简介：商品陈列是古老的广告形式,也是POP广告之一,它以商品为主题,利用各种商品固有的形状、色彩、性能,通过艺术构思和造型来展示,突出重点,反映特色,以引起顾客注意,提高顾客对商品的了解、记忆和信赖的程度,从而最大限度引起顾客的购买欲望.商品陈列具有POP广告共有的优点,同时又是便利顾客、保管商品的重要手段,因而是衡量服务质量高低的重要标志.

简介：【摘 要】药品质量可能会受到周边因素的影响，为了保证药品的销售质量，需要零售药店对药品的陈列工作进行合理的规划管理工作。因为药店属于零售的性质，需要根据市场的变化和消费者的实际需求进行调整，才能保证药品的销售量。我们在进行药品的陈列规划管理时，需要对药品质量影响较大的因素进行合理管控，温度作为影响药品治疗的关键因素，需要我们的高度重视。通过药品陈列温度的合理控制，可以保证药品存放的质量。

简介：

简介：【摘 要】药品的主要陈列场所就是零售药店，可以说其陈列质量直接影响到药品的质量。但是药品的陈列情况也是以当前消费者的用药需求作为基础的，直接决定于其销售情况，在这种情况下，药店就很容易忽视药品陈列和药品质量之间的关系。影响药品质量的因素有很多，需要我们分别进行控制，其中温度对于药品的质量有很大的影响作用，需要我们给予相应的重视，做好温度控制也可以保证药品质量维持周期，本文针对该问题进行了总结和分析。

简介：【摘 要】药品的陈列对于一个零售药店来说是非常重要的，经过将不同用途、不同性状的药品进行分类陈列，消费者就可以结合自身的需要来选购药品，但是在这个过程中，不少药店在药品的类别标签的设置上都存在一定的问题，在药品陈列当中，要将药品进行细化分类，之后贴上 OTC标志或处方药标志，之后设置类别标签，这样才能保证分类工作的质量。本文针对药品陈列的概念进行总结之后分析一些标签设置中的问题，希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：

简介：表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式，具有简洁、清晰、准确的特点，逻辑性和对比性又很强，我刊目前推荐使用三线表（是卡线表经简化和改造而成的），通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，“三线表”由此而得名。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线。三线表的规范格式：

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简介：许多人也许早就注意到OTC代表与医院代表在工作时间安排上的一个显著差别:一个医院代表可能把一整天的时间全部用在仅仅两至三家医院,甚至一家医院上.而一个OTC代表,却在要一天内跑遍至少数十家药店.因此,许多主管就直接将"跑店"作为一项工作任务下达给OTC代表.然而,"跑店"仅仅是OTC代表工作的一个表象而已,只是手段而非目的.如果只是对"跑店"的数量和频率进行考核,而不明确"跑店"的真正目的和任务,难免会使得OTC代表的工作仅仅流于形式.

简介：有这样一个案例，某知名医院被病人投书于媒体，说医师对病人不负责、十分冷漠。院方在处理此问题的过程中发现，病人的抗诉中反复强调：“在整个接诊的过程中，医生都没有抬头看过我一眼，居然把处方开出来了”。院方查看病历，发现医师记录了病人的主诉要点，用药非常对症，

简介：全社会宣传控烟的大潮中。学校是防控工作的重点。在曾都区所在中小学围绕控烟宣传形式从校内到社会．从课堂到家庭，从个人到群体，从知识到行为真正做到了从健康教育走向健康促进。

简介：

简介：当前高校危机的层出不穷对高校危机管理提出了较高的要求，而现行危机管理中存在的问题归根结底是没有纳入法制化运行的轨道，法律在介入高校危机管理活动的过程中面临以实质理性还是形式理性为优先的问题。分析高校危机及管理与法律的关系，得出高校危机管理法制建设应以规则、程序优先的形式理性为优先的结论。

简介：在科学技术飞速发展的今天，在知识经济市场经济与服务竞争的大潮中，护理服务如何跟上时代发展需要，是每个护理科技工作者，特别是护理管理工作者思考的问题。随着整体护理思想的深入和发展，以病人为中心的护理改革已在全国取得了明显效果，尤其是护理服务意识的增强，护理职能和角色的扩大，护士素质和知识水平的提高，

简介：《药品评价》糖尿病专辑在2009年已经陆续出刊12期，得到了众多临床医生的关注，很多医生写信或发邮件向我们咨询问题并提出宝贵意见和建议，这些对我刊的内容建设很有帮助，读者对杂志的评价也给我们很大的鼓励和信心。新的一年即将到来，为了给各位读者提供更实用、

简介：摘要 ： 目的：探讨《深化医药卫生体制改革 2014年重点工作任务》给护理行业带来的挑战及对策；方法：深入研读并理解《深化医药卫生体制改革 2014年重点工作任务》，结合护理行业的实际情况提出对策；结果：《深化医药卫生体制改革 2014年重点工作任务》对护理行业是机遇也是挑战；结论：护理行业应通过更新价值观念，革新管理手段与经营模式等方法以更好的应对护理行业的新挑战。

简介：一、药理学实验仍有存在的必要二十一世纪是科学技术飞速发展的世纪，传统的教学方式和教学手段在不断改革和创新。实验是认识世界的重要源头，药理学是一门实践性很强的学科，重要理论的来源与药物的作用机制，都是通过大量科学实验获取的。同时药理学又是医学基础与临床的桥梁课程，学好药理学这门课程，最需要理论联系实际，而药理实验课是理论联系实际的重要环节。药理学实验教学，可帮助学生理解掌握药理学的基本理论，指导临床合理用药，防治疾病，为人类健康做出贡献。尤其对学生今后从事医学研究、药学研究等都是必不可少的技能。目前药理实验课仍是高等院校为学生提供动手操作、学习和思维的平台。实验课教学直观性强，能提高学生认识客观事物的能力，培养学生的基本技能与综合素质，这些都是课堂教学不能比拟的。因此，我们认为药理学实验在高等医药学教育中仍有存在的必要。