简介：摘要：近年来，随着房地产开发高周转要求的持续发酵，各大开发商为满足高周转、快节奏等项目需求的工程量清单招标方式，行业术语即模拟清单招标。相比于一般常规工程量清单，模拟清单并无本质差异，其最大的差异来自于对招标条件的要求和深度不同。因此，对于采用模拟清单招标工程，需要在拟建项目开展模拟清单编制时事先采取合理防控措施提前预防风险并综合运用技术方法确保模拟清单尽可能满足实际招标工程量清单精度要求。

简介：摘要：本论文旨在利用建筑信息模型（BIM）技术，对公路隧道施工过程进行模拟研究。通过BIM技术，结合虚拟现实（VR）和建筑施工仿真技术，可以更准确地模拟隧道施工过程，优化施工方案，提高施工效率，降低施工风险。本文将介绍BIM技术在公路隧道施工中的应用现状，分析存在的问题，并提出解决方案，最后通过案例分析验证模拟结果的可行性。

简介：作为具有生命力的遗产,历史地段不断受到来自火灾的严重威胁。在保护历史地段自身安全的同时,地段内公众的疏散避难安全应得到保证。为了在保护历史地段的基础上保障公众的火灾疏散避难安全性,应用基于细胞自动机的理论的STEPS软件,以宁波走马塘古村落为例,以疏散时间、出口距离、通道使用强度3个指标为依据,对历史地段进行火灾疏散避难模拟分析,对历史地区空间规划提出相应的改造策略,并进行进一步的模拟验证。

简介：城市设计是近几年在中国颇引人注意的研究领域,本文尝试提出情境统一的城市设计观,旨在探讨具有中国特色的城市规划设计与建设方法,近些年来,城镇特色建设的地域性,在现代建设中几乎丧失殆尽.本探讨想借以避免重蹈发达国家在城市发展过程中所经历过的呆板方盒城市风貌的覆辙.

简介：2015年，台州市城市管理行政执法局黄岩区分局大力推行“区段权责制”和“模拟上位法”，强化了市容管理的区段一线责任。形成了人人有压力．个个有动力的工作氛围，确保了“后同创时期”黄岩区市容环境秩序的严管常态化，取得全年市容考核全市第一名和市行政执法局组织的2015年度12次“街长制”考核中6次第一名的好成绩。主要做法如下：

简介：在城市规划专业的本科转型教学中,住区规划是城市规划专业三年级学生从单体转向群体、从建筑设计转向规划设计、从微观转向宏观的关键课程.应积极探寻一条以教学内容的重组为核心、以教学时间的统筹安排为线索、以多样灵活的教学方法为保障的教学改革途径.

简介：随着教学改革的不断深入和推进，建筑设备职业教育虽然取得了一定的成就，但由于建筑设备涵盖的子系统多，施工进度不集中，材料设备数量庞杂，施工质量对建筑功能影响很大，学生在校的传统教育不能满足职业能力的需要，基于BIM的三维数字技术为建筑设备类的课程教学改革提供了新思路。

简介：摘要：建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段，需要熟练掌握绘画、制图技法，提高自身的审美认知水平，提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置，旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念，同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀，提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程，为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状，结合建筑专业发展演变的历史，分析目前存在的问题，就当前大学生的特点以及专业设置特征，提出美术基础在建筑专业教学的思考。

简介：

简介：摘要：通过训练医学美容技术专业学生作为美容咨询师对求美者的共情技术，进一步提高学生美容医学咨询沟通这一从业能力。方法：将美容医学咨询与沟通实训教学内容真正深入咨询者的内心，取得信任，获取其真正的需求。训练时要分成职业体态、语言沟通、非语言沟通、网电咨询、容貌美中可以对着小镜子进行眼神、微笑等的练习。

简介：

简介：总体规划课程是建筑学科城市规划专业的教学体系核心组成。在新的城市建设背景下．总体城市规划的理论与教学都在发生着深刻的变化。本文阐述了城市规划转型期总体规划理论方法的三大转变．提出在重视城市整体发展、重视三维空间形态，重视城市文化特色的规划新形势下总体规划教学体系的调整与创新，并分析在引入总体城市设计理念的条件下，加强城市空间特色研究，城市空间格局研究和城市文化环境研究三方面．归纳了总规教学体系探索的经验与思考。

简介：摘要：本文探讨了基于心理咨询技术的心理教学方法创新与实践。通过综合分析心理咨询技术在教学中的应用，提出了一系列创新方法，并通过实践验证其有效性。首先，介绍了心理咨询技术在教学中的理论基础，包括心理咨询的核心原理和技术。其次，探讨了在教学过程中如何灵活运用心理咨询技术，促进学生心理健康和学习效果的提升。最后，通过案例分析和实地调研，验证了创新方法在实践中的可行性和有效性，为今后心理教学提供了有益的启示。

简介：摘要：新时代背景下，为获得可持续发展活力，高职院校陆续进行了招生改革，生源多元化现象在院校逐渐显现。而这一现象的显现对高职院校原有专业教学模式造成了较大压力，特别是财会教学。进而导致高职院校财会教学质量缓慢下滑，无法满足新时代背景下对财会人才培养的要求。基于此，立足新时代背景，研究高职院校会计教学质量提高的措施就具有非常重要的现实意义。

简介：分析了上海市中心区校园既有建筑改造设计的实际需求，提出建筑设计需同时满足安全、功能、文化三方面的需求。同时，文章以近期完成的向明中学西校区教学楼改造工程为例，建筑师采用了装饰艺术风格的立面设计，比较好地满足了三方面的要求。该工程实例也对市中心区内的类似改造工程具有参考借鉴意义。