简介:科学求真、佛学求善、艺学求美,而唯医药学是将真、善、美统一而兼顾的学科,同时又在不断进取。谗良好的临床质量和用药水平,不仅挽留生命于水火,尚可改变临床实践结果和患者预后,而完成上述使命的依据和最佳证据即为临床实践指南(简称指南)。指南是在浩如烟海的全球年逾200万篇生物医学文献中检索、提取、荟萃,确认经严格检验的事实、最佳研究成果、循证医学证据(多项设计良好的RCT),并经一批极有学术造诣的流行病学、临床医学、临床药学、药理学、毒理学、药物经济学、卫生统计学、社会医学、信息学等专家共同协作,分析、评价,达成共识并形成指南。基本体现相关医学领域的最佳研究现状,是临床医师诊疗疾病最为强大的依据,也是最为方便的法门。“学而不思罔,恩而不学则殆”,临床药师必须关注各种新版指南的进展,掌握其中精髓,以真正寻觅到医药契合的切入点,掌握合理用药的真谛,“学而不厌,诲人不倦”,与时俱进,关注新版临床实践指南的进展,不断学习、理解和诠释,在摸索中求得学科的进步,同时造益于广大人群。
简介:摘要目的通过实证研究高校青年教师职业倦怠及其影响因素的结构方程模型,为有效开展干预工作提供理论依据。方法使用职业倦怠量表、特质应对方式量表、领悟社会支持量表以及生活事件量表,对1477名高校青年教师的职业倦怠现状等进行问卷调查,通过AMOS7.0构建职业倦怠及其影响因素的结构方程模型。结果特质应对方式对职业倦怠有直接效应,并对职业倦怠具有最强的正效应。生活事件、领悟社会支持对职业倦怠的总分有间接效应。社会支持对其具有正效应、生活事件对其具有负效应,其中社会支持的效应大于生活事件的效应。结论生活事件、社会支持、应对方式对职业倦怠的作用得到结构方程模型的有力支持。