简介：摘要：自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种发病于儿童早期的神经发育性障碍,主要表现为社会交往互动障碍和狭窄兴趣、重复刻板性行为(American Psychiatric Association,2013)。且由于孤独症的病因不明，迄今为止没有特效药。普遍认为，早期教育训练和行为干预是治疗的关键，因此孤独症的早期发现、早期干预迫在眉睫。在语言问题上，自闭症儿童时常表现出重复性言语，形容词或代词使用混乱，无法正确的自我表达等情况，且由于自闭症儿童有广泛性社交互动障碍，并伴随着相关情绪障碍以及行为问题，所以在言语训练中，自闭症儿童常常很难有明显进步。

简介：摘要：在骨科相关疾病中基本上都会涉及到手术，其中脊柱相关的手术是最复杂的手术之一，脊柱融合术就是其中的代表。脊柱融合术中包含了很多内容，包括：部位、入路、融合方式。当然还有需要另编码的加在一起就相对来说比较复杂，另编码的漏编和错编的情况也是比较严重的。下面就对脊柱融合术的相关编码进行全面的探讨。

简介：在腰椎手术中,很多疾病如腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症、腰椎滑脱症、腰椎骨折等都需要行植骨融合术。随着脊柱外科的发展,从20世纪早期的Hibbs脊柱融合术,到后路横突间植骨、后路椎体间植骨、前路椎体间植骨融合以及360°环形植骨融合,融合术种类越来越多,

简介：摘要：研究工作的主要内容包括:1)通过自适应融合各层特征图，解决了特征融合中图像空间信息冲突和特征金字塔中的不一致性问题;2)使用高效倒置瓶颈块降低模型复杂性，同时提升模型的有效性，解决EfficientDet模型的骨干特征提取网络参数效率低的问题，减少网络运行时间;3)使用多尺度块提升有效感受野，对病灶区域特征进一步关注，解决部分体积偏小的肝脏肿瘤病灶难以检测问题;4)使用先验框聚类和数据增强方法，从模型和数据两方面加强模型对肝脏肿瘤数据集的检测能力和泛化能力，解决肝脏肿瘤的形状大小不一及位置各异的问题。本文主要分析多尺度自适应融合的肝脏肿瘤检测。

简介：[摘要]目的：分析颈前路融合术后邻椎病的手术治疗。方法：采用回顾性手段针对2021年2月～2023年1月收治的采取颈前路融合手术后发生邻近节段退变患者并再次实施颈前路手术治疗的患者30例作为研究对象，根据患者手术方法的不同分为零切迹组和钛板组，对比患者患者预后效果。结果：30例患者均得到完整的随访，两组患者的一般资料对比无较大差异。零切迹组患者的手术时间低于钛板组，两组手术时间对比有差异，P＜0.05统计学有意义。零切迹组手术后1个月吞咽困难Bazaz分级优于钛板组，两组对比具有统计学意义（P＜0.05）。两组患者最后一次随访的植骨融合Eck分级对比无较大差异，P＞0.05统计学无意义。零切迹组和钛板组在术后3个月以及最末次随访的JOA评分、VAS评分、NDI、C2～C7Cobb角与手术前对比有极大的差异，P＜0.05统计学有意义，除VAS评分以外其他指标两组对比无统计学意义（P＞0.05）。结论：颈前路融合手术后的邻椎病多发生的融合阶段的上端，两种不同的手术方式在治疗邻近节段退变中都具有一定的价值，能够改善神经压迫，帮助颈椎恢复正常的生理曲度。零切迹融合的治疗方法有利于缩短手术时间、减少软组织损伤。

简介：[摘要]目的：分析颈前路融合术后邻椎病的手术治疗。方法：采用回顾性手段针对2021年2月～2023年1月收治的采取颈前路融合手术后发生邻近节段退变患者并再次实施颈前路手术治疗的患者30例作为研究对象，根据患者手术方法的不同分为零切迹组和钛板组，对比患者患者预后效果。结果：30例患者均得到完整的随访，两组患者的一般资料对比无较大差异。零切迹组患者的手术时间低于钛板组，两组手术时间对比有差异，P＜0.05统计学有意义。零切迹组手术后1个月吞咽困难Bazaz分级优于钛板组，两组对比具有统计学意义（P＜0.05）。两组患者最后一次随访的植骨融合Eck分级对比无较大差异，P＞0.05统计学无意义。零切迹组和钛板组在术后3个月以及最末次随访的JOA评分、VAS评分、NDI、C2～C7Cobb角与手术前对比有极大的差异，P＜0.05统计学有意义，除VAS评分以外其他指标两组对比无统计学意义（P＞0.05）。结论：颈前路融合手术后的邻椎病多发生的融合阶段的上端，两种不同的手术方式在治疗邻近节段退变中都具有一定的价值，能够改善神经压迫，帮助颈椎恢复正常的生理曲度。零切迹融合的治疗方法有利于缩短手术时间、减少软组织损伤。

简介：目的探讨PET/MR融合显像在癫痫灶定位中的价值.方法选择行手术治疗的顽固性癫痫40例,术前均行癫痫发作间期头部18F-FDGPET和MR检查,行术前、术中脑电监测.结果40例发作间期头部18F-FDGPET检查35例阳性,阳性率为87.5%;MR检查30例阳性,阳性率为75.0%.PET检查与术前脑电监测癫痫灶完全一致率为60.0%,部分一致率为20.0%,MR检查与术前脑电监测癫痫灶完全一致率为40.0%,部分一致率15.0%.PET/MR检查与术前脑电监测癫痫灶完全一致率为80.0%,部分一致率20.0%;PET/MR检查与术中脑电监测癫痫灶位置完全一致率为82.5%,部分一致率为17.5%.40例手术均成功.术后随访2～3年,依据Engle疗效分级标准Ⅰ级33例,Ⅱ级2例,Ⅲ/Ⅳ级5例.结论PET/MR两种技术在癫痫灶定位中能优势互补,具有无创、高灵敏度的优点.

简介：药学专业基于医药行业人才需求,构建了符合技术技能人才成长规律的药学精英人才培养模式,通过校企合作,探索分层分类小班教学改革,实施小班制中药传统技能精英培养,能有效提升药学拔尖人才培养质量.制定中药传统技能精英小班的学员选拔制度,设计中药传统技能精英小班的特色课程,创新中药传统技能精英小班学员管理,进行技能大赛与常规教学相融合的中药传统技能精英培养特色课程教学实践,参加国家和省级技能大赛成果丰硕.

简介：【摘要】为了进一步对学生的全面发展起到推动作用，高校实施教育的过程中采取了体育文化与校园文化的融合对接，这一做法对于学生的综合素质发展起到了积极的作用，同时也在校园文化发展中树立了相当鲜明的校园特色，为学校的长远发展奠定了基础。在具体实施高校体育文化与校园文化的融合工作中，应当重视起学校的体育文化活动，在这项工作的开展中，找出其中的问题和不足，并有针对性的解决问题，以此促进体育文化与校园文化的融合，进一步实现学生的综合素质全面发展。

简介：摘要：建设中国特色社会主义必须依靠人民力量进行发展，通过人民的进步加强对国家力量的支持。而国有企业就是对中国发展具有强大的推动作用，国有企业的建设和改革离不开党。在新时代发展的背景下，国有企业要保持自己的初心，以党作为国企的自我发展目标，坚持党对于国企的领导，加强党建与业务深度融合，是我国国有企业接续奋斗的精神所在。深入推进国有企业基层党建和业务融合，是坚持党对国有企业领导的基本要求，也是国有企业基层党组织工作应该遵循的基本原则，同时在新时代现代化社会发展中，国企基层党建与业务的融合发展对激发企业活力具有至关重要的作用。本文从新时代的背景下基层党建与业务深入融合进行浅要分析和实践思考。

简介：摘要：医保档案是一个信息集合系统，记录了参保人的医保缴费、待遇享受、医疗服务、医保结算等信息。由于医保档案是数据分析和挖掘的基础，因此需要将医疗服务中产生的数据进行整合分析，并在此基础上建立相应的数据库，从而实现大数据资源的融合应用。本文分析了医保档案的信息化建设与大数据融合的策略，对医保档案进行了归纳总结并提出建议，以期提供参考借鉴。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：

简介：2013年，国务院出台的《关于加快发展养老服务业的若干意见》中明确提出：推动医养结合发展，探索医疗机构与养老机构合作新模式。目前，我围正处于“未富先老”和养老机制尚不健全的时期，如何有效地解决好老年人的基本医疗服务与养老保障等问题已经成为医药卫生体制改革与养老服务体系建设的核心议题。

简介：

简介：医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.

简介：生本教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生本教育的理念贯穿于教学过程.

简介：摘要：十九大之后，习近平总书记为核心的党中央领导集体格外重视思政教育全方位融入现代医疗教育体系的重要作用。由于医学及医生的行业特殊性，对于该行业学生的思想政治领悟要求较高。而目前思政教育对于融入医疗教学的手段，方式相对单一，难以引起学生共鸣。本文将立足现实挖掘课程中思政元素，充分使思政教育内容和医学生学习相融合，加快培育建设高质量的医疗建设队伍，培养优秀医学人才。