简介：摘要：幼儿园建设需要合理设计才能保证功能有效 性。 文章首先介绍了幼儿园在公共建筑中的选择设计方案，通过对项目总平面设计进行剖析，结合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》提出一些可行性的功能化设计细节，以供参考。

简介：

简介：摘要：本文从幼儿园设计的项目选址与规模定位以及平面规划出发，针对幼儿园建筑功能设计的核心开展论述，分析了幼儿园建筑功能设计的关键点，指出了现阶段幼儿园建筑功能设计中比较容易受到大家忽略的细节，希望本文可以为相关从业人员带来一些帮助，让幼儿园建筑功能设计更加贴合我国发展的需要。

简介：摘 要：本文在对现今幼儿园的研究基础上，论述了采用多种改进方法，在功能分区方面、色彩方面、材料方面、安全方面、户外方面、场景变动方面、设计细化方面进行创新性的设计，旨在建立一个培养幼儿独立性、创造性、自信心和不断探索精神的幼儿园。

简介：摘要：幼儿美术教育，是提升学生的创造力和动手能力、开拓学生思维，提升学生的手眼脑协调能力，为学生构建审美能力与艺术鉴赏能力的重要教育活动。而绘本则是优秀的幼儿教育读物载体，其在专业人士的打磨之下既做到了寓教于乐又能够很好的迎合幼儿的行为模式和心理需求。所以有必要对以绘本为载体开展的幼儿创意美术实践开展相关的研究。本文通过结合教学实践探讨了如何将绘本应用于幼儿创意美术实践当中，以其全面提升幼儿创意美术教学工作的持续发展与进步。

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简介：<正>托儿所、幼儿园建筑的构件和设备,为适应儿童成长的特点,多以可燃材料或可燃涂料构成,一旦发生火灾,高温烟气充满楼梯间、走廊、门窗等部位,封锁通道;室内可燃物多,加剧燃烧,且火焰卷入上下层房间,形成立体火灾;顶棚和房盖塌落,威胁下层房间及儿童。

简介：摘要：在建筑教育类中加入绿色理念，有利于学生可持续发展意识的形成和强化。打造绿色幼儿园不仅体现出教育类建筑行业的可持续发展和环保理念，还旨在为幼儿提供优良的教育环境。作为城市居住区的八大类配套设施中的一份子，幼儿园成了目前小区建设过程中普遍存在的项目，如果能够按照绿色建筑的标准进行打造，它是具有一定代表性的。从某种意义上来说，绿色幼儿园的设计有助于培养学生可持续发展的理念，无论是对他们的学习生活还是对他们的茁壮成长都是具有积极意义的。绿色幼儿园的设计实践和要点探析都需要结合案例展开，在实践探讨中才能发现适合绿色幼儿园设计的技术手段，才能发掘其中存在的设计重点和难点，为以后的绿色幼儿园建设提供宝贵的经验。

简介：摘要：在现如今城市化建设飞速发展的时代，城镇与乡镇建设的差距也依然存在，从地理位置，地形差异以及经济发展程度来看，具体服务设施建筑的规划设计要考虑到外部环境的影响。乡村幼儿园规划设计也是如此，文章基于乡村幼儿园与城市幼儿园建筑设计的异同展开论述，探讨其具体的项目设计要点，做到集实用性、科学性、艺术性为一体。鉴于此，文章论述了乡村幼儿园规划设计策略，以供行业人士参考。

简介：摘要：近几年，我国幼儿教育事业发展速度相对较快，在这种背景下，幼儿园建筑设计水平也相较于以往有了大幅度的提高。但大多数建筑方案在实际设计过程中比较关注布局或者是造型，并没有切实结合儿童心理以及生理等方面的特征来开展建筑功能设计，从而导致幼儿园建筑很难发挥出应有的价值和作用。基于此，文章便针对幼儿园建筑功能设计做出分析和探讨，以此助推幼儿教育事业不断向好发展。

简介：摘要：为了优化城区幼儿园的空间布局，促进幼儿园教育的良性发展，政府部门可从分区整治，对幼儿园空间布局进行优化；因地制宜，制定科学的配园标准；改革办学体制，增加公办和普惠性民办幼儿园学位比重等方面着手，提高幼儿园布局的合理性。

简介：摘要：本文以幼儿心理与幼儿园建筑设计的相关探讨为主题，探讨了光环境在幼儿园建设中的重要性。幼儿的心理状态和行为受到光线的影响，因此在幼儿园建筑设计中，光环境的合理布置和利用是至关重要的。自然光和人造光的结合可以提供稳定的光照条件，为幼儿提供良好的视觉环境。人造光的使用可以满足不同活动区域的需求，为幼儿带来刺激和乐趣，同时也可以通过调节色温和亮度影响幼儿的情绪和行为。幼儿园建筑设计应该以幼儿的心理发展为出发点，创造一个安全、舒适、有益的环境。

简介：摘要：孩子是一个家庭的核心，同时也是国家的未来，在人们越来越重视起点教育的情况下，幼儿园受到每个儿童家长的关注，幼儿园是幼童接受教育和生活成长的重要场所，因此，对幼儿园所有设施设备的构建，都需要重点考虑幼童的心理和生理特点，基于此，下面的文章就以幼儿园建筑为主要内容，在简要分析幼儿园建筑设计理念的基础上，对幼儿园建筑设计面临的问题和设计要点进行全面系统的研究探讨，希望与专业人员互相交流，共同学习。

简介：摘要：土木工程专业毕业生进入设计院工作最先接触的就是框架结构，为了帮助设计人员更好地进行此类项目的设计，总结了框架结构幼儿园在进行结构设计时应注意的要点。

简介：幼儿园本土课程是幼儿园立足当地特色开设的课程，课程内容与当地的丰富资源有着密切的联系。乡村资源随处可见，文章从创设适宜的乡村环境、乡村资源与本土主题活动的融合、乡村资源在区域活动中的运用以及本土课程与家园社区的整合四个方面介绍了如何将乡村资源融入至幼儿园课程中，并以花生作物为例，进行了分析。

简介：摘要：现如今，随着社会经济的飞速发展，人民生活水平的提高，社会对幼儿教育越来越重视。对幼儿园进行科学合理的电气设计，有助于我国幼儿教育事业的健康发展。幼儿园电气设计应在满足现行规范的基础上，结合幼儿教学和生活的特点，坚持以为人本、与时俱进，力求达到安全、环保、节能、舒适的效果。

简介：摘要： 幼儿园时期是一个人发展的萌芽期也是关键期，所以在这个时候素质教育的质量关系到学生的整个人生的发展，从而关系到民族的未来。本文 分析了幼儿园设计中融入中国 传统文化的优势和应用方法，提出了要重视中国 传统文化对幼儿园设计的教学应用， 得出 良好的融入传统文化可以提高整个幼儿园的教育质量。通过中国传统文化应用在建筑中的设计方式来提高幼儿的教育质量，提高幼儿的求知欲、探索性、文化感这一结论。

简介：摘要：幼儿园作为一种常见的科教类建筑，是孩子们成长的重要场所，对孩子各方面能力的培养起到了关键的作用。幼儿园的环境是否安全，这个问题直接关乎到国计民生，是幼儿园建筑设计过程中首先要考虑的问题。针对目前一些建筑师在开展幼儿园建筑设计的工作中，没有能够通盘综合考虑到幼儿这一群体的安全需求，最终落成的幼儿园环境并不符合幼儿的行为特征。鉴于此，本文针对幼儿园建筑设计中存在的安全问题进行探讨，笔者通过宏观、中观和微观三个层面，对幼儿园建筑设计的安全要素进行了研究和论述。

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简介：摘要：根据根据《中华人民共和国土壤污染防治法》，用途变更为住宅、公共管理与公共服务用地的，变更前应当按照规定进行土壤污染状况调查。本文以某规划为幼儿园用地为例，通过现场踏勘、人员访谈、资料收集与分析等工作表明地块历史上存在集装箱储放运输、临建工棚拆除、道路等潜在污染源可能对地块土壤和地下水造成影响。通过在地块内布设3个土壤和地下水复合监测点位、地块外布设1个土壤和地下水复合监测点位作为对照点，最终检测结果表明地块内土壤和地下水环境满足幼儿园一类用地的使用要求。