婚先孕,婚外性关系也成了一个社会问题。性欲怪癖,如露阴癖、窥淫癖,恋物癖等在大学生中也不为罕见。
简介:数学说课是数学教研活动的重要内容,是提高教师备课质量的重要环节,是教师间进行业务交流的重要手段,其根本宗旨是为了追求数学课的优化。
简介:创新教育是一种新的教育模式,教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致,是素质教育的核心内容。
简介:2008年,在国家安全监管总局党组的正确领导下,在煤炭工业协会支持下,国家安全监管总局信息研究院各项事业取得了新成绩。核心竞争力不断加强,安全生产支撑作用日益突出,国内国际影响力进一步提高。
简介:对30例癫痫性精神障碍的病因、临床特征、诊断和治疗进行分析。发现癫痫性精神障碍主要表现为思维、感知、情感和意志行为障碍。使用抗精神病药可诱发癫痫发作。
简介:随着我国教育改革的深化,对成人教育在人才培养上提出了诸多的挑战;教育要改革已成为不可阻挡的事实。由于过去的教育思想、教育内容和教育方法所培养出的人才还不能完全适应于21世纪的要求。因此,提高成人学生的全面素质,已成为有识之士的共识。
建筑材料课如何培养学生实践能力
英语专业精读课教学与学生能力的培养
“说课”活动的实践与思考
在电工实验课中提高学生的动手能力
试论技校创新和创业能力的培养
在专业理论课教学中重视学生能力的培养
对《专业英语》课程建设的认识与实践
激发学习动机 培养学习能力——如何上好一堂课之我见
全面提高创新能力做大做强非煤产业
加强测量实践性教学 提高学生实际动手能力
加强实践性教学环节,注重学生能力的培养
《电钳工艺学》课一体化教学的探索与实践
贯彻《纲要》精神 加快改革步伐
教育创新与高职创新
性教育与精神文明建设
浅议数学教研说课
创新教育与教育创新
加强能力建设
癫痫性精神障碍30例临床分析
“两课”的点滴思考