简介：为了满足广大口腔医学在职人员提高业务水平的需要，大力培养口腔临床医学方面的高级专门人才，经广东省学位办和中山大学研究生院批准，中山大学光华口腔医学院决定在广州市、深圳市和珠海市举办口腔临床医学专业研究生课程进修班。

简介：为了满足广大口腔医学在职人员提高业务水平的需要．大力培养口腔临床医学方面的高级专门人才．经广东省学位办和中山大学研究生院批准，中山大学光华口腔医学院决定在广州市、深圳市举办口腔临床医学专业研究生课程进修班。

简介：跟踪口腔医学的发展趋势，建立老年口腔医学专科，研究老年口腔组织结构、哀老发生机制、发展规律，开展老年口腔病防治工作，培养老年口腔医学研究人才。创直的研究生培养模式是：在综合素质得到全面培养与提高的基础上，培养创新精神及形成一专多能的复合型人才。学科建设、研究生培养均取得显著成绩，并具有可持续发展的潜力。

简介：2009年4月1-4日，浙江大学郑园娜、吴刚、张迪亚、姒蜜思、王林红等同学参加了在美国佛罗里达州迈阿密海滩会议中心举办的第87届IADR会议暨第38届AADR会议和第33届CADR会议。郑园娜、姒蜜思、王林红同学还向会议提交了稿件论文《ThefunctionalpatternofRhBMP2/7heterodimeroninducingosteoblastgenesis》。

简介：本文结合中美两国口腔颌面外科研究生教育发展状况,通过对美国口腔颌面外科研究生培养模式的考察,分析两国在生源、学制、教学方法及就业等方面的差异,希望为我国口腔颌面外科研究生教育提供参考。

简介：

简介：为了满足广大口腔医学在职人员提高业务水平的需要，大力培养口腔临床医学方面的高级专门人才，经广东省学位办和中山大学研究生院批准，中山大学光华口腔医学院在广州市举办口腔临床医学专业研究生课程进修班。（1）招生专业：口腔临床医学专业；（2）招生对象：一般为大学本科毕业者；（3）学制：2年；（4）证书：凡完成全部课程学习考试成绩合格、修满规定学分者，颁发统一的《研究生课程进修班结业证书》，大学本科毕业获学士学位后满3年，

简介：第四军医大学口腔医学院正畸科研究生培养一览表第四军医大学口腔医学院正畸科研究生培养一览表...

简介：2013年11月18日．曾祥龙教授在中山大学光华口腔医学院主办的光华正畸学堂——面向优秀正畸研究生的全国公开课上，以《一生一齿、一齿一生》为题为大家做了演讲。

简介：目的探讨立体镜定位法对上颌前部骨埋伏多生牙的定位效果。方法选取由广东医学院基础学院解剖教研室提供头颅骨标本3具；同时选取2008年6月至2010年6月广东医学院附属医院口腔科收集的术后离体上颌前部骨埋伏多生牙60颗。多生牙分别模拟置于上颌前牙区的唇侧、腭侧及牙弓内，应用立体镜定位法及根尖片水平移位法定位，并对二者定位结果进行比较。结果根尖片水平移位法与立体镜定位法对上颌前部骨埋伏多生牙的定位结果差异无统计学意义（P〉0．05）。结论立体镜定位法与根尖片水平移位法有相近的定位效果，二者可互为补充。

简介：国务院学位委员会第五届口腔学科评议组会议，于2003年12月11日在上海举行。国务院学位委员会办公室主任周其凤院士、孙也刚处长，全国临床医学专业学位教育指导委员会李春英秘书长，评议组召集人傅民魁，樊明文教授，评议组成员周学东、张志愿、马轩祥、陈扬熙、俞光岩、刘洪臣教授出席了会议。中国工程院院士、上届口腔学科评议组组长邱蔚六教授以及四川大学研究生院副院长陈谦明教授列席会议。上海第二医科大学沈晓明校长等出席会议开幕式并作了热情洋溢的讲话。

简介：中国共产党优秀党员,中国人民政治协商会议第五届全国委员、第六、七届上海委员,我国整形外科和修复重建外科的奠基人,卓越的医学家、教育家、科学家,中国工程院院士,上海市劳动模范,上海交通大学医学院终身教授,一级教授,上海交通大学医学院附属第九人民医院原院长、上海市整复外科研究所原所长、名誉所长、上海交通大学医学院附属第九人民医院整复外科原主任张涤生院士因病医治无效,于2015年8月19日21时18分在上海逝世,享年100岁。

简介：

简介：１０８例多生牙的临床观察分析邵，高光明，张苗苗，刘志杰一、发病率、发生年龄及性别差异笔者随机观察了６９８１例错患者，发现１０８例多生牙患者，约占１．５５％，明显高于国外Ｓｔａｆｎｅａ医生在大量牙科病人中发现患病率仪为１％（１９３２）［１］，这与多生牙...

简介：一、病情简介患者，女，20岁，主诉“牙有缝”。恒牙黯，牙列中无左上尖牙，左上乳尖牙滞留。磨牙中性关系。左上中切牙侧切牙间隙约1．5mm，下牙列散在间隙，右下中切牙及左下第二双尖牙扭转、间隙不足。前牙深覆5冶5mm，覆盖正常。上唇前突，开唇露齿。全口曲面断层片显示：左上恒尖牙异位埋伏阻生，

简介：目的：比较微动力系统辅助拔除阻生智牙与高速涡轮机辅助拔除阻生智牙的优缺点。方法：随机抽取下颌阻生智牙患者163例，分为2组手术，分别使用涡轮机牙钻和微动力系统辅助拔牙。对拔牙手术时间、术中患者自我感觉、术后局部反应情况进行比较观察。所得数据采用SPSS13．0软件包进行统计学处理。结果：涡轮机组用时略少于微动力组，患者自我感觉、术后局部反应微动力组明显小于涡轮机组。结论：颌面外科微动力系统辅助拔除阻生智牙有非常明显的优势和使用前景。

简介：我在1963年毕业于中国医科大学医疗系并留校在病理解剖教研室工作，1985年由于工作需要调入了我校刚刚成立的口腔医学系口腔病理教研室暨口腔医院病理科工作。虽已退休多年，现仍孜孜不倦地工作在自己热爱的临床口腔病理第1线。

简介：~~

简介：目的通过临床应用悬臂梁片段弓技术辅助矫治前牙阻生，检验其疗效。方法选择6例前牙阻生患者在外科手术后使用悬臂梁片段弓配合固定矫治器进行正畸牵引，共有7颗阻生前牙需要矫治。结果5例患者矫治效果良好，阻生牙顺利排入牙列。1名患者的阻生牙出现牙根粘连，无法进行正畸牵引。多数患者阻生牙均在外科手术暴露后1～2个月被牵出。与以往方法相比缩短了阻生牙牵引的疗程，减轻了患者的痛苦。结论悬臂梁片段弓技术是一种操作简便，疗效可靠的矫治前牙阻生的方法。

简介：目的：探讨口腔种植进修生教育的特点,并归纳总结首都医科大学附属医院种植教学中的体会.方法：在种植教学中,采用多种教学手段的联合应用,包括多媒体教学手段的应用、PBL（Problem-basedLearning）教学法和CBL（Case-basedLearning）教学法的综合应用、动手操作能力的培养等.结果：多种教学手段的联合应用,效果明显,受到学员们的一致好评.结论：我们的教学方法值得推广借鉴,但是还有待进一步的探索.