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  • 简介:保护地球环境是21世纪最优先考虑的课题。在机械加工领域,一些保护环境措施的研究开发及其成果已得到广泛应用。其中,对节约能源和减少废物的主要加工方式,即于式、半干式切削加工技术的研究,正在加速进行。在铣削加工、齿轮的切齿加工等方面已实用化,并取得令人满意的效果。除费用和刀具寿命之外,影响选用干切削的另一个因素是工件。有时,切削液可能弄脏零件或产生污染。

  • 标签: 机械加工工艺 干式加工 切削加工技术 保护环境 21世纪 地球环境
  • 简介:本文提出了适宜煤层压裂改造的配套工艺技术,包括完井、压裂设计、压裂液研制、支撑剂优选、压裂施工、裂缝监测、压裂效果评价等技术。该技术完整、成熟、先进,居国内领先水平.现场应用15口井33层煤,效果良好,可推广应用。

  • 标签: 煤层 压裂改造 配套工艺技术 完井 压裂设计 压裂液研制
  • 简介:要确定一口煤层气井的经济可行性,在该井压裂和投产(包括试采)前.必须对该井的生产潜力进行评价.评价所需的储层数据,通常由试井取得,目前国内外普遍使用的试井方法是(对煤层)进行注入/压降法测试。原地应力即原始的地层应力,最小原地应力实际上是裂缝开启后闭合时的闭合压力.是压裂设计所必须的参数之一.它控制着水力压裂裂缝的的方位、形状和高度等,

  • 标签: 煤层气井 储层 地应力 地层应力 方位 试井方法
  • 简介:在回采巷道中,锚杆支护已取代大量的架棚支护,它省工省力,操作方便,锚固力大,安全可靠,经济效益明显,已被广大煤矿职工及工程技术人员所接受。本文通过对锚杆支护全过程各环节进行分析,提出提高锚杆支护质量的关键环节及注意事项,从而有效控制顶板,保证安全生产。

  • 标签: 锚杆支护 顶板管理 煤矿 安全生产 支护质量
  • 简介:“金属工艺学”是一门技术基础课,又是一门机械制造方面的概论课。其内容包括工程材料学基本知识,毛坯的制造与选择(其中包括铸造、锻造、焊接等毛坯制造方法及毛坯选择的基本方法)及机械加工工艺基础。课程的内容广而浅既包括基本知识、基本理论,又包括一些先进的工艺方法等。它没有多少高深的理论知识,也没有繁杂的计算,教给学生的知识又是一名工程技术人员所必备的基础知识,因此如何考核学生对知识掌握的情况是我们长期以来探讨的问题。为了通过考试较客观地反映出学生的学习情况,我们的基本思路是:抓住重点考查学生掌握基本理论和解决实际问题的能力i抓住基本点考查学生掌握基本知识的情况。我们从以下几方面对学生进行考核。

  • 标签: 《金属工艺学》 高校 命题思想 考查内容 基本概念
  • 简介:煤层气水平井开发技术是近几年国际煤层气领域应用的一种新技术、新工艺,可以大大提高煤层气采收率,对治理煤矿瓦斯灾害和提高煤层气资源利用率也具有重要作用,对煤炭系统而言,煤层气水平井射孔尚处于新兴阶段。本文引入了石油开采行业射孔专业的有关经验,主要探讨了可用于煤层气水平井的射孔器材、射孔工艺以及现场施工中需注意事项等方面的内容,供从事煤层气抽采的相关人员参考。

  • 标签: 煤层气井 水平井 射孔
  • 简介:针对技校生入学水平和本课程教材存在的问题,我们在教学中采取一些措施,把讲授法,参观法,讨论法,自谈法结合起来,进行了实践和探讨。

  • 标签: 机械制造工艺基础 教学方法 技校 教学内容
  • 简介:化工原理》是研究化工过程中的物理性操作(即单元操作)的课程。《化工原理》课程是煤化工专业必修的一门主干课,也是一门工程观点很强的专业基础课,是联系基础理论与工程实际的“桥梁”。通过本课程的学习,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生初步具有化工生产管理、设备设计及化工过程开发等专业技能,在整个教学过程中,课堂教学是最重要的一个教学环节,在这一环节中。往往是教师处于主导的地位,而使学生处于被动地接受知识的状态。因此,如何积极创造条件,启迪学生思维,引导学生主动学习,激发学生的求知欲,便很值得考究,下面谈谈本人在进行《化工原理》教学中的一些体会和做法,以供大家切磋交流。

  • 标签: 《化工原理》 教学效果 煤化工专业 教学方法 自学能力 高校
  • 简介:由于煤层气井生产特性的要求,常规的电泵采油技术对煤层气井而言有许多不适应的地方,需要进行相应的改进。本文介绍了在近五年来对12口煤层气井的电泵排采试验的基础上,逐步改进了包括变频调速技术在内的电泵排采工艺,使电泵排采技术成为一套比较完善的煤层气并排采工艺技术。

  • 标签: 煤层气井 电泵 排采
  • 简介:教案是课堂教学的计划,是教师主导的前提。我们研究教学方法,讨论如何优质备课,其目的在于授课前有充分的准备,有一个系统的切实可行的教学方案。教案应根据大纲和教材的要求,针对不同的教学对象和专业特点,遵循教学规律,选定适宜的教法和课型,将其优化,组成所需的各种形式的教案。

  • 标签: 教学效果 备课 优化设计 教学设计 课堂教学 教学方法
  • 简介:现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长,对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法,已经远运不能适应形势的需要,而“授人以鱼,莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受,并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践,谈谈自已在传授知识、加强基础的同时,注重传授获取知识的方法,注重启迪学生思维,培养学生能力的做法与体会。

  • 标签: 普通化学 教学方法 高校 学习兴趣 实验教学 动手能力
  • 简介:为使《电钳工艺学》课的教学贴近煤矿企业对技术工人的要求,我校就该课的一体化教学进行了探索和实践,摸索出了一条切合实际、行之有效的路子。即从加强师资力量建设入手,将课程内容模块化、课题化;注重理论教学方法,在煤矿企业建立电气设备检修一体化教学基地;切实抓好学生的实习实训环节,使理论教学与实习实训紧密结合,突出学生实际操作技能和综合素质的培养,满足煤矿企业的用工需求。

  • 标签: 《电钳工艺学》 技工学校 师资力量建设 课程内容 课题化 模块化
  • 简介:布沼坝露天矿轮斗一胶带机连续工艺系统自投入运行以来,生产能力一直很低,轮斗挖掘机不能服务整个工作面和进行选采作业,胶带机煤岩分流系统也不具备建设的实际意义。其工作面不足也正是在这些条件下产生的。本文分析了工作面不足的影响因素,对如何改善连续工艺工作面不足作了探讨,并提出了一些初浅认识以供参考。

  • 标签: 露天矿 连续工艺系统 工作面 轮斗 胶带机