简介：工业设计是设计中的一个分支,也是和大众审美联系的最为紧密的学科之一,工业设计和大众审美究竟由什么样的关系?这对我们如何设计出好的产品具有极大的意义.本文就大众审美与工业设计既矛盾又统一的关系进行分析,从而讨论如何找到两者的平衡点,达到“从心而欲,不逾矩”的境界.

简介：玲珑隽秀的苏州园林是东方古典园林的典范,精致并富有情趣。对于苏州园林的审美,应当细细品读,层层深入。本文基于环境心理学理论,将苏州园林的审美分为直接审美、体会审美和醒悟审美三个审美层次,从形态布局到感性理解再到情感升华,不同程度地品读苏州园林,研究传统文化在古典园林塑造中的应用。

简介：网页随着网络技术的不断更新，网页与平面设计的结合，已经成为更加深入的一个课题本文从作者设计的作品出发，重点研究本作者自己设计的网页作品之美学问题，通过比较这些作品的设计形式和内涵，从形势美和网页的视觉审美探索及网页的整合设计两个方面对网页设计进行分析，最后把网页设计归纳出其形式美的因素，并融入到信息与多媒体集合的设计。通过从作者业务实践中的设计突出网页设计视觉审美的研究和探索。

简介：设计的情感化和艺术化,使得设计日益呈现出多元化的特点。如何对设计的产品进行理性的、科学的评价,不仅是设计师的需求,同时也是企业和消费者的需要。针对产品的审美评价很难用传统的数学方法描述并进行定量分析,本文利用模糊数学中的模糊评价法构建了产品审美评价的二级模糊综合评价模型,并利用该模型对某产品的产品审美进行评价,最后通过等级赋值法给出比较具体的产品审美评价得分。

简介：教育与社会进步密切相关，教育模式对教育目标具有决定性影响，而教育思想在教育结构中占支配地位，因此，教育思想的传播者即教师，成为了教育的核心媒介。艺术设计离不开美学思想，美学思想丰富提升了审美意识，文章以教师的审美意识为重点，论述了在艺术设计教学中的引导作用。

简介：设计的意义在于解决人与物的关系，创造一种和谐美好的生活。解决的是产品如何才能好看、好用的问题，使人与物之间建立起舒适无障碍的完美界面，其本质是创造一种全新的生活方式。

简介：本文基于对后现代文化语境自由特征的定义和分析,以时装设计审美趋向研究为出发点,从理论和实践层面上,重点归纳和分析时装设计,在当下时代背景和文化认知环境中所呈现的新的审美价值趋向,论述其内在对于美的认知和思考、对于文化传承、科技使命以至个体最终精神诉求的探知和求索。设计即以自由的形式和内容,来显现精神无止境的思辨和追求,现出美的生活。

简介：2008年，动画纪录片《和巴什尔跳华尔兹》横空出世，引起国际上广泛关注，并成为史上第一部提名奥斯卡最佳外语片奖的动画片。文章从动画纪录片《和巴什尔跳华尔兹》说起，再深入地阐述动画纪录片的审美价值，最后得出用动画的方式制作纪录片是富于创新的尝试，让人欣喜。

简介：明式家具作为中国古典家具设计的繁荣顶峰,不仅拥有高超的制作工艺和独具魅力的结构造型,还传达出了深厚的传统文化意趣。在其艺术特色形成的过程中,江南士大夫扮演了极为重要的角色,为明式家具独一无二的美学思想的形成提供了良好的生长环境。通过对明代文学作品的分析,探究明中晚期江南士大夫的审美理念,并在明代家具中得以印证,以此来分析明中晚期江南士大夫审美理念对明式家具设计的影响。

简介：老龄化是社会不可逆的发展趋势,近年来老年照护产品的需求增加,老年照护水平面临着极大的挑战。为了更好地进行老年照护产品的设计,本文从为老年人设计的角度出发,利用设计学和人机工程学的相关原理和方法,探讨老年生活方式和行为特征对于老年照护产品设计的影响,从而使老年照护产品的设计可以真正地服务于老年群体。

简介：在视觉传达设计领域，汉字字体设计既是视觉上的装饰设计，也是文字内涵的视觉化传达，其中包含了文字内容及其表现主题的感情色彩。利用人的视觉感知对字体设计所进行的指导，是基于文字的涵义及其情感的基础上的，在看似严谨或随意的设计中，总有一条线索牵引着设计的进行。

简介：通过对桌案类家具演变以及同时期用餐方式变化的梳理,发现在家具从低型向高型发展的同时,用餐方式也从分餐制到合餐制转变,二者相互促进发展。家具具有文化特性,在进行桌案类家具设计时需要与当时的用餐方式、人们的生活习惯相符合,为之后的用餐空间以及餐饮类家具的设计提供一定的理论参考。

简介：环境设计属于工业设计,和中国传统绘画在审美特征上有一定的区别,本文开始介绍了两者的基本概念,然后分别论述了审美特征,以《韩熙载夜宴图》论述了中国画的造型性和直观性、瞬间性和永固性;以悉尼歌剧院建筑设计论述了环境设计的实用性和审美性、民族性和时代性,还有共同都有的表现性。通过这些论述来体现两者在审美特征上的差异。

简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。