简介:【摘要】目的:分析不同穿刺间隙腰硬联合麻醉对剖宫产产妇血液动力学的影响。方法:选择我院于2021年3月--2022年4月,期间行剖宫产手术的120例产妇,将所有产妇随机分组为对照组(60例,选择L2-3穿刺间隙腰硬联合麻醉)和观察组(60例,L3-4穿刺间隙腰硬联合麻醉)。结果:观察组阻滞起效时间、感觉恢复时间、心率均明显低于对照组,观察组收缩压、不良反应发生率均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:不同穿刺间隙腰硬联合麻醉应用于剖宫产各有优劣,L3-4穿刺间隙腰硬联合麻醉阻滞起效和感觉恢复时间更短,更有利于维持血液动力学稳定,但可能出现较多不良反应,在实际应用时需要根据产妇的情况合理选择。
简介:【摘要】目的 对水囊压迫联合欣母沛治疗产后出血患者的疗效及对其血流动力学指标的影响展开研究。方法 选取我院2018年8月-2020年7月期间收治的92例产后出血患者为研究对象,并采用随机分组法其分为两组,观察组与对照组各46例。对照组患者均接受单一欣母沛卡前列素氨丁三醇治疗,观察组则在对照组基础上施加水囊压迫疗法对患者展开治疗,对两组临床疗效以及血流动力学指标展开对比观察与分析。结果 对比发现观察组止血更早,出血量更少,治疗后血流动力学指标水平更理想,两组比较均呈显著差异性,存在统计学意义(P均<0.05)。结论 综上所述,欣母沛联合水囊压迫技术治疗产后出血能够缩短止血时间,降低出血量,同时有效改善患者血流动力相关指标水平,值得推广。
简介:摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。