简介：目的：探讨思维导图在手术室护理教学中的应用效果。方法将2014届145名护生作为观察组，采用自行设计的思维导图，在环境介绍、规章制度、上班时间、手术配合、注意事项、考核要求等方面进行全面指导。将2013届135名护生作为对照组，采用传统的带教方法。比较两组理论、操作考试成绩及双向满意度情况。结果观察组理论考试成绩、操作考试成绩、总评成绩均优于对照组（P＜0．05），观察组双向满意度优于对照组（P＜0．05）。结论采用思维导图作为手术室实习的向导性文件对提高手术室教学质量，提高带教老师及护生的满意度具有积极的作用。

简介：[目的]探讨思维导图在乳腺癌术后病人患肢功能锻炼中的应用效果.[方法]将乳腺癌术后病人88例分为试验组和对照组各44例,对照组采用传统口头宣教的模式指导病人术后患肢功能锻炼,试验组在此基础上采用思维导图模式,出院时比较两组病人术后患肢功能康复情况、并发症发生率、功能锻炼知晓率以及满意度.[结果]试验组病人术后患肢肩关节的外展、前屈、后伸、旋内、旋外的角度大于对照组,并发症发生率低于对照组,功能锻炼知晓率和满意度高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）.[结论]应用思维导图指导乳腺癌术后病人进行患肢功能锻炼,能提高病人功能锻炼的有效性和满意度,促进患肢功能康复,降低术后并发症发生率.

简介：失禁相关性皮炎（incontinenceassociateddermatitis,IAD）是指会阴、肛周、臀部甚至腹股沟和大腿内侧皮肤长期被尿液和（或）粪便的侵蚀所造成的炎症和损害[1]。在不同医疗机构中,IAD的患病率为5.6%-50%[1-4]。最新IAD实践原则指出,

简介：目的评价思维导图案例教学法在护理本科生胰腺癌术后并发症带教中的作用。方法将天津医科大学护理学院60名本科生随机分为两组，对照组采用常规教学法，试验组采用思维导图教学法。4周教学结束之后，采用笔试和临床情景问题两种形式。考核学生对胰腺癌术后并发症护理要点的掌握情况。结果试验组学生笔试和临床情景测验的成绩均高于对照组（P〈0．001）。结论胰腺癌外科手术复杂，术后并发症多，相关因素、预防、早期观察、紧急处理内容庞杂，思维导图可帮助学生更好地掌握相关知识。

简介：目的探讨儿童神经源性膀胱的分类评估及个体化护理方法的效果。方法将164例神经源性膀胱患儿分为观察组和对照组各82例,对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上,根据膀胱功能分类评估结果,针对协调性痉挛性膀胱、失协调性痉挛性膀胱、协调性驰缓性膀胱、失协调性弛缓性膀胱、近似生理性膀胱采取个体化护理措施。结果观察组患儿尿动力学指标改善,尿路感染阳性率降低,生命质量评分降低（P〈0.01）,且均优于对照组（P〈0.01）。结论对神经源性膀胱患儿,根据膀胱功能分类评估结果,采取个体化护理措施,能够明显改善患儿尿动力学指标,减少尿路感染发生率,提高患儿生命质量。

简介：目的探讨光子治疗对类风湿关节炎的治疗效果。方法将80例类风湿关节炎患者随机分为对照组和观察组各40例。对照组给予类风湿关节炎的常规治疗和护理,观察组在对照组的基础上给予光子治疗。比较2组患者的治疗效果。结果观察组关节改善情况好于对照组（Z=-2.53,P=0.01）,DAS28评分低于对照组（t=2.78,P=0.01）。结论光子治疗能明显改善类风湿关节炎患者的症状,具有较好的治疗效果。

简介：[目的]观察艾灸对肾病脾肾阳虚型水肿病人中医症候及疗效的影响.[方法]选取在我院肾科住院的脾肾阳虚型水肿病人60例,按照随机数字表分为对照组和试验组各30例,对照组给予常规中西医结合治疗,试验组在常规中西医结合治疗的基础上给予艾灸治疗,治疗2周后,观察记录两组病人中医症候量化积分及疗效.[结果]治疗2周后,两组病人中医症候量化积分及疗效比较差异均有统计学意义（P〈0.05）.[结论]肾病脾肾阳虚型水肿病人采用艾灸治疗可以有效缓解其中医症候,提高疗效.

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简介：目的探讨体位护理对重度高胆红素血症足月新生儿光疗效果的影响。方法选择重度高胆红素血症足月新生儿54例,随机分为A组25例和B组29例。A组采用仰卧位-俯卧位交替。B组采用仰卧位。比较光疗对两组新生儿间接胆红素、心率、平均动脉压以及血氧饱和度在不同时间点的差异。结果光疗过程中（12h、36h）,两组间接胆红素水平均明显下降,差异有统计学意义（P〈0.01）,但组间效应和时间效应的交互作用在两组之间差异无统计学意义（P〉0.05）;两组在不同时间点心率和平均动脉压比较差异有统计学意义（P〈0.01）,但组间效应和时间效应的交互作用在两组之间差异无统计学意义（P〉0.05）,而血氧饱和度各指标的差异在两组之间均无统计学意义（P〉0.05）。结论采用交换体位进行光疗不能缩短光疗时间,会增加护理负担,不推荐在光疗时变换新生儿体位。

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简介：目的：探讨两种洗浴法对危重症皮肤病患者洗浴治疗效果及不良反应的影响。方法将本院皮肤科收治的40例危重症皮肤病患者，采用随机数字表法随机分为实验组与和观察组，每组各20例，对照组患者采用浴缸洗浴法，观察组患者采用卧位床上浴袋洗浴法。比较两组患者洗浴过程局部皮损疼痛加剧、胸闷／心悸、面色苍白／紫绀、呼吸困难、昏厥、跌倒等情况及治疗效果。结果两组患者治疗总有效率比较，P＝0．487，差异无统计学意义；两组患者洗浴过程中不良反应比较，均P＜0．01，差异具有统计学意义，实验组患者洗浴过程局部皮损疼痛加剧、胸闷／心悸、面色苍白／紫绀、呼吸困难、晕厥发生率明显低于对照组。结论卧位床上浴袋洗浴法可降低危重症皮肤病患者离床洗浴过程疼痛、胸闷／心悸、面色苍白／紫绀、呼吸困难、晕厥等不良反应的发生，值得临床推广应用。

简介：目的观察盆底康复治疗仪结合人工按摩治疗女性盆底功能障碍（PFD）及急迫性尿失禁（UUI）的临床疗效。方法选取PFD及UUI患者120例,根据随机抽签原则分为联合组和单纯训练组,各60例。联合组采用盆底康复治疗仪结合人工按摩治疗。单纯训练组给予常规治疗,疗程6～8周。观察两组疗效及生活质量情况。结果联合组治疗后总有效率优于单纯训练组（P〈0.05）;两组治疗后盆底肌电位均较治疗前显著改善（P〈0.05）,联合组好于单纯训练组（P〈0.05）。联合组治疗后躯体化、强迫、人际关系、敌对、偏执和精神病性评分低于单纯训练组（P〈0.05）。结论盆底康复治疗仪结合人工按摩治疗PFD及UUI,能有效缓解患者的预后及盆底电生理特性,提高患者生活质量。

简介：目的：探讨鞘内注射万古霉素联合地塞米松治疗小儿化脓性脑膜炎的疗效与护理方法。方法：将2013年6月~2015年6月我科收治的108例小儿化脓性脑膜炎患儿随机等分为观察组与对照组,对照组采用静脉注射万古霉素进行治疗,观察组采用鞘内注射万古霉素加地塞米松联合治疗。比较两组患儿疗效与不良反应发生率。结果：观察组患儿疗效高于对照组（P〈0.05）,不良反应发生率低于对照组（P〈0.05）。结论：鞘内注射万古霉素加地塞米松联合治疗小儿化脓性脑膜炎疗效显著,不良反应少,值得临床推广应用。

简介：目的：探讨院外自我管理在痛风患者中的应用效果。方法：将80例痛风患者随机分为实验组和对照组各40例。对照组采用住院期间常规护理,实验组除住院期间常规护理外,还进行为期12个月的院外自我护理管理。观察两组护理满意度、护理前和护理后相关指标、并发症发生情况等。结果：两组护理各项满意度评分比较差异有统计学意义（P〈0.05）;护理后实验组血尿酸、胆固醇、甘油三酯、空腹血糖、体质量指数（BMI）含量均较对照组降低（P〈0.01）;实验组较对照组并发症发生较少（P〈0.01）。结论：痛风患者采用院外自我护理管理,护理满意度高,相关指标降低,并发症发生减少,有利于促进机体恢复健康。

简介：文章综述了共享治理的概念、原则、实施模式及应用现状,并提出共享治理对国内护理管理的启示,以期为我国护理管理提供新思路,也为进一步实施共享治理提供意见和建议。

简介：目的探讨视频指导患者首次进行氢呼气试验（hydrogenbreathtest,HBT）检查的效果。方法将本院首次接受HBT检查的486例患者按诊疗卡或医保卡末位数字分为两组,奇数为实验组,偶数为对照组,实验组患者采用视频进行指导,对照组采用常规口头及书面指导。采用自制调查问卷,比较两组患者HBT相关知识的掌握程度和对指导的满意度。结果实验组患者HBT检查相关知识掌握情况及满意度均优于对照组,两组比较,差异有显著统计学意义（均P〈0.01）。结论视频指导患者HBT检查,患者易于掌握HBT检查相关知识,确保患者提前做好检查准备,提高患者配合程度和满意度。

简介：服务学习（servicelearning）是1967年由罗伯特·西格蒙（RobertSigmon）和威廉·拉姆西（WilliamRamsey）在美国南部地区教育委员会（SouthernRegionalEducationalBoard）上提出的一种教育理念[1],目前在美国高校方兴未艾,并不断扩展到其他西方国家,在中国香港和台湾地区也开始广泛推广应用,成为国际性的高校教育改革运动的主流。

简介：

简介：目的：探讨创新服务模式在门诊服务管理中的应用效果。方法：2015年1月开始我院门诊实施创新服务模式，通过增强主动服务意识，强化护理服务规范，改善患者就医体验，实施一站式服务，完善质量控制体系，成立评选活动小组，评选主动服务之星等多个方面努力探索创新服务模式。结果：门诊实施创新服务模式，提高了门诊服务质量，提高了门诊患者满意度。结论：门诊实施创新服务模式，为门诊患者提供便捷优质服务和人文关怀，树立医院服务品牌形象，提升服务品质。

简介：1995年,美国疼痛学会将疼痛列为第五生命体征[1].2004年,国际疼痛学会确定每年的10月11日为“世界镇痛日”,并提出“免除疼痛,是病人的基本权利”口号[2].疼痛给病人带来不同程度的主观不适感,影响病人的活动与生活,延缓疾病康复进程,给病人家庭带来额外的医疗费用和经济负担[3].