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  • 简介:现代社会电子社交的网络越大越大,基于WebGIS的地理社交网络服务也融入了人们的生活.地理社交网络推出了很多位置信息服务,受到平台框架与语言编写的限制,定位精度受到了很大的影响,而地理位置服务也大多停留于签到与信息分享层面上,并未真正实现空间位置服务.本文对我国网络地理信息系统结构和实现的技术进行研究,提出了基于WebGIS的地理社交网络构建,为人们的出行服务更顺畅服务,满足无网络离线状态的地图查询与应用.

  • 标签: 地理社交平台 网络空间构建
  • 简介:美国白宫12日正式推出一项可自愿加入的“网络安全框架”项目,旨在加强电力、运输和电信等所谓“关键基础设施”部门的网络安全。

  • 标签: 网络安全 安全框架 白宫 基础设施
  • 简介:本文采用移动代理实现网络入侵预警框架,通过基本入侵检测模块获得可疑安全事件,动态分派相关移动代理收集进一步的入侵事件,构造基于入侵事件的有限自动机预警模型,预测下一步的入侵事件和可能的入侵攻击,降低误报率。同时,通过移动代理降低了网络通信量和系统负载。

  • 标签: 网络预警 入侵检测 移动代理
  • 简介:地理学科比一般学科更重于理性,容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水,必须注入美的情感,渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。

  • 标签: 审美教育 地理教学 教学过程 地理学科 渗透 课堂
  • 简介:“LostinSpace这个名字诞生于80年代后期,想表达的意思是:‘你迷失在3D空间中了吗’?那么,你需要我的帮助!同时,也借这个名字向一部同名的经典科幻片表达敬意,因为在我的成长过程中,深受这部电影的影响——我把自己想像成了片子里的Smith博士!”

  • 标签: 设计空间 虚拟 SMITH 成长过程 D空间
  • 简介:一位中学生不无忧伤地说:“同物质条件的优越相比,我们期待的心理空间却显得十分狭小。除了读书.我们几乎失去了所有的娱乐,我们不能有自己的秘密.不能选择未来……”小璐是深圳某重点中学的高中女生。父亲常年在外地工作.她和母亲在一起生活。按理说,相依为命的母女俩。应该感情亲密.可事实却远非如此。母女俩关系不但不亲,有时还互相抱怨,常常话不投机半句多。她常常对要好的同学说:“我看不出妈妈怎么爱我,她除了整日在我耳边要我这样要我那样.就是我这不对那不行。我烦死了.真怀疑我不是她亲生的女儿.有可能是她生不出孩子而去医院抱养的。”

  • 标签: 心理空间 孩子 物质条件 中学生
  • 简介:近年来,社交网络已经成为最受欢迎的信息交流工具之一,人们正在通过它建立自己的社会关系,进行网上交互。本文致力于社交网络的数字取证。具体而言,考虑到新兴的云计算和大数据,提出了一个基于云的多层取证框架,该框架包括社交网络数据的收集,存储和分析。

  • 标签: 数字取证 社交网络 云计算
  • 简介:信息时代,“速度、变化、危机”是这个时代的主要特征,而在这样一个时代,互联网以它快捷、便利、信息量大等特点稳稳的居于各种传媒手段之首。人们利用互联网实现资源共享,感情交流,实现各种个性化的创想,网络已经成为人们生活中不可缺少的重要部分。网络游戏作为我国IT产业惟一达到与国际同步发展的产业,其本身给产业链内的关联行业带来了巨大的商业空间,也成就了一大批网络游戏先行者的财富传奇。但网络游戏在迅速发展的同时,如何让广大青少年不会沉溺其中,成为一个不容忽视的问题。

  • 标签: 商业空间 网络游戏 IT产业 信息时代 资源共享 互联网
  • 简介:活动教育(ActivityEducation)是一种具有渊远思想基础和广泛实践影响的理论主张。但“活动教育”作为一种课程的形式在学校确立,还是近代的产物。美国教育家杜威“活动教育”的理论基础是实用主义教育哲学,影响深远而广泛。在世界范围内,随着新的课程理论的不断兴起与出现,比如要素主义、结构主义、人本主义等,使活动教育理论在批判与继承中时起时落,不断得到发展,最有贡献的是皮亚杰的发生认识论,重新确立了活动教育的地位。而马克思主义关于活动的学说,全面地阐述了人与活动的关系,揭示了人为什么要活动的深层原因,总结了人的活动特点,

  • 标签: 教育哲学 高中地理 实用主义 课程理论 发生认识论 马克思主义
  • 简介:数据中心已开始进入关键性的领域,诸如金融机构和政府机关,同时计算机的体积在缩小。矛盾的是,更小的计算机并不是意味着就会有更小的数据中心。相反,更小的计算机却意味着更多的计算机,这将会导致数据中心面临很多问题。幸运的是,已经有很多对于电力供应、降温和其它问题的解决方案摆在了数据中心使用者的面前。

  • 标签: 数据中心 空间 优化 计算机 政府机关 金融机构
  • 简介:使用Blog在网上存放图片时,经常会遇到服务器不稳定和图片容量受限等问题,让人很苦恼,笔者近日在网上闲逛,发现一站点,不仅支持Blog.com(bolg网站),而且提供最可靠的稳定外国投资和无封顶的总上传量,更值得一提的是上传的照片是供永久存放,唯一限制的是免费帐号每月提供10MB空间

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  • 简介:本文讨论了现有铁路机务行业信息系统的不足并指出了建立机务管理信息系统框架的必要性,进而阐述了框架的概念,明确了研究框架所属的框架类型。通过这些实际需要完成的任务,对铁路机务管理系统进行了较高层次上的模型提取。通过AOP技术,解决了在各个子系统中共同存在问题,减少了系统中代码的数量。同时,用同一段代码处理不同子系统中的相同问题(即横切点),有利于提高系统的安全性和稳定性。

  • 标签: 铁路机务管理 框架 设计模式 MVC O/R MAPPING
  • 简介:国内喜爱“星球大战”的CGer可能听过DougChiang的名字,这位6岁就移居美国密歇根州的CG艺术家。可是位不折不扣的华人(生于中国台北)。Doug拥有工业设计、概念设计、动画、插画等诸多背景,但他最出名的身份还是概念设计师。他为“星球大战”设计的宇宙飞船、构筑的字宙空间令无数喜爱科幻的“星战迷”们心驰神往。Doug的经历也颇令人称蓑,经历过RhythmandHues、ILM和“星球大战”,获得过奥斯卡最佳视效奖.近年更是成立了自己的工作室……目前.Doug正在做的事情除了“黑客帝国Ⅲ”、“极地快车”,最重要的就是他的个人作品“ROBOTA”,将会展示一个具有史诗般壮丽奇幻和惊人想象的机器人与人类共存的世界……

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  • 简介:教育过程要重视学生的智力因素,也要注重对学生非智力因素的培养,使他们成为和谐发展的人。爱因斯坦曾说过:“用专业知识教育人是不够的,通过专业教育他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”他的话很有见地,语文课堂要把心理素质的培养贯穿到日常的教学中去,让语文课堂成为锻造心灵的空间

  • 标签: 课堂 语文 空间 心灵 锻造 非智力因素
  • 简介:为了避免与女朋友抢用电脑再起纠纷,小王最近终于狠了狠心,购买了一台笔记本电脑。可等本本买回家,小王才发现,为了让两台电脑能同时上网,他不得不再去购买一个交换机或集线器;并且只能在网线距离内使用。望着装修漂亮的家,小王可不愿意让网线像蜘蛛网一样爬满地板。万般无奈之下,小王只好打电话给自己的网络工程师朋友,朋友告知小王,如今无线网络设备产品已经逐渐普及,并且整体性能大大增强,要组建家庭局域网,可以选择无线网络,具体需要购买的网络设备是无线网卡和无线路由器。

  • 标签: 无线设备 选购指南 无线网络设备 笔记本电脑 家用 空间
  • 简介:美国旧金山的制片公司OneSixEight近日为NationalGeographicSpecials制作了一个诗意畅流的片头(20秒长)从一开始,国家地理影视(NationalGeographicTelevision&Film)的执行总编MichaelRosenfeld和副总裁LorraineSnebold就希望能找到更胜同侪的视效团队来制作这个片头,这个团队既要创意无穷更要经验丰富,最主要是能够把握国家地理的理念之精,最后,他们找到了OneSixEight。

  • 标签: 团队 国家 副总裁 公司 总编 创意
  • 简介:近几年来,Skyline查询处理在许多应用领域具有潜在的实用价值。在Map-Reduce框架下采用基于角度数据划分的方法,本文提出Cirl-Skyline查询算法。进一步提高算法的查询效率,为了更好的解决重复计算局部没有发生变化Skyline查询点的问题,在Cirl-Skyline算法的基础上提出Restrict-Skyline算法。理论分析和实验证实,该算法具有高效性和可扩展性。

  • 标签: MAP-REDUCE SKYLINE查询 数据划分
  • 简介:俗话说网络是一个虚拟的世界。但它实际上也许很真实;你的个人信息如上网密码、银行账号和重要文件等一不留神就会被别人愉走;你上网时的一举一动,也许正被一个千里之外的陌生人监视。这些不良行为对于以入侵计算机系统为乐的黑客们来说,一点也没有什么困难的,在这种环境下,安全对网络用户,具有十分重要的意义。

  • 标签: 安全 防火墙 空间 计算机系统 上网密码 个人信息
  • 简介:地理新课程倡导让学生学习“对生活有用”和“对终身发展有用”的地理。在中学地理教学中实施研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。依据课堂教学内容,结合事实新闻,联系学生生活实际,配合社区活动开展研究性学习,使学生在自主、合作、探究的学习中获得直接经验,体验到主动学习的乐趣。教师应尊重学生的兴趣爱好,引导学生关注生活实际,并以此作为研究性学习的重要素材。教师应对学生研究性学习进行客观的、鼓励性的评价。

  • 标签: 地理教学 研究性学习 事实新闻 生活实际 参与者 指导者