简介:摘要:为了更好地分析医院体检中心的信息化健康管理方式运用成效,本文根据医院体检中心的实践状况,创建并运用了信息化健康管理体系,深入分析在我院进行体检人员的相关信息,比如体检人员的平均体检用时、线上预约检查人数、体检人员对医院体检的满意度,客观评估信息化健康管理方式的运用成效。结果:医院体检中心引用信息化健康管理体系后,体检人员的平均体检时间出现了明显缩短,线上预约开单、检查的人数越来越多,体检人员的满意度也得到了有效提升。最终得出结论:积极引用信息化健康管理方式,有利于提升医院体检中心的工作质量,还能不断完善医院的体检操作流程,提升体检人员的满意度。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨利用信息化技术提升神经源性膀胱患者康复护理服务的效果,改善康复护理质量。方法:从2021年2月至2022年2月,我们选取了86名神经源性膀胱患者进行了研究,采用研究与实践相结合的方式,基于信息化技术开发了一套神经源性膀胱患者康复护理服务系统。通过系统的使用,在实施康复护理服务前后进行数据收集和分析。结果:研究显示,利用信息化技术提升神经源性膀胱患者康复护理服务具有显著效果。康复护理服务的时效性、准确性和个性化水平均得到明显提高,患者满意度也得到了显著提升。结论:信息化技术在神经源性膀胱患者康复护理服务中具有重要作用,可以有效提升护理服务的质量和效果。因此,推广并优化信息化技术在神经源性膀胱患者康复护理服务中的应用是必要且可行的,有助于提升康复护理的整体水平。
简介:摘要 目的 探讨风险管理结合流程化管理在门诊护理管理中的应用效果。 方法 以2021年3月至2023年3月为研究时段,纳入该阶段我院门诊收治180例患者为研究对象,以2022年2月为时间节点,2021年3月至2022年2月采取流程化管理,为对照组(n=90),2022年3月至2023年3月采取风险管理+流程化管理,为观察组(n=90),对比两组护理质量、风险事件发生率及患者满意度。结果 实施后护理人员风险应对能力及操作熟练程度评分显著提高,与实施前对比差异具有统计学意义(P<0.05);观察组风险事件发生率低于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 风险管理结合流程化管理在门诊护理管理中应用,可提高护理质量并降低风险事件发生率,患者满意度提升。
简介:摘要:目的:探讨规范化药学管理对提升心衰患者全程化药学服务质量的影响。方法:研究周期自2022年2月至2023年2月,筛选收治于本院的120例心力衰竭患者为研究对象,随机分配至实验组及对照组,各组60例。对照组接受常规药学服务,实验组则实施规范化药学管理策略,包括个性化用药评估、药物相互作用监测及患者教育。比较两组在治疗依从性、药物治疗效果及患者满意度方面的差异。结果:实验组有85%的患者显示出高度治疗依从性,而对照组则为50%,实验组在治疗依从性高的患者数量及比例上显著优于对照组。实验组中有60%的患者心功能显著改善,这一比例显著高于对照组的30%。实验组中心功能轻微改善的患者比例为30%,而对照组则为40%。心功能无改变的患者在实验组中的比例为10%,在对照组中则升至30%。此外实验组中有80%的患者报告高度治疗满意度,这一比例显著高于对照组的40%。此外,实验组治疗满意度一般的患者比例为16.7%,低满意度比例仅为3.3%,而对照组中这些比例分别为33.3%和26.7%。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:规范化药学管理能有效提升心衰患者的全程化药学服务质量,增强治疗依从性,提高药物治疗效果,提升患者满意度,并可有效降低药物不良反应的发生率,证实了其在提升心衰患者治疗以及管理质量中的应用价值,值得在临床中广泛推广。
简介:摘要:消毒供应室是医院内非常重要的部门,负责医疗器械、手术器械、敷料等物品的清洗、消毒和灭菌工作,确保医院内使用的物品达到无菌标准,保障患者的安全和医疗质量。随着医疗技术的不断进步和医疗服务的不断提高,消毒供应室的建设与管理面临着越来越多的挑战和机遇。
简介:【摘要】目的:本研究旨在分析系统化教学管理对护理实习生临床学习的作用。方法:选取共计44名护理实习生参与本研究,研究的时间是2021年1月份至2024年1月份之间。为保证研究结果的科学性,研究期间44名护理实习生随机分为观察组和对照组,每组均纳入22名护理实习生进行实验。对照组的22名护理实习生采用常规教学管理方式,观察组的22名护理实习生采用系统化教学管理方式。研究通过比较两组护理实习生的教学效果以及对教学质量的满意度,判断系统化教学管理对护理实习生临床实习的作用。结果:参与研究的22名观察组的护理实习生教学效果(包括理论知识、操作技能、护理文件练习、护患沟通技巧等)评分都比对照组的更高;观察组护理实习生对教学质量的满意度95.45%明显高于对照组护理实习生对教学质量的满意度72.73%。组间比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论:系统化教学管理对护理实习生临床实习的教学效果显著,实习生对教学质量也更满意,值得进行推广。
简介:摘要:本文主要是为了分析无缝隙流程化管理方式在社区预防接种中的运用成效。方法:抽取来我社区预防接种的的儿童100例,把其分成两组,I组和II组均有50例儿童,前者采用常规护理模式,后者采用无缝隙流程化管理方式,对比两组儿童的管理效果。结果:II组儿童家属对相关操作、宣传、服务等的评分明显更高,两组数据具有显著差异,具有统计学意义(P<0.05);II组儿童家属的满意度也比I组更高,儿童的不良反应发生率比I组低,差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论:在社区预防接种中采用无缝隙流程化管理方式,不仅能有效提升护理水平,还能预防不良反应的发生,具有较为理想的效果。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨个体化健康管理及其随访对老年原发性高血压患者健康行为的影响,以期为提高患者自我管理能力和血压控制效果提供科学依据。方法:选取一定数量的老年原发性高血压患者,随机分为干预组和对照组。干预组接受为期数月的个体化健康管理,包括定期血压监测、个体化饮食运动指导、药物调整建议及心理支持等,并进行定期随访。对照组则接受常规治疗和护理。比较两组患者干预前后的健康行为变化及血压控制情况。结果:干预后,干预组患者在饮食控制、规律运动、遵医嘱服药等方面的健康行为明显改善,血压控制率显著高于对照组。此外,干预组患者的生活质量和对疾病管理的满意度也有显著提升。结论:个体化健康管理及其随访能够显著改善老年原发性高血压患者的健康行为,提高血压控制效果和生活质量。这表明,针对老年高血压患者的个体化健康管理是一种有效的疾病管理方式,值得在临床和社区护理中推广应用。未来研究可进一步探讨如何优化个体化健康管理策略,以更好地满足老年高血压患者的需求。