简介:C++Builder是Borland公司推出的应用程序开发工具,程序员可以通过C++Builder提供的组件快速地在窗体上绘制各种图形和图像,并对图形和图像进行特殊效果处理。这些组件是TImage、TShape、TBevel、TChart、TPaintBox、TGraphic、TPicture、TBitmap、TCanvas。
简介:强夯法适用广泛,而对原状、弱膨胀的硬塑状的红粘土,以控制沉降为目的的强夯效果研究,国内少见报道。以洛湛铁路悟州段某站站场下的原状、弱膨胀红粘土为试验对象,采用夯击能量为3000kN·m/点连续夯击,以控制沉降为目的的强夯试验,通过原位测试和取土试样分析计算,一方面论证强夯可行性,另一方面确定设计要求的施工参数。分析结果表明强夯是可行的。
简介:运用模糊数学思维理论,为测绘管理中优选测量施工单位提供一种实用、可靠的判别模式。
简介:随着中国城市轨道交通建设进入高速发展期,轨道交通建设和运营产生的噪声和振动等主要环境问题备受关注。通过收集和整理国内主要城市在轨道交通规划、建设、运营过程中采取的主要环境保护措施,重点分析噪声和振动等环保措施的有效性,旨在提出下阶段轨道交通行业环境影响评价中有关噪声和振动环保措施的建议。
简介:基础测绘成果数据的使用安全是国家安全的重要保障,是测绘事业能否可持续发展的关键问题.文章客观地阐述了基础测绘成果数据使用现状,并结合数据使用各阶段需要解决的问题,提出应对数据使用安全方面的对策,为合理高效使用基础测绘成果提供了保障.
简介:任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.
简介:火成岩分布区,地电变化复杂,不能满足水平层状介质条件,造成电测深资料定量解释困难。我们首次在阳新岩体西北段进行了电测深二维解释的尝试,并取得了较好效果。二维解释是采用点源有限单元法,为减少计算量,利用了互换原理。二维解释工作可分为四个阶段:(1)构组初始地电断面模型,通常在一维解释成果基础上进行,(2)部分:将地电断面划分为计算小单元;(3)用计算机进行正演计算,不断迭代修改,直至得到满意的给果;(4)计算结果的地质解释。与一维解释结果对比,用电测深二维解释方法研究剖面的构造特征、划定地质界线比较清晰准确。
简介:介绍了“企业化”与“企业化管理”的区别,探讨了地矿测绘院企业化之后的管理策略。
简介:
简介:专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统(GIS)是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.
简介:根据数字化测图在我国的发展,结合昆明理工大学测绘系的数字化测图教学情况,分析了数字化测图教学实施方案、教学特点.在此基础上,对数字化测图教学及实验的内容、方法、实施手段提出了一些建议.
简介:分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.
简介:本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,而教学改革是一项长期而艰巨的任务,只有通过教师的艰苦努力,不断创新,才会有所收获,确保教学质量的全面提高。
简介:针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.
简介:本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题,并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法,提出了加强测量买践性教学的具体措施,确保学生实际动手能力得以真正的提高。
简介:介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要,结合当前地理信息系统(GIS)的发展,对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。
简介:根据高校的培养目标,结合测量学教学工作,提出建设"三材--教材、器材、人材",搞好教学改革的思路,并对"三材"建设的内容和目标进行了分析讨论.
简介:对非测绘专业测量学教学内容的针对性、先进性及教学手段现代化等问题进行了讨论。
简介:首先对当前多媒体教学中存在的共性和个性问题进行了分析,然后紧密结合《数字测图技术》课程的基本特点,从多个方面探讨了如何制作该课程的多媒体课件,以及如何把多媒体技术应用到该课程的日常教学中等问题,以达到提高教学质量的目的。
图像特殊效果处理算法初探
原状红粘土的强夯试验和效果分析
模糊数学理论在测绘管理中的应用
中国城市轨道交通环保措施应用效果分析
基础测绘成果数据使用安全策略研究
任务驱动教学法在工程测量教学中的应用
阳新岩体西北段直流电测深二维解释的应用效果
关于地矿测绘院企业化后管理策略的思考
按中专教育的特点和教学规律指导专业课的教学
浅谈GIS专业英语教学
数字化测图教学的探讨
测量平差教学中MATLAB软件的应用
建筑工程测量课程教学改革探讨
对数字化测图教学的几点思考
加强测量实践性教学 提高学生实际动手能力
市场经济促进了绘图教学与实习的改革
农业院校《测量学》课程教学改革与思考
土木工程专业测量学教学改革研讨
非测绘专业测量学教学内容改革的探讨
多媒体技术在《数字测图技术》教学中的应用探讨