简介：新渠道将逐步芫善自己的战略伙伴生态链,站在国内行此信息化全局的战略角度,在技术、行业及专此经验展现开放姿态,与不同类型的企业合作,积极建立更简化人性科学的合作平台,深入用户业务应用,与用户行业发展共进退。

简介：软件与解决方案事业部（SSG），是英特尔旗下专门针对软件客户而设立的机构。尽管英特尔与软件厂商的合作已超过25年，但对多数人甚至英特尔的员工而言，它的存在却鲜为人知。近几年，随着英特尔平台化战略的实施，SSG才逐渐为人所熟悉。

简介：无论是“五色毛衣比凤雏”的桐花鸟，还是“不及林间自在啼”的画眉；无论是“雪衣雪发青玉觜”的鹭鸶，还是“保得重重翠碧衣”的百舌；无论是“翅湿沾微雨”的燕子，还是“曲颈向天歌”的白鹅……自古以来，人们都喜欢咏鸟、画鸟。

简介：9月15日．由曙光信息产业股份有限公司发起的“关键业务开放系统产业联盟”（简称”联盟”）在京成立。曙光公司首席运营官王正福在发布会上说．在从封闭系统迁移到开放平台的过程中．一般都会涉及到用户核心应用．面对软件的跨平台迁移、数据迁移不影响业务、可靠性等难点．需要对现有系统进行全面细致的分析评估，根据系统特征．选择合理的迁移方式与架构等。在这个过程中，持续、专业、全面的服务支撑尤为重要．技术联盟显得必须。

简介：网吧PC市场经过几年不温不火的存活之后，已经到了一个濒临大规模爆发式繁荣的临界点。大规模的批量采购、运营中的扩容升级已经来临。对于同质化竞争已经近于疲劳的PC厂商来说，这自然是务必奋力一搏的好机会，整合产业链也成为了业界共同的思路。

简介：小棋子这位同学名叫张康。他的姐姐今年62岁。当张康按下电脑主机开关时，突然一声“别动”把小棋子与张康都吓了一跳。回身才发现原来是其奶奶站在背后，神情紧张地看着张康。“康康，你刚才是不是摸了电脑？”“是啊，怎么了！”“可了不得了！”姥姥脸色苍白，“快！洗手去。”康康吓住了问：“奶奶，你这是怎么了？”奶奶恐惧地说：“你爸说‘电脑染了病毒，一会回来再杀’，这八成是去喊大夫去了”。看着奶奶那害怕的表情，本就爱笑的小棋子当然又让肚子受了一回事。

简介：格式化，看起来很简单，特别是Windows系统中一切都是那么直观，可是在进入漆黑的DOS状态下时，各位操作就得小心点了，或者一不小心，你也会像周星星同学一样后悔万年。

简介：有些事情总以为只会在愚人节才会发生，但没有料到它可常在我们身边发生，特别是那些新学电脑或者只顾玩游戏的电脑菜鸟们，闹出的笑话就更多了……

简介：首先分析计算机技术发展的几个重要阶段,阐述不同程序设计语言与不同发展阶段的关系,提出将Python语言作为我国高校各专业程序设计入门语言的建议;其次从产业需求及对计算技术运用角度阐述计算生态的价值和作用,提出将＂理解和运用计算生态＂作为Python语言课程教学理念;最后介绍一套适用于各类型专业、灵活性强、具有鲜明时代性的Python语言入门课程教学方案。

简介：分析计算机网络课程面临的现状,对教学方法、教学内容和教学组织方面进行剖析,探讨一种将教学核心内容辅以微课实施、学生为主体的计算机网络课程教学方法.

简介：生态环境保护工作所涉及的内容有很多,为了从根本上提高生态环境监测的生态效益和社会效益,将物联网技术应用到生态环境监测中,可以通过先进的科学技术,进一步促进生态环境保护目标的实现,进而更好的推动社会的可持续发展。文章从基于物联网的生态环境监测原理着手,探讨了基于物联网技术在生态环境监测中的应用有效性。

简介：为加强课堂互动，除了课件展示讲解，也应该让学生参与其中，看看对知识把握得是否全面，生物课上的光合作用一节就有着点点滴滴的知识重点，我们可以用单选题的形式来做个测验。

简介：IBM日前携手数十家客户和合作伙伴宣布推出建立物联网生态系统的重大举措．以更好地推动物联网合作创新。同时．IBM还正式启动了耗资2亿美元打造的位于慕尼黑的全新Watson物联网总部。

简介：Python语言已经成为国际最受欢迎的程序设计语言,国外众多大学从2009年开始针对该语言广泛开设相关课程。2016年,教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布了《大学计算机基础课程教学基本要求》,首次建议将Python语言作为程序设计入门课程的教学语言。

简介：在初中历史教学过程中，教师应该积极通过趣味课堂的构建来提升学生的知识学习能效，并促使学生在趣味性强、内容丰富的历史课堂中积极实现知识的掌握和历史探究能力的提升。同时，教师需要通过多样化的历史课堂来提升学生的课堂参与兴趣，进而帮助学生在趣味课堂中建立兴趣，终在兴趣中完成知识的有效掌握。

简介：该文指出了《通信原理》传统教学中存在的不利于提高教学质量的弊端,提出通过精选教学内容、采用灵活多变的教学方法和注重理论联系实际等方法来提高课堂教学效果的改革探索。

简介：在小学数学教学中，创设情境属于一种全新的教学方法，在教学中作用明显。在实际情境中学习，让学生从已有的生活经验出发，通过亲身经历去解决数学实际问题，从而使学生获得对数学知识理解，将学生在课堂中的学习兴趣调动起来，使学生能够更好的掌握知识内容，提高学习质量。

简介：幼儿教育对于一个孩子未来的成长和发展会产生十分重要的影响，所以为了有效促进幼儿身心的全面、健康发展，指导家庭和幼儿园实行科学的教育，教育部门专门颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在《指南》中明确指出：幼儿教育要遵循幼儿的学习特点和发展规律，有效利用幼儿生活和游戏的独特价值，大限度使幼儿在亲身体验中获得知识启蒙，严禁“拔苗助长”的超前教育。因此，在幼儿教育中，教师需要不断丰富和完善教学方法，采取更加符合幼儿年龄特点和学习特点的教学方式，给孩子们营造一种轻松愉悦的课堂氛围，激发幼儿的学习兴趣，使孩子能够在获得乐趣的同时得到知识的启蒙。为此，本文将结合启发式教学法、生活化教学法以及游戏法教学法这三种方式，阐述如何构建精彩的幼儿课堂。

简介：一谈到健康第一个会想到的是运动，“生命在于运动”是人们耳熟能详的一句名言。一说到到运动，就会想到体育教师。想到体育教师当然就会想到体育课。体育课，在学生眼中喜欢的课，在家长眼中可有可无的课，在旁人看来是“玩的”课。可想而知，体育课是如何尴尬的存在。又有多少人真正把锻炼意识放心中。但无论外界如何，作为一名教师，一名体育教师，我们就得发挥自己的作用，想尽办法让学生锻炼，让学生喜欢运动，学到一些运动知识和技能。

简介：介绍了在北京大学信息学院一年级下学期＂程序设计实习＂课程上开展的一项活动——＂每堂一牛＂。此活动形式为让学生上讲台介绍自己心目中的一个计算机学术或工业界杰出人物;活动目的是激发理想,开阔眼界,锻炼能力,活跃课堂。