简介：“寻找解决教学问题的大策略”。已成为当今基础教育改革的趋势，要提高教学质量，必须有效教学。有效教学是指通过一段时间的教学后，幼儿获得了具体进步或发展。有效教学的核心问题是教学的效益，教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否，而是指幼儿有没有学到什么或学得好不好。然而，通过观察幼儿园的集体教学活动，笔者认为还存在着一些亟需深入探讨与解决的无效教学现象，影响了有效教学的实现。

简介：浙江省平阳县昆阳镇中心幼儿园是浙江省示范幼儿园，她创办于1999年8月，是昆阳一小的附属幼儿园，占地4000余平方米，现有13个教学班，共500名幼儿。

简介：敏锐性。是指人感觉灵敏、眼光锐利、反应迅速。思想敏锐性是园长能力素质的内在要求，是干好工作减少失误的前提。作为幼儿园园长，思想和工作上是否具有敏锐性。能否及时发现问题和解决矛盾，直接关系到各项工作的顺利进行。但是，由于幼儿园园长都是清一色的女同志，平时的管理过程中缺少一定的政治敏锐性和警醒意识。往往凭经验处事比较多，因此面对工作中的紧急情况和复杂局面，能见微知著、未雨绸缪、果断处置的很少，多是见事迟、反应慢或慌乱无措。因此，练就敏锐的处事本领，驾轻就熟、转危为安，是幼儿园园长的必修之道。笔者结合与园长们一起工作的经历和体会，形成以下几点思考。

简介：爱绿教育集团是杨爱绿女士创办的一个年轻而富有理想、阳光而充满希望的民办教育机构。萧江艺术爱绿幼儿园就是集团在上海、金华、温州等地创建的包括十一所幼儿园和两个艺术教育中心的大家庭中的一员。该园始建于2003年，坐落在平阳县萧江镇桑田路。作为一所市级示范幼儿园，她环境优美，设施齐全，师资队伍稳定，逐步形成了自己独特的幼教、早教、艺教相结合的办园风格。

简介：快乐教学意在扭转被动教学中枯燥、单调的局面，把快乐引进课堂。传统的“注入式”教学方法单一呆板，索然无味，压抑了幼儿学习的主动性、探索性，阻碍了幼儿的智力发展。现代媒体动画作为新的教学手段参与教学活动，集图、文、声、像于一体，具有多样性、新颖性、直观性、灵活性等诸多优势，使图文会说话、复杂变简单、抽象更明朗，其教学形象生动、简洁、一目了然。而乐教乐学，主要以“形象”为起点，以“情感”为重点，以“成功”为基础，以形式多样的教学手段来诱发幼儿的学习兴趣，使课堂中体现出一个“乐”字，教师轻松愉快地完成教学任务，幼儿轻松快乐地学习文化知识。为此，我采用的教学方法主要体现在以下几个方面。

简介：在英语教学过程中，许多教师比较重视听、说、读、写的训练，而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想，但常常是轻描淡写，或一语带过。至于效果，他们则认为这不是英语教师份内的事。正因为认识上的不足．在英语这门学科的教学过程中，思想教育这一环节显得比较薄弱。

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简介：最后，雪饮狂刀在看电视新闻时发现，当南方正秋高气爽之际，北方居然已是缺缺白雪！再看看桌子上来自天南地北的读者调查表和作者调查表，不禁大发感慨：“这么大一堆来信，邮局得赚多少钱呀！”收声，借此机会搞个小宣传，如果你嫌用笔填写调查表太累，太慢，那么可以到CSE网站（HTTP：//cse,cniti.com）在线填写。我们一样会认真阅读，你也一样有机会获得我们赠送的奖品，好了，下面先看看读者来信吧！

简介：从圣诞节到元旦．再到春节，可能是大家最高兴的一段时间。不但节假日的休息时间长．还有过年钱或红包可拿哟！不管在过去的一年中你有多少烦恼和忧愁．当看到别人都喜气洋洋时，你没有理由不让自己开心！2005年的《电脑安全专家》除了向大家提供更多更好的精彩文章之外．还有什么有奖活动呢?这个问题想必读者朋友们比较感兴趣．众小编也为此绞尽了脑汁……除了期期都在“读者调查表”中赠送价值不菲的电脑安全类软件或硬件产品之外．各个重点栏目也将根据自己的栏目特色．赠送与之相关的软硬件产品（在此感谢相关厂商的支持)。希望大家踊跃参加每期的各种有奖活动．也希望大家都能中奖!另外．2005年我们还特地推出了一个“集刊花，送图书”的活动．详细情况请见本页下方。下面．还是老规矩．来看看热心读者的来信节选吧!

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简介：创新良好的网络德育环境，已成为新形势下教育工作者的紧迫任务。为此．我们必须从以下几个方面创新：其一。思想观念的更新；其二，以网络为载体，创新德育阵地：其三，以合理利用网络为突破口，加强学生网络道德教育；其四。以网络技术为手段．推进思想政治课的改革。

简介：将爱情进行到底说不爱都难想对MM表达爱慕之情而又缺少勇气？或者虽有勇气却又怕被一拒了之？OK!。非爱不可。可以帮你!使用了它之后MM要拒绝都难。美满姻缘也许藉此搞定!

简介：当今，家庭教育的三大变化显现出问题的复杂性。一是家长的心态变化导致家庭教育问题的突出。自己承受过的苦难，则转化为强烈的补偿心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护，使这代孩子普遍出现无情、无能、无责任感。二是孩子的成长环境出现不良变化。今天大多数孩子的生活环境已成人化，成人对孩子的影响在加大，孩子对成人的依恋在加大．同时孩子与成人的矛盾也在加大。三是孩子生活内容的变化导致不健康心理的形成。今天的孩子，是在电脑前长大的孩子，慢慢地，孩子向成人关闭了心灵大门．形成了不健康的心理。

简介：西方主要国家的德育责任教育基础是建立在自由主义与个人主义之上的。自由主义和个人主义强调的是人的自由、独立和自我发展。与其自由的经济社会基础相适应，又建立了相当完备的法律制度，以保护个人的自由和经济社会的自由。在这里，实际上非常明确地体现了自由与法律的统一、权利与义务的统一以及选择与责任的统一。

简介：一、解放思想、转变观念，更新内容要探索学校德育工作的新思路．必须首先要解放思想、转变观念．积极主动实施改革开放和市场经济、商品经济观念的教育．引导学生全面正确地认识社会和人生．增强学生在复杂社会环境中的适应能力和辨别能力．大胆清理那些不适应市场经济条件．并严重影响青少年思想道德素质提高的陈腐观念。

简介：新课程改革要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

简介：全面推进素质教育，培养21世纪现代化建设人才，是我国教育事业的一项基本目标。实施素质教育，班主任工作是关键．班主任的工作尤其是德育工作如何直接影响学校的素质教育，进而影响新世纪的国民素质。