简介：【摘要】近年来，虽然人们生活水平有了很大很大提升，但生活压力越来越大，很多人 会通过酗酒的方式排解，这种方式虽然在一定程度上可以缓解压力，但造成的危害也是非常巨大的。比如，在酒后部分人会出现吐槽、打砸等不良或是犯法行为，对社会的稳定造成一定危害。本文研究的主要目的就是通过宣传急性酒精中毒的危害，通过教育指导的方式，尽可能避免发生酒后失德等问题的出现。笔者结合自身工作经验，提出了关于急性酒精中毒的宣传教育策略，希望对和谐社会建设有所帮助 。

简介：【摘要】目的 分析健康宣传教育在新生儿黄疸护理中的作用效果。方法 本院从2021年12月—2022年12月中，抽取66例患儿，随机分为对照组与实验组，各33例。分别实施常规护理、健康教育，比较两组心理情况与症状改善情况。结果 干预后，实验组各项症状、心理情况改善情况，都优于对照组，（P<0.05）。结论 在新生儿黄疸的临床护理中，实施健康教育，可以促进黄疸的消退，增加排便次数，改善心理状态，值得推广。

简介：摘要:在社会管理中，传染病预防知识健康宣传教育一直是其重点内容，传染病具有很强的扩散性，以最近发生的新冠病毒来说，它具有很强的传染性，给人类以及社会带来了严重的影响。对于教育领域来说，学校是学生进行学习和生活的一个重要场所，它是一个人员比较密集的地方，如果发生了季节性或者流行性传染病，不但会对学生正常的学习和生活造成影响，而且还会对学生的身体健康造成严重危害。所以，加强对校园内传染病的预防和控制是非常有必要的，不仅是保证中学生身心健康的基础，更是促进其健康成长的关键。鉴于此，本文通过对如何有效开展传染病预防知识健康宣传教育工作进行分析，为中学生打造良好的学习环境。

简介：摘要：目的：探究新生儿黄疸护理采用健康宣传教育效果。方法：随机数字表法选择2020.1-2021.1收治的70例黄疸新生儿分为对照组、观察组。对照组常规护理，观察组健康宣传教育。对比护理效果、临床指标、满意度。结果：观察组护理效果、临床指标、满意度均优于对照组（P

简介：摘要：目的文章主要针对计划生育宣传教育护理应用在女性计划生育工作中的作用。方法选取2021年5月至2022年1月接诊的44例已婚女性作为研究对象，随机分为观察组（n=22）和对照组（n=22），观察组予以计划生育宣传教育护理，对照组予以常规护理指导，比较两组的护理效果。结果观察组计划生育配合度明显高于对照组（P＜0.05）；干预2周后，观察组焦虑自评量表（SAS）评分和抑郁自评量表（SDS）评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论对于已婚女性，在进行计划生育工作的过程中开展计划生育宣传教育护理可有效提升女性对计划生育的配合度，改善不良心理情绪。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：观察加强健康教育宣传在儿童保健门诊中的应用效果。方法：收集本院2022年3月——2023年8月期间儿童保健门诊接受健康教育儿童作为研究对象，观察样本筛选共100例，基于随机分组法将对象分入常规组、实验组，每组50例。常规组提供常规保健护理，实验组提供加强健康教育宣传，比较两组儿童的健康状况、家长满意度。结果：实验组中儿童的健康状况优于常规组，对比P＜0.05。实验组家长满意度高于常规组，对比P＜0.05。结论：儿童保健门诊中加强健康教育宣传可有效改善儿童健康水平，提高家长服务评价，建议普及落实。

简介：面对知识经济和社会发展,本文就高等护理教育的社会服务功能作了阐述.通过积极为社会培养高素质护理人才、加强科学研究和转化以及非学历教育的作用,加大高等护理教育对社会和医疗卫生保健服务的力度,以适应社会经济形势发展和不断变化的医疗卫生市场的要求.

简介：【摘要】目的：分析健康宣传联合教育用于提升女性接种HPV疫苗正确认知度的价值。方法：对2020年1月-2021年12月本院妇科接诊健康体检者（n=200）进行随机分组，试验组和对照组各100人，前者采取健康宣传联合教育法，后者行常规教育。对比接种HPV疫苗正确认知度等指标。结果：关于接种HPV疫苗正确认知度，试验组数据（92.39±3.02）分，和对照组数据（71.28±4.63）分相比更高（P＜0.05）。关于HPV疫苗接种率：试验组86.0%，和对照组数据62.0%相比更高（P＜0.05）。关于满意度：试验组数据97.0%，和对照组数据81.0%相比更高（P＜0.05）。结论：开展健康宣传联合教育工作，可提升女性对接种HPV疫苗的正确认知度，并能提高其HPV疫苗接种率，改善满意度。

简介：摘要：目的：探究健康教育干预对产后妇女盆底功能锻炼认知及盆底功能的影响。方法：选取2021年3月至2022年3月前来到我科治疗的80例患者，患者随机分为对照组和观察组，各有40例患者。对照组患者接受正常的临床护理，观察组患者实施临床护理+健康教育干预，对患者的盆底肌恢复状况、治疗的依从性进行分析判断。结果：观察组的盆底康复依从性明显高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P

简介：【摘 要】目的：探讨功能锻炼联合健康教育对乳腺癌患者术后上肢功能恢复的影响。方法：选取在2018年1月~2021年12月在我院行手术治疗的乳腺癌患者，将其随机列入观察组和对照组，对照组予以常规护理，观察组在常规护理之外给予患肢功能锻炼及健康教育，采用患肢功能测试（包括肩关节前屈、后伸、内旋、外扩的角度及肘关节前屈角度）、术后并发症的发生率及护理满意度作为评价指标，比较两组患者上述指标的差异。结果：纳入36例患者，对照组和观察组各18例。与对照组比较，观察组患者患肢活动度明显增加（P＜0.05）。观察组患者术后并发症发生率为11.11% ，较对照组的33.33%明显降低（P=0.04）。此外，与对照组比较，观察组患者护理满意度明显提升（94.44% vs 77.77%，P=0.03）。结论：对乳腺癌术后患者实施早期功能锻炼联合健康教育，可有效促进患者上肢活动功能恢复，改善患者身心状态，提高整体生活质量，值得在临床上应用及推广。

简介：【摘要】目的：研究多模式呼吸功能训练结合健康教育对提高肺结节患者肺功能的作用。方法：选取我院2022年1月-2023年1月收治的100例肺结节患者，利用最新统计学软件生成随机序列后将患者分为两组，分别为试验组和对照组。试验组患者实施多模式呼吸功能训练结合健康教育。对照组患者实施常规护理。结果：试验组肺功能优于对照组（P＜0.05）。结论：多模式呼吸功能训练结合健康教育能够增强肺结节患者的肺功能，有助于患者的机体康复，可以临床推广。

简介：摘要：目的：本实验将研讨分析健康教育宣传对老年慢性病患者预防保健认知的影响。方法：选取2019年12月至2020年12月本社区的80例老年慢性病患者作为本实验的研究对象，根据随机数字表法随机分为两组，分别为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组患者给予常规性的护理干预，观察组患者在常规护理的基础上加以健康教育宣传，护理后对比两组患者相关临床数据变化情况。结果：统计结果显示，观察组患者对老年慢性病相关知识的掌握率（95.0%）明显高于对照组的（82.5%），差异具有统计学意义p

简介：【摘要】目的：探究健康教育宣传对老年慢性疾病患者预防保健认知的影响效果。方法：选择2022年4月至2023年4月期间84例老年慢性疾病患者，通过随机数字表法进行分组，分为实验组和对照组，实验组用加健康教育宣传，对照组用常规护理，对比两组的护理效果及预防保健认知效果。结果：护理后，实验组对保健知识学习效果、并发症发生率、生活质量水平均优于参照组，呈P<0.05。结论：对老年慢性疾病患者实施健康教育宣传，可提高其对预防保健的认识、降低老年慢性疾病并发症发生率、提高其生活质量水平，可广泛推广使用。

简介：摘要:目的探究健康教育宣传单在消化道肿瘤化疗优质护理中的应用价值。方法 以消化道肿瘤患者56例为对象，分为参照组28例与研究组28例，分别应用常规护理、健康教育宣传单优质护理，对比护理效果。结果  研究组护理后疾病知识评分、自我管理评分方面，各指标均优于参照组，P

简介：2003年1月～2004年1月,我们对乳腺癌术后100例进行上肢功能康复健康教育,效果满意.现报告如下.

简介：【摘要】 目的 探讨甲状腺功能亢进患者护理中应用健康教育的效果。方法 选取2020.5~2022.5期间我院治疗的50例甲状腺功能亢进患者，随机将其分为2组，给予对照组常规护理，研究组在此基础上应用健康教育，观察两组治疗依从性。结果 总依从率：研究组的96.00%高于对照组的76.00%（P＜0.05）。结论 甲状腺功能亢进患者护理中应用健康教育效果显著，可有效提升患者治疗依从性，临床上应重视甲亢患者的健康教育。

简介：

简介：【摘要】 目的：研究分析艾滋病预防控制中以自省式健康教育方式开展艾滋病危害宣传的实施效果。方法：2020年5月1日至2020年10月1日，艾滋病高危做健康体检者110例，分组采用单双号，对照组做常规方式危害宣传，研究组使用自省式健康教育方式做危害宣传，比对效果。结果：疾病认知调查，研究组在接受教育后疾病认知良好（P＜0.05），发病率统计，研究组艾滋病发病率相比对照组较低（P＜0.05）。结论：艾滋病预防控制危害宣传，采用自省式健康教育，实施后，能够使艾滋病高危患者对疾病产生正确认知，促进其自觉预防该疾病，降低其患病率，效果极佳。

简介：目的探讨健康教育配合耳穴贴压对功能性便秘的影响。方法选择2009年1—9月在上海市徐汇区枫林街道社区卫生服务中心门诊的功能性便秘患者61例,随机分为干预组31例和对照组30例,对照组采取耳穴贴压,干预组在耳穴贴压的基础上实施有目的、有计划和有组织的健康教育,观察两组患者的排便次数、大便的性状和排便困难程度。结果干预组在每周排便次数、大便的性状和排便困难程度方面与对照组比较,差异有统计学意义。结论健康教育配合耳穴贴压,对防治功能性便秘有一定疗效,有助于提高患者的生活质量。