简介：学生需要的师爱是多元的多层次的真爱，本文分析了几种师爱的特点、作用和效果。
简介：一、建造师与项目经理产生的背景1．建造师与项目经理的理论基础是项目管理项目管理作为管理科学中一个重要的学科领域，有着极其丰富的内涵，是一项艰巨复杂的社会系统工程，具有很强的超前的指导性和实用性。发达国家，特别是美、日、英等国，早在1960年就着手研究并开始实项目管理。对我国来说，实行建设工程项日管理体制改革始于1987年贯彻落实国务院关于开展学习、推广鲁布革工程的项目管理经验及以“项目法施工”为突破口进行建筑企业管理体制改革试点。
简介：今年春夏之变，国家教委正式批准，太原工业大学和山西矿业学院合并成立太原理工大学，我们将通过各种努力，期待于21世纪能跻身于全国100所重点大学之列。面向21世纪，我校以培养和造就具有良好综合素质的现代工程师为已任。这就要求站在时代的高度，精选教学内容，改革课程体系和结构，建立新的人才培养模式就成了刻不容缓的任务。
简介：本文依据技工学校的现状，从四个方面分析论述了技工学校“双师型”教师队伍的建设。
简介：本文为煤炭职业技术教育教学科研课题《高职“双师型”教师队伍建设研究与实践》的结题报告。
用多元的师爱 滋润学生的心灵
浅议建造师执业资格与项目经理资质
培养和造就21世纪的工程师
技工学校“双师型”教师队伍的建设
高职“双师型”教师队伍建设研究与实践
