简介:本文的上篇向大家揭开了盗版DVD制作的基本方法,用该方法盗版商就可以把从网上下载来的影片制作成DVD光盘进行贩卖。不过DVD的制作可不仅仅只是上篇介绍的那么几步,以上介绍的方法能制作的也仅仅是只有一个章节的正片,并不能像正版的DVD那样可以在影片的开头选择播放正片或者是附带的其他花絮,也不能选择从影片的某一个位置开始播放,但这些是一张DVD所不可或缺的部分。或许你听说过D5影片和D9影片,简单来说D5影片往往就是在正版DVD的基础上除掉正片以外的其他部分,经过压缩,将影片制作成单面单层较廉价的DVD光盘,这种光盘只有4.5G8左右的容量。而D9则是尽可能的保持了正版DVD的正片、选择菜单以及花絮等内容,将其制作到单面双层容量为8.5G8的光盘上。一般情况下普遍的认为D9要好于D5,而说到这里,大家可能已经意识到本文的上篇介绍的正是D5式影片的“盗版”方法,而本篇即是解密D9式影片的“盗版”方法。要制作D9式的影片,上篇所提到的视频、音频、字幕等制作步骤是必须的,制作D9影片的方法与之前相同,在此就不再哆嗦,本篇分四个部分重点说明菜单、章节选择部分的制作。
简介:快乐教学意在扭转被动教学中枯燥、单调的局面,把快乐引进课堂。传统的“注入式”教学方法单一呆板,索然无味,压抑了幼儿学习的主动性、探索性,阻碍了幼儿的智力发展。现代媒体动画作为新的教学手段参与教学活动,集图、文、声、像于一体,具有多样性、新颖性、直观性、灵活性等诸多优势,使图文会说话、复杂变简单、抽象更明朗,其教学形象生动、简洁、一目了然。而乐教乐学,主要以“形象”为起点,以“情感”为重点,以“成功”为基础,以形式多样的教学手段来诱发幼儿的学习兴趣,使课堂中体现出一个“乐”字,教师轻松愉快地完成教学任务,幼儿轻松快乐地学习文化知识。为此,我采用的教学方法主要体现在以下几个方面。