简介：《普通高中物理课程标准（试验）》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下，积极探索和实践科学探究的教学方式；学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入，出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

简介：CLIPSAL（奇胜）公司在全球有98年的历史，在中国的历史也有近36年。经过近百年的努力，奇胜公司已发展成为一家跨国企业集团，主要从事电气、通信、智能、装置产品的研发、生产及市场推广，分支结构遍及世界各地。“CLIPSAL”这个创立于1920年之澳州名牌，现在被广泛认同为质量可靠产品及服务优良公司的标志，也荣幸成为2000年奥运会的指定赞助商。提供产品的范围包括传统强电产品、强电和弱电结合的产品以及纯粹的弱电产品，为人们提供安全、舒适、自由、充满情调的的生活环境。

简介：目前，在IP主干网络的VPN建设中，MPLS技术得到了较为广泛的应用，但在运营过程中，其服务质量、网络管理等问题却影响着MPLSVPN的进一步发展。主动网络技术利用节点的可编程性，实现了网络的智能化。本文根据MPLSVPN在其运营过程中存在的一些问题，提出了将主动网络技术运用于MPLSVPN网络中的一种思路，以构造一个灵活、高效、安全的网络体系。

简介：看了发表在黑防上的gyzy大虾写的《基于栈指纹检测缓冲区溢出的一点思路》一文．让小弟明白了卡巴在做缓冲区溢出主动防御的技术原理与实现方法。同时．gyzy还提到了绕过卡巴的主动防御的方法．在对付强大的卡巴时．兄弟们在做溢出的时候也多了几招。几天后．CZY在安焦上发表了《点评“基于栈指纹检测缓冲区溢出的一点思路”》，文中也提到了一些绕过卡巴的技术与方法，看来对这个问题感兴趣的高手还不少。小弟我将这些知识与技术消化后加以整理．加上以前自己摸索出来的一些方法与体会，综合成了这篇文章，希望能够对大家有所帮助。

简介：新一轮的数学课程改革后，教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体，要提高数学学习的质量，就必须采取切实有效的学习方式，培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

简介：SSDT想必大家都已经很熟悉，它就是Windows系统服务描述符表，这是将Ring3下的系统API函数和RingO系统API函数相互联系起来的一条重要通道。不管是杀毒软件的主动防御还是病毒木马所用到的Rootkit技术都对SSDT进行争夺来达到相应目的。

简介：网络环境下的科学教学是指利用网络作为基本媒介进行科学教学时所发生的活动。它不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

简介：现在社会发展迅速,信息技术也在不断发展,人们现在也是广泛使用计算机,网络带给人们从来没有体验过的生活,给人们的学习生活带来很多方便,同时也出现了一些网络病毒、网络黑客等安全问题,这些对人们的计算机造成危害,也会对人们本身的精神造成危害,这就是网络的双面性。本文就写了针对网络安全问题的一些规范,还有一些对策,希望可以对相关网络的一些管理人员有一些借鉴之处。

简介：最近,中国电信集团公司提出要从传统网络运营商向现代综合信息服务提供商转型.从产业角度来看,这是电信业发展到现在的必然要求,更是新经济快速成长的要求;从企业角度来看,这是当前电信产业内在矛盾和企业内外矛盾解决的必然要求,是企业的唯一出路.

简介：其实在QQ没有中病毒及木马前．我们就应该采取相应的防范措施．这样才可以最大限度地防止中招。这类措施除了提高自己的安全意识外，其他主要手段就是使用代理服务器．隐藏自己的IP地址，让自己的踪迹从网络上消失！

简介：合作学习作为一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的教学思想，是新课程提倡的重要学习方式之一，它能充分体现学生在学习中的主体地位。然而合作学习在中学课堂中的运用并不理想，原因在于很多教师对合作学习的理论依据和运用要求等不甚了解，操作时出现很多问题，没有发挥合作学习应有的作用。本文在参阅了大量的文献后，针对合作学习中出现的一些问题及其成因进行分析，以合作学习在中学科学教学中的实施为例进行反思，对如何提高合作学习成效提出了一些设想与建议。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：信息安全问题是电子政务建设和发展过程中亟需解决的问题。电子政务安全体系结构的构建是解决电子政务安全问题的重要手段。本文首先分析了电子政务系统面临的安全风险,其次设计了基于分域防护思想的电子政务安全体系结构,最后分析了电子政务系统的安全措施。

简介：阅读中，我常被一些故事所吸引，然后，是久久地捧着书在那儿发呆、思索．试图从中悟出一些哲理来。这些故事累积得多了，有一天我终于发现，其实很多东西都可以用思维方式来解释．不同的思维方式产生不同的效果．甚至有时候和文化素养无关。这里的“思维三题”，算是我的阅读体会吧。

简介：在语文课堂教学过程中。如何利用有限的时间教会学生自己阅读，培养语文能力．这是语文教师都在研究、探索的一个重要问题。当前。九年义务教育的这套初中语文教材，有不少老师认为难教，教时不够用，依然满堂课都在讲解，使学生很少有读写、思和讲的训练机会。正如教育专家钱梦龙说的：“注入式是提高语文教学效率的大敌，至今却没有绝迹。”所以，寻求适应这套教材特点的教法，向课堂要质量．是我始终较为重视的一个问题。

简介：如果把学校的课堂比作一个绚丽舞台，那么课堂上的“一节课”就是这个多姿舞台上师生倾情主演的一出戏、一段生命交响曲。如果说“课堂实录”是对一节课（一出戏）的全程直播，那么本期隆重推出的“片段颊英”栏目就是课堂教学“折子戏”的精彩绽放。“片段撷英”立足课堂教学片段，以灵活多变的形式、清新隽永的语境、自主建构的认知开拓课堂教学创新发展的缤纷时空。“片段撷荚”主要在两个维度演绎课堂教学“折子戏”：一是在“单个片段”处领略创新魅力；二是在“系列片段”中洞悉教学真谛。“片段撷荚”面向幼儿固、小学、初中。高中、各类中等职业技术学校的所有学科及其所有教学实践者，关注并践行教学创新的有识之士。“片段撷英”期待方家潜心躬行后跃然纸上的异彩华章。

简介：随着信息技术的日新月异，基于网络环境的教育教学越来越普及，传统教育的内涵和外延也随之得到了扩大。如何有效地开展网络教学，已成为理论和实践界的重要话题，网络教育教学的质量问题影响着网络教育的发展。本文在介绍网络教学设计本质、网络教学的特征基础之上，阐述网络教学目标设计的来源、原则、方法和步骤。

简介：在生物教学过程中，倡导探究性学习，其主要目的是要改变学生的学习方式，培养他们的独立性和自主性，引导他们学会质疑、调查和探究，在实践中学习，在合作中学习。

简介：懒人，无论是在生活中还是在工作中，往往被人所唾弃。但是，像我们从事信息化行业的人，就是要有懒人思维。若没有懒人思维，又怎么会有机器人的出现；若没有懒人思维，又怎么会出现办公自动化软件；若没有懒人思维，又怎么会有打印机。其实，这些说得好听一点，是为了提高办公效率，说得难听一点，就是“懒人有懒招”。

简介：网络教学将成为21世纪的主流教学模式,作为一个具有自身理论与实践特征的开放系统,耗散结构理论对网络教学具有可借鉴性和参考性。教学过程全面开放,设法构建思维系统的有序结构,通过非线性相互作用和学生主体的＂自组织＂,使教学过程得以有序化。