简介：当在新安装的WindowsVista系统上新安装OfficeOutlook2003或OfficeOutlook2007时，Windows总是弹出一个令人讨厌的窗口。默认情况下，WindowsVista将为带有内置调制解调器的便携式计算机安装“电话服务”。当我第一次尝试向Outlook联系人添加一个新的电话号码时，Windows弹出一个对话框，警告说我尚未设置该调制解调器的区号。我尝试了各种方法来取消该对话框，但Windows总是返回一个“确认取消”窗口。这些界面如图1所示。

简介：基于位置的LBS服务也越来越多地受到大众的广泛关注，人们日渐熟知如何通过手机方便地获取地理位置，以及周边的各种商家促销信息。

简介：基于NAT功能的概述,介绍了用于配置、监控和管理NAT策略的任务.通过NAT,用户可以使用私有IP地址从内部私有网络连接到Internet上.NAT将私有IP地址转换为公网IP地址.

简介：人脸位置的矫正作为人脸检测定位的一个环节，在计算机人脸识别中具有重要的意义。本文提出了一种基于单人脸灰度图像中眼睛定位的人脸位置矫正方法，用居中度使图像小块居中，用匹配度求取适些小图像块中的两块眼睛的小块，再在小范围内对鼻子、嘴巴部分进行水平灰度投影，然后进行扶正。实验结果表明，该方法对于双眼可见单人脸灰度图像能实现快速有效矫正，并能在矫正结果中精确给出双眼瞳孔位置。

简介：

简介：越来越多的用户采用介质转换器，通过光纤传输来扩展他们现有的布线系统。

简介：在2007年早些时候微软调整了Windows服务器虚拟化的范围，例如在线迁移和在线添加硬件支持等令人期待已久的特性不包含在即将发布的WindowsSerer2008中。

简介：【场景描述】学校领导布置给小马一个“艰巨”的任务，要他将本校校友录中收集的校友邮件地址以Excel文件的形式提交上去，以方便群发邀请各位校友参加八十周年校庆。

简介：SQLServer2008推出了期待已久的数据类型，包括新的日期（date）、时间（time）类型和datetime2数据类型。然而，要利用这些新的数据类型，你可能需要执行一些转换，在您现有的datetime数据类型和新数据类型之间的转换。下面的代码显示了如何执行转换，输出结果在虚线下。

简介：本文在基于Hash函数的RFID安全认证协议基础上通过增加共享密钥、设置可动态更新的标签别名提高了认证过程中后端数据库查找标签时的查询效率,同时能够有效抵御追踪攻击,保障了标签的匿名性;在所有权转换过程中采用原所有者作为转换中介,能够保证标签信息的前向及后向安全性。

简介：季节性情绪失调是高纬度地区的常见疾病,发病原因与个体接受光照的强度与时间有光.本文介绍了季节性情绪失调监控系统的原型设计,并在原型系统的基础上提出了一种基于无线传感器节点位置的节能算法,该算法根据固定式节点和移动式节点的相对位置使固定式传感器适时进入休眠状态,使其工作能耗大幅减少.进入休眠状态的固定式传感器在移动节点靠近时能重新进入工作状态.当通过模拟实验证明,该算法能有效延长无线传感器的工作寿命.

简介：素质教育的首要标志就是要面向全体学生。在实施素质教育的实践中，最让班主任绞尽脑汁的是困难生的问题。所谓“困难生”是指学习自觉性不强．学习习惯差，自控能力弱。学习成绩落后的学生。它包括“落后生”、“学困生”和“特困生”。“落后生”是指道德是非不清、思想品德落后的学生：“学困生”是指成绩落后的学生；“特困生”是指品德和学习都存在问题的学生。教育专家韩风珍说得好：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子，千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心，这是切断困难生生源的主要手段。”所以班主任对这个特殊群体应采取关爱、表扬和帮助的态度。

简介：SharePoint越来越受到欢迎。已成为一个重要的数据仓库。但是。这种数据经常会和公司的其它数据系统相隔离。成为一个数据孤岛。本文详细介绍了使用Web服务来访问SharePoint的列表数据。并使用SSIS把结果数据集转换为SQLServer数据表。这一导入过程还可以设置为自动定时运行。以保持数据之间的同步。

简介：康宁光缆系统和介质转换与交换技术专家——TransitionNetworks公司于近日联合宣布在康宁“即插即用”通用系统产品中增加千兆以太网铜缆到光纤介质转换器。

简介：

简介：小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的，一味以教师讲、学生听为教学方式，势必使学生丧失学习兴趣。因此，如何提高学生学习英语的乐趣，使小学英语教育寓教于乐，对小学英语老师来说至关重要。

简介：“问题式教学法”注重将问题引入课堂，引导学生针对问题找资料，在讨论中寻求答案。一般来说，它有三种基本形式。一是教师通过教学设计直接提出问题，让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论，然后由教师进行指导和释疑。二是教师创设问题情境，启发学生发现并生成疑惑，进而运用知识解决问题。

简介：体育教学方法始终是为教学目标和提高教学质量服务的。笔者通过长期的实践探索,对传统“注入式”教学模式与现代“启发式”教学模式进行全面比较。体会后者可充分调动学生的积极性与创造性,激发学生学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。由于受传统教学观的影响,目前,许多教师仍然采用“注入式”教学模式。因此,“启发式”教学模式在体育教学中普遍使用,成了近年来教学改革中亟待解决的问题。

简介：随着时代科技的发展，我国高校基本上都开办了计算机专业，对于高校教学方式来讲，计算机教学方式是提高人才计算机培养的重要工具，然而，高校计算机教学的质量提升，互助式教学就是其中的一种方式。文章就互助式教学在高校计算机教学中的应用探讨。

简介：随着信息技术在教育领域的日益渗入，社会对教育的信息化程度要求越来越高，由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力，本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析，提出如何应用微格教学系统培养师范生的教学能力。