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  • 简介:三人分享图灵奖正当我们忙于抗震救灾和准备奥运的时候,2008年6月21日晚,美国计算机协会(ACM)在旧金山召开了2007年度ACM颁奖盛典。颁布了2007年度图灵奖、ACMInfosys基金会奖以及人工智能、软件系统、计算机理论与实践、计算科学与工程等领域的多个奖项。

  • 标签: 图灵奖 验证技术 计算机理论 抗震救灾 人工智能 软件系统
  • 简介:历史战争网游《成吉思汗》,特有丰富多彩的成就属性系统,里面包括了各种你所得到的成就,而这些成就大多数都非常有用,且可以兑换成很多额外的财富,本篇文章就给大家详细解剖成就属性及其获得方式。

  • 标签: 《成吉思汗》 网络游戏 历史战争游戏 成就属性系统
  • 简介:在上期的特别策划《走进职业规划室》刊登后,很多读者纷纷发来邮件,讲述了自己对职业规划的认识和困巷,并纷纷表示了自己对职业测评的兴趣,从众多的来信中,编辑部特别挑选了以下十位幸运者,他们将获得由Office和北森公司联台送出的职业测评电子卡,希望通过自我测试,能更有助于这些读者的职场发展。

  • 标签: 职业规划 测评 获得者 名单 OFFICE 编辑部
  • 简介:计算机如果感染上病毒,就会出现各种各样的表现特征,但是计算机病毒发作时的表现大都各不相同,可以说一百个计算机病毒发作有一百种花样,这与编写计算机病毒者的心态、所采用的技术手段等都有密切的关系。

  • 标签: 计算机 病毒 处理器资源 显示界面 硬盘格式化 兼容性
  • 简介:集团的九周年庆典上,除了十大杰出员工受到表彰之外,还有两名员工获得了“敬业爱岗奖”。和“十杰”相比,她们的岗位更加平凡,她们的工作更加琐碎。是什么动力让她们安于在如此的平凡中辛勤奉献呢?她们是否也像大多数人一样厌倦过“小事”?25日下午,她们从忙碌中抽空接受了《新视窗》的采访,道出了她们对于平凡工作的心得。

  • 标签: 深圳新天下集团 员工 “敬业爱岗奖” 2003年 计算机行业
  • 简介:在网上下载资源时,相信有不少人都遇到过下载内容与描述不符的现象,这可不是偶然现象,用户不仅付出了网络资源,还浪费了大把的时间,因此下载前确保下载的压缩包或是视频文件无误的工作就显得非常重要,名为LoadScout的压缩包预览软件就能解决你的后顾之优。

  • 标签: 网上下载 预览 LOADSCOUT 网络资源 视频文件 压缩包
  • 简介:今年3.15曝光了免费WiFi(指无加密WiFi,无需登录密码即可直接使用,WiFi信号旁边没有小锁头标志)的各种风险,通过无加密的WiFi黑客可以直接收集手机中的照片、用户邮箱、各种明文密码。

  • 标签: WIFI 快速检测 安全性 登录密码 加密 黑客
  • 简介:尽管选择粘贴在Office组件中是不可替代的,但对大多数人来说是非常陌生的。尽管很多人在工作中熟用工具栏中的粘贴命令,但由于不会用选择粘贴这个命令,

  • 标签: EXCEL 电子表格软件 图表格式 选择性粘贴
  • 简介:智慧城市是现在比较热门的术语,要实现城市的智慧化,作为城市的基本元素——建筑物.更需要实现智能化,建筑的智能化主要目的是向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境。而智能建筑是以建筑物为平台统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共兼备信息设施系安全系统等.

  • 标签: 智能建筑 适用性 设备管理系统 安全系统 基本元素 建筑环境
  • 简介:贝贝最近开了个淘宝店,生意还不错。可每次来了新货都比较头疼,因为有几十上百张商品照片需要进行美化处理、更改大小、添加商品型号和防盗水印等一系列的操作。于是笔者给她推荐了光影魔术手,帮助贝贝一次处理好所有淘宝照片。

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  • 简介:针对目前高校课程学业成绩过程评价方式存在手段单一、工作量大、不准确、缺乏必要的评价体系和平台等问题,根据高校计算机类课程的特点,提出基于BlackBoard教学平台的学业成绩过程评价体系,包括过程评价体系的三维概念模型以及基于BlackBoard教学平台的内容框架,并结合软件工程导论课程的实际实施情况给出具体的实施意见。

  • 标签: 过程性评价 BLACKBOARD教学平台 评价体系 教学过程
  • 简介:发散思维顾名思义就是“从一个理论的核心点向四面发展的递进式思维”,也可以是“一心异体,八面玲珑”的思维方式,它所强调的是不依据常规,不偏安一隅,在已有的思维基础上从不同的角度、向不同的方向,通过不同方法进行分析事物的本质。而培养发散思维根本的方法就是让思维真正的飞起来,使自己能够运用多个角度多层次的去寻求不同于自身思维方式的设想、观点或者答案。

  • 标签: 发散性思维 高中语文 教学模式
  • 简介:当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。

  • 标签: 高等院校 机械加工 实践教学 创新性
  • 简介:工业是立国之本,也是推进供给侧结构改革的主战场。我们要按照党中央、国务院决策部署,立足制造强国战略全局,坚持以新发展理念为引领,深入实施《中国制造2025》,努力推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。

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