简介:【摘要】:目的 通过进行对比实验研究优质护理干预是否对初产妇保健能力和新生儿护理能力有较好积极的影响作用。方法 实验对象选择的是在2019年1月至2020年1月中来我院登记进行分娩的初产妇,共146人,将她们分为两组,一组是参考组有73人,依据常规上的护理方法对初产妇和新生儿进行护理即可;而另一组是实验组有73人,在常规护理的基础上加入优质护理干预措施,考察两组初产妇的心理变化及现状、保健能力是否提高还有新生儿的护理情况是否良好以及初产妇对护理是否满意。结果 优质护理干预对初产妇的心理状态有很好的调节和改善作用,其中实验组的SDS、SAS评分指数明显低于参考组且P<0.05;实验组初产妇保健知识的掌握能力效果远好于参考组,差异显著;新生儿护理的正确性也是实验组明显高于参考组(P<0.05);实验组初产妇对护理服务的满意度98.63%相较参考组的满意度83.56%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 优质护理干预不仅有利于初产妇进入人生新角色,还能有效改善其余相关科室和护理人员的关系。
简介:【摘要】目的:分析脑梗死患者临床护理应用早期康复护理干预模式的效果,同时针对患者活动能力以及生活自理能力变化作详细阐述。方法:入组样本均选于2020年1月至2021年12月期间内在我院接受治疗的脑梗死患者,共计人数100例,运用奇偶数字法将所有患者分为两组,对照组与研究组(每组患者50例),对两组患者干预后的活动能力以及生活自理能力数据进行对比分析。结果:通过采用早期康复护理干预的研究组显优势,其患者活动能力、生活自理能力数据相较于对照组差异明显,P<0.05,结论:脑梗死患者临床护理期间采用早期护理干预效果良好,使患者预后生活质量得到明显改善,提倡将此护理模式进行推广。
简介:【摘要】目的:探讨CBL联合PBL教学模式对护理实习生自主学习能力及问题解决能力的临床效果。方法:选择我院2021年5月-2021年11月期间收治的50例护理专业实习生作为研究对象,分为2组,试验组给予CBL联合PBL教学模式,而对照组给予常规教学模式,比较两组考试成绩、自主学习能力与问题解决能力。结果:试验组的考试成绩远远高于对照组(P
简介:<正文>随着群众对医疗护理工作的要求越来越高,各级医院都在加强优化护理工作,旨在为群众提供更加优质全面的护理模式。而身为全科护士所面对的工作繁杂,接触的就诊人群各式各样,对工作的素质和个人能力也要求更高,需要有扎实的专业基础和一定的职业道德。
简介:【摘要】目的:本文主要探讨对行腹镜下前列腺癌根治术患者实施个案管理模式的效果,同时分析对患者尿控能力以及自我护理能力的影响。方法:入组人员共计90例,均为2021年1月-2022年3月期间内在我院行前列腺癌根治术患者,采用奇偶数字法将所有患者均分为两组,对两组患者尿控能力以及自我护理能力数据分析对比。结果:研究组患者尿失禁情况得到明显改善,自我护理能力明显提升,与对照组之间数据差异P<0.05,具有对比价值。结论:对行腹腔镜下前列腺癌根治术患者临床应用个案管理模式可改善患者尿控能力,提升患者自我护理能力,应用价值良好。
简介:摘要:目的 了解重症医学科对护生知识、能力、素质的需求,为建设课程体系提供依据。方法:通过访谈高职院校临床兼职教师及查阅相关资料,制定半结构式问卷访谈临床19名重症监护病房护士和有ICU实习经历的护理专业学生,问卷调查临床对于护生重症监护实习及工作最需要掌握的知识技能素质。结果 重症医学科对于护生要求在校培养的专科知识有重要器官系统功能监测、抢救药物的使用方法与作用、院感知识等,重点培养技能包括导管护理、气道管理等,最需要培养的素质是责任感。结论 高职院校护生培养专业知识教学需紧贴ICU专科特点,结合培养目的综合考虑技能培养,培养出高质量专科护理人才。
简介:【摘要】随着互联网技术的日益成熟,大数据技术也应运而生,人工智能在各个领域的应用逐渐广泛,在医疗领域的应用也越来越多。现阶段,随着人们对医疗健康的需求逐渐上升,需要进一步优化互联网时代下智慧医疗在医疗健康领域应用以及提升基层医疗服务能力中的作用。智慧医疗是利用人工智能等先进技术及成果帮助基层医疗机构辅助诊断,使基层百姓享受更加先进的医疗服务。智慧医疗对于提升基层医疗服务能力的作用较大,有利于促进优质资源到基层医疗,推动分级诊疗实施,但是,目前智慧医疗在基层医疗的应用和发展还存在很多不足,需要进一步优化和解决。本文针对智慧医疗在提升基层医疗服务能力中的作用进行分析。
简介:摘要:目的:探讨妇产科护理人员人际沟通能力现状及相关影响因素。方法:从本省6个三级医院中随机抽取240名妇产科护理人员,通过发放调查问卷的形式详细搜集该科室护理人员在人际沟通能力方面的具体表现,并以信息搜集结果为依据,深入研究影响妇产科护理人员人际沟通能力的相关因素。结果:妇产科护理人员在沟通技巧、沟通知识和沟通满意度三方面的得分均显著优于量表中间值(3.00分),P<0.05。而且,年龄、学历、亲属从医情况和性格类型是影响妇产科护理人员人际沟通能力的重要因素。结论:目前妇产科护理人员在沟通技巧、沟通知识和沟通动机这三个方面仍有较大的提升空间,医院妇产科护理管理部门应通过开展针对性培训的方式,提升该科室护理人员在人际沟通方面的技巧方法、专业知识和服务意识,使妇产科患者的护理满意度得到较好的改善。
简介:[摘要] 护士临床推理能力是岗位胜任力的重要核心能力之一。临床护士24小时陪护患者,及时准确判断患者病情并给与积极有效处理,对于发生潜在病情变化和危重患者而言尤为重要。本文基于文献回顾,对护士临床推理能力现状、反思性结果现况检验(OPT)教学模式进行介绍,以期为国内低年资护士临床推理能力的培训提供参考,提高低年资护士的护理临床思维能力,保障患者安全。