简介:本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质,分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习,以及开放教育学习者的自律学习的个人奈件和心理素质,旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子。
简介:一道开放型试题,题型新,答案不唯一,解法多样,能解放学生思维,培养学生的解题能力。同时,笔者引导学生为此类题型建模,以激发学生的创新精神。
简介:培训中心肩负着学历教育、技能教育和职工培训的重担,随着现代信息技术的发展,大力发展远程教育和开放教育是摆在我们面前的重要任务。本文介绍培训中心校园网络信息化建设的设计思想、特点以及校园信息管理系统,以适应现代远程开放教育要求。
简介:教育总是处在复杂的变化之中,从理论上讲,可以说督导效能的提高没有极限,但以尽可能好的方法、措施,以尽可能小的代价去实现督导目标,是提高督导效能的现实所求,需要不断地探索和研究。本文就关系督导效能提高的一些问题,进行了分析。
简介:介绍了广西地质印刷厂建厂20年来,依靠改革开放、科技进步,企业生产规模由小变大,技术水平和经济效益稳步提高的发展过程。同时,结合新形势下印刷行业的特点,提出了广西地质印刷厂的发展规划。
简介:创新教育是一种新的教育模式,教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致,是素质教育的核心内容。
简介:后进生问题一直是困扰教育界的难题,也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律,找出后进生转化的有效途径。
简介:职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析,并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。
简介:江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:“社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况”。高等院校既是哺育青年一代的摇篮,又是反击和平演变的堡垒,是培养和造就社会主义事业接班人的阵地。研究生的教育是高等院校整体救育的一个重要组成部分,随着我国政治,经济体制改革的深入,社会结构和价值观念正在发生深刻的变化,因而,加强研究生的政治思想教育更显得十分重要而迫切。本文从几年来培养研究生的实践出发,粗浅地谈一点导师对研究生思想政治教育的意义和体会,不妥之处,敬请读者批评指正。
简介:网络技术一方面给学生伦理道德教育带来积极影响,另一方面也带来了消极影响,二者形成了矛盾的统一体。只有充分发挥其积极作用,正视并努力克服其消极影响,才能促进学生伦理道德教育的健康发展。
简介:
简介:波兰是一个拥有3200万平方公里土地,4000万人口的国家,曾出现过科学文化巨人如哥白尼、居里夫人、肖邦、门捷列夫等对世界文化有辉煌的贡献。
简介:江泽民同志在党的十四大报告中指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。”“全党、全社会都要关心青少年的健康成长,在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业接班人。”高等学校是培养社会主义事业接班人的重要场所,今天的大学生,明天就是党的各条战线的骨干力量,是跨世纪的人才。他们的政治立场和思想觉悟如何,对
简介:“高职”教育的教材建设是一项战略性,基础性工程,对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用,在我国“高职”教育大力发展的今天,建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。
简介:创造教育学是本世纪以来,在各国逐渐兴起的一门综合性应用学科。研究创造教育学的根本目的是开发学生的刨造力,培养学生的创新精神,造就千千万万勇于改革,勇于探索的创造型人才。目前,在我国进行创造教育学的研究,更是有着深远的战略意义和重要的现实意义。
简介:发展需要人才,人才的本质是创新,创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢?一方面,要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事,激发学生创新意识,创设疑问情景,培养学生创新精神;另一方面,要结合学科特点,培养学生在观察、实验、想象,发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外,化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。
简介:对“后进生”进行教育应着重实施思想素质教育、心理素质教育、学习技能教育实践技能教育、创新意识教育,这样可以全面推进“后进生”的转化。
简介:加入WTO给我国职业教育带来挑战和机遇。政府、社会和职业院校本身应有所作为,在新形势下努力做好职业教育这篇“大文章”。
浅析开放教育的小组协作学习活动
开放建模 培养创新
打造开放的校园——培训中心校园网络建设
对提高教育督导效能的分析研究
改革铺就五彩路 ——广西地质印刷厂改革开放发展纪事*
创新教育与教育创新
后进生成因及教育转化的多维视角研究
中英职业技术教育课程模式比较研究
对研究生进行思想政治教育的体会
网络技术与学生伦理道德教育的矛盾及整合研究
教育创新与高职创新
高职创业教育的实施
波兰的文化教育
谈思想政治教育与专业知识教育的关系
关于“高职”教育的教材建设
创造教育与实验课教学
化学教学中的创新教育
对“后进生”的转化教育
职业教育应对WTO的思考